教学课件山人版思品86122《人与大自然的不和谐之音》

课件说明 本课件所选内容为鲁教版八年级下册第六 单元第十二课第二小节人与自然的不和 谐之音。 课件通过大量的图片材料和视频资料，让 学生直观感受到人类不合理的开发和利用 自然资源对大自然造成的破坏，从而能够 树立强烈的环保意识，学会与大自然和谐 相处。 人与大自然的不和谐之音 学习目标 认识人与大自然不和谐之音的主要表现。 探究造成物种加速灭绝的原因。 认识环境问题的含义及其危害。 树立人与自然和谐相处的理念，能够关爱 大自然，保护大自然。 自学问题 1、人与大自然的不和谐之音表现在哪些方面 ？ 2、造成自然物种加速减少的原因是什么？ 3、想一想：自然景观遭到人为破坏，主要有 哪些表现？ 4、什么是环境问题？ 环境问题的主要危害有哪些？ 人与大自然的不和谐之音 表现在哪些方面？ 自然物种在减少； 自然景观遭到人为破坏； 环境状况不容乐观。 表现一：自然物种加速减少 大熊猫 华南虎 白鳍豚 珙桐 惊人的灭绝速度 1、约100万年前，每300年灭绝一种。 2、100万年前至20世纪80年代，每50年 灭一种。 3、20世纪初至20世纪80年代，每年灭绝 一种。 4、20世纪80年代至今，每小时灭绝一种 。 想一想 1.上述材料说明了什么问题？ 造成自然物种加速减少的原因和 危害分别是什么？给我们什么启示？ 原因：1、 不可抗拒的自然历史及自然灾 害因素，例如：火山、地震等自然灾害、气候条 件 2、人为因素：人类对自然资源的掠夺式开发 和利用，破坏了大自然的生态平衡。 危害：破坏了大自然的生态平衡， 必然会危及人类自身。 启示：珍爱大自然，保护大自然的 一切生命。 说一说： 我们能为物种 保护做些什么？ 表现二：自然景观遭到人为破坏 自然景观遭到人为破坏，状况 、原因、主要表现？ 状况：大自然馈赠给人类的自然景观遭到 人为破坏的情况日益严重。 原因：以牺牲生态、破坏资源为代价发展 旅游经济。 主要表现：景区过度开发建设。游客 随意丢弃垃圾。乱刻乱划现象多见。 张家界“天梯”在争 议中运行 张家界武陵源景区的百龙 电梯已于2003年8月8日“恢复 正常运行” 。 电梯垂直高差335米，运行 高度313米，由156米山体内竖 井和171米贴山钢结构井架等组 成。 “电梯2002年5月试运行 ，试运行后，国内许多媒体认 为其破坏了武陵源区的和谐。 由于各界反对意见太多，2002 年“十一”黄金周期间，电梯 被“叫停”。 目前，关于天梯的争议仍 在进行中 电影 电影无极无极剧组在云南香格里拉的碧沽天剧组在云南香格里拉的碧沽天 池拍摄，对当地自然景观造成了巨大破坏。池拍摄，对当地自然景观造成了巨大破坏。 表现三：环境状况不容乐观 环境问题 原因 表现 危害 人类不合理地开发利用自然资源 向自然环境任意排放 废弃物，污染环境 不适当地开发利用自 然环境，破坏环境 大气污染 水资源污染与短缺 固体废弃物污染 森林面积锐减 土地沙漠化 全球气候变暖 威胁生态平衡 危害人类健康 制约我国经济和社会的可持续发展 结果 结果 污染环境 破坏环境 课外关注： 你知道国际上和环保有关的哪 些节日？ 世界地球日：4月22日 国际生物多样性日：5月22日 世界环境日：6月5日 不和谐的表现 环境状况 不容乐观 自然物种 加速减少 自然景观遭 到人为破坏 板书一：人与大自然的不和谐之音： 原因 表现 危害 人类不合理地开发利用自然资源 向自然环境任意排放废弃物，污染环境 不适当地开发利用自然环境，破坏环境 威胁生态平衡 危害人类健康 制约我国经济和社会的可持续发展 谈认识 大自然馈赠给人类的自然景观遭到人 为破坏的情况日益严重。以牺牲生态 、破坏资源为代价发展旅游经济，无 异于饮鸩止渴。 自然因素：自然历史（生物进化）+自然灾害（恐龙灭绝） 人为因素：人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 表现 原因 人与