学校预防艾滋病讲座课件

远离烟草，从你我做起 你认识这些标志吗？ 主要内容 l世界无烟日简介 l烟草的危害 l中国人群吸烟现状及其严重性 l被动吸烟及危害 l青少年与控烟 一、5月31日，第23个世界无烟日 5月31日是“世界无烟 日（World No-Tobacco Day） ，”自20世纪50年代以来，全 球范围内已有大量流行病学研 究证实，吸烟是导致肺癌的首 要危险因素。为了引起国际社 会对烟草危害人类健康的重视 ，世界卫生组织1987年11月建 议将每年的4月7日定为“世界 无烟日”，并于1988年开始执 行。自1989年起，世界无烟日 改为每年的5月31日。 二、烟草中的有害物质 烟草中的有害物 质有40005000余种 主要的有害物质是尼 古丁、焦油和一氧化 碳等。其中已知的或 可疑的致癌物质有60 种，香烟主要的致癌 物质是苯并芘类及焦 油。 据WHO估计，全球现有11亿烟民，其中 8亿多在发展中国家。中国是世界上吸烟人 口最多的国家，烟民约为3.5亿，占世界吸 烟人口的三分之一。 更为重要的是，青少年吸烟率逐年上 升，据估算，青少年现在吸烟率为11.5%， 青少年尝试吸烟率为32.4%，也就是说我国 目前有将近1500万的青少年正在吸烟，有 不下4000万的青少年正在尝试吸烟。 三、中国人群吸烟现状及其严重性 l在我国，人群对烟草危害的认知度和控 烟意识低下，烟草的成瘾性更使几亿吸 烟者深陷其中难以自拔。 l吸烟人口呈低龄化，青少年吸烟率上升 ，成了最使人忧心之事。 l目前我国中学生中，初次吸烟的年龄是 10.7岁，30.5%的是在10岁以前开始吸 烟的。 l被动吸烟人群居高不下。 四、什么是被动吸烟及被动吸烟的危害 当空气受到烟草烟雾污染时，特别 是处于密闭环境中时，所有身处其中的 人都会吸入烟雾，不管是吸烟者还是非 吸烟者都会身受其害。由于吸入烟雾并 非主动吸烟者，也称为环境吸烟和被动 吸烟。 根据世界卫生组织和美国疾控中 心1999年到2005年，对132个国家13 15岁学生进行的“全球青少年烟草 调查”的结果显示：这些学生中 43.9%在家中暴露于二手烟；55.8%在 公共场所暴露于二手烟。 被动吸烟吸入的是主动吸 烟者呼出的一手烟和香烟燃烧产 生的二手烟，吸入许多有毒物质 ，如苯、烟碱、甲醛等，因此儿 童更容易发生婴儿猝死综合症， 急慢性呼吸系统疾病，影响儿童 的身体和智力发育。 五、青少年与控烟 l青少年正处于迅速生长发育阶段，身 体的各个系统、器官还未发育成熟， 因而对有毒物质的敏感性比成人更高 。 l青少年的心理特点是缺乏判断力，模 仿性强。 l他/她们没有 “吸烟危害健康”的概 念，控烟意识不够强。 l对烟草具有高度的可获得性和可接受 性。 吸烟对青少年危害 1、 影响呼吸系统 青少年的支气管从解剖学 看，比较直观，烟雾微粒和有害物 质容易达到细支气管和肺泡，因而 毒物易吸收，组织损伤严重。吸烟 时间长，就会造成慢性支气管炎、 肺气肿、甚至肺心病而缩短寿命。 2、影响体能 某市对一所中学学生 进行了身高、体重、胸围、肺活 量多项体格调查发现吸烟者生长 发育差。肺部和心脏的发育也受 到影响，直接影响体育锻炼的耐 力和效果。 吸烟对青少年危害吸烟对青少年危害 3、影响智能， 烟雾中的一氧化碳吸入 肺内，与血红蛋白结合，剥夺了血 红蛋白与氧的结合，降低了血液的 含氧量，影响了大脑氧的供应，长 此下去损害脑细胞，使记忆力减退 ，反应不灵敏。有专家对青少年进 行实验，结果表明，吸烟者的智力 效能比不吸烟者降低了10.6% 。 吸烟对青少年危害吸烟对青少年危害 青少年吸烟会导致多种疾病 l据调查表明：吸烟青少年的病假 日、住院日和缺课率都明显的多 于不吸烟者。 l另外，香烟是一种“毒品入门” ，有些吸烟者后来可能转为吸食 毒品，后果不堪设想。 青少年与控烟 拒绝吸第一支 烟，做不吸烟 的新一代! 为了自己和家 人的健康，向 自己的家人宣 传控烟知识。 控烟小漫画 烟草危害青少年比成人更严 重，控烟从娃娃抓起。 “让一个吸烟的人戒烟，