《a大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件》初中音乐人音版八年级下册_4_第1页
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文档简介

鳟 鱼 明亮的小河里面， 有一条小鳟鱼， 快活地游来游去， 像箭儿一样， 我站在小河岸上， 静静地朝它望， 在清清的河水里面， 他游得多欢畅。 那渔夫带着钓竿， 也站在河岸旁， 冷酷地看着河水， 想把鱼儿钓上， 我暗中这样期望 只要河水清又亮， 他别想用那钓钩把小鱼钓上， 他别想用那钓竿把小鱼钓上。 但渔夫不愿久等浪费时光， 立刻就把那河水搅浑， 我还来不及想， ， 他就已提起钓竿， 把小鳟鱼钓到水面， 我满怀激动心情， 看鳟鱼受欺骗， 我满怀激动的心情， 看鳟鱼受欺骗 歌曲中出现了哪些人和景物？ 讲了一件什么事情？ 小鳟鱼 渔夫 “我” 舒伯特(1797 1828) 奥地利伟大的作 曲家，欧洲浪漫 乐派的代表人物 之一。被誉为“ 歌曲之王”。 由四件弦乐器与钢琴组成的小型合奏形式 ，叫“钢琴五重奏”。通常每个声部只用一种乐 器演奏，不设指挥，要求演奏者配合默契。 钢琴五重奏 （奥）舒伯特 主题： 音乐情绪? 想象鳟鱼形象? 主奏乐器? 颤音 你能找到音乐主题吗？什么乐 器演奏？音乐情绪？ 是谁拉着你离开主题，描绘了 怎样的鳟鱼形象？ 你联想到了什么？ 是什么音乐要素的变化使你有 了这样的感受？ 根据音乐，请选出和音乐情绪相符合 的鳟鱼形象。 A哭泣的鱼 B惊慌的鱼 C快乐的鱼 由一个主题作各式各样的变化，包括音色 、节奏、旋律、速度、力度、调性等方面 的变化，使乐曲具有更丰富的表现形式。 结构图示：A + A1 + A2 + A3 + 变奏一 变奏二 变奏四 变奏五 结束段主题 变奏三 钢琴五重奏 （奥）舒伯特 快乐的鱼 惊慌失措的鱼 极度恐惧 哭泣的鱼 讨论这个故事的寓意 渔夫 - 小鳟鱼- 寓 意：
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