七年级语文下册 第4课《孙权劝学》同步练习[新人教版]

1 4 4 孙权劝学孙权劝学 （1）给下列的形似字注音并组词。 （2）解释下列句中加粗的词语 孤岂欲卿治经为博士邪！ 孤：_ 博士：_ 但当涉猎。 但：_ 涉猎：_ 卿今当涂掌事。 卿：_ 当涂：_ 即更刮目相待。 更：_ 大兄何见事之晚乎！ 见事：_ （3）给下列句中加粗的词语选择正确的义项。 权谓吕蒙曰（ ） A叫做 B说 C告诉 蒙辞以军中多务（ ） A告辞 B言辞 C推辞 见往事耳（ ） A看见 B了解 C见识 孰若孤（ ） A第二人称，你 B比得上，如，好像 C这个 D假如，如果 蒙乃始就学（ ） A于是，就 B才 C却，竟然 及鲁肃过寻阳（ ） A经过 B到 C离开 2 （4）下列说法正确的一项是（ ） A资治通鉴是一部纪传体通史。 B司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。 C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙 的学有所成，这是全文的最精彩之处。 D文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 （5）下列句子中加粗的词表示什么语气，并指出它和现代汉语中的哪个语气词相近？ 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。 大兄何见事之晚乎！ （6）阅读下面的文言语段，回答问题。 师旷论学 刘 向 晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安 有为人臣而戏其君乎了。”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而 好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” 注释昧：暗 分别指出下列加粗字的用法和意义。 解释下列词语。 暮（ ） 戏（ ） 问于师旷（ ）闻（ ） 善（ ） 为人臣（ ） “平公曰：善哉！句中“善”字的字面意义和蕴含的深层意义分别是什么？ 翻译文中画横线的句子。 文中画横线的句子所使用的修辞手法是_，意在说明一个_的道理。 【典型热点考题】 例 1 阅读下面一段话，完成题目。 生命的过程注定是由激越到_，由绚烂到_。一切情绪上的激荡终会过去， 一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去_。因为到了这一天，树高千丈，落 叶归根，一切终要回返大地，消溶于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命 果粒，牢记着他们的苦涩或甘甜，随着那飘 zhu（ ）的落叶消隐，沉埋在秋的泥土里，去安享生 命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！ （1）从下面的词语中选择三个最恰当的，分别将其序号填在文中横线上。 安详 安逸 平静 平淡 体尝 体察 3 （2）根据拼音把相应的汉字写在其后的括号里。 辨析：这是一道检查同义词辨析和汉字识记的题，同样离不开日常的语言积累。解答时，一靠 语感，二要联系语境，单纯从词义角度理解，是不灵活的。“激越”、“安详”与“绚烂”、“平 淡”是两组相对应的表示一个动态过程中不同阶段的两个词语，语义、语境都相吻合。“体尝”的 意思是“体会品尝”，下文中的“苦涩”、“甘甜”两个词是你选择它的提示。所以本题的正确答 案是：；坠。 例 2 填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少，这是市场变化造成的。随着文艺 的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，_ A因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有 的改行写小品了，有的写电视剧了。 B因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有 的改行写电视剧了，有的写小品了。 C有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创 作的酬金也低于电视剧和小品。 D有的改行写小品了，有的写电视剧了，因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和 小品的人又远远多于看相声的。 辨析：这是一道考查语言逻辑的题目，只要掌握做题的规律，找到突破口，就会非常简单。空 白处的前一个词是“分流”，“有的有的”承接它，很合适；“因为”后的两个原因中， “看电视剧和小品”与上文的“写电视剧、小品”联系紧密，所以应放在前边，而且“相声创作酬 金低”也是一个次要原因，所以放在后面。所以本题应选 C。 【易错例题分析】 例 用词造句不恰当的是（ ） A和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。 B诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。 C蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来。 D肆虐：我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。 警示：这四个词我们都不陌生，日常使用率较高，因而无形之中就会养成一种使用的习惯。由 于大家的年龄特点，思维跟不上表达，往往随心所“语”，而不去探究正确与否，所以，答题时容 易受平时表达习惯的影响，产生错觉。“和睦”一词的意思是“相处融洽友爱；不争吵”，用来形 容“笑容”显然不合适，“温和”较恰当，所以正确答案是 A。 4 5 参考答案 【同步达纲练习】 （1）qng 卿相 j 唧唧 li 猎奇 l 腊月 （2）古时王侯的自称 当时专掌经学传授的学官 只 粗略地阅读 古代君对臣或朋友之间的爱称 当道，当权。 重新 认清事物 （3） c c b b a b （4）D （5）表反问语气，可译为“吗”。 表限止语气，可译为 “罢了”。 表感叹语气，可译为“啊”。 （6）他的，代词 自己，代词；代词，代下文所言 的事 助词，的 晚 戏弄 向 听说 好 做 字面意义：（讲得）好极了。深层意义：赞扬、佩服 师旷关于学无止境的劝戒。 少年好学，（就）好像初升太阳的光华；壮年好学，（就）好像中 午太阳的光芒；老年好学，（就）好像点燃蜡烛的光亮。 比喻、排比 学无止境，只要想学，不 懈追求，任何时候都会有所收获 【同步达纲练习】 （1）给下列的形似字注音并组词。 （2）解释下列句中加粗的词语 孤岂欲卿治经为博士邪！ 孤：_ 博士：_ 但当涉猎。 但：_ 涉猎：_ 卿今当涂掌事。 卿：_ 当涂：_ 即更刮目相待。 更：_ 大兄何见事之晚乎！ 见事：_ （3）给下列句中加粗的词语选择正确的义项。 权谓吕蒙曰（ ） A叫做 B说 C告诉 蒙辞以军中多务（ ） A告辞 B言辞 C推辞 见往事耳（ ） 6 A看见 B了解 C见识 孰若孤（ ） A第二人称，你 B比得上，如，好像 C这个 D假如，如果 蒙乃始就学（ ） A于是，就 B才 C却，竟然 及鲁肃过寻阳（ ） A经过 B到 C离开 （4）下列说法正确的一项是（ ） A资治通鉴是一部纪传体通史。 B司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。 C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙 的学有所成，这是全文的最精彩之处。 D文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 （5）下列句子中加粗的词表示什么语气，并指出它和现代汉语中的哪个语气词相近？ 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。 大兄何见事之晚乎！ （6）阅读下面的文言语段，回答问题。 师旷论学 刘 向 晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安 有为人臣而戏其君乎了。”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而 好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” 注释昧：暗 分别指出下列加粗字的用法和意义。 解释下列词语。 暮（ ） 戏（ ） 问于师旷（ ）闻（ ） 善（ ） 为人臣（ ） “平公曰：善哉！句中“善”字的字面意义和蕴含的深层意义分别是什么？ 翻译文中画横线的句子。 7 文中画横线的句子所使用的修辞手法是_，意在说明一个_的道理。 【典型热点考题】 例 1 阅读下面一段话，完成题目。 生命的过程注定是由激越到_，由绚烂到_。一切情绪上的激荡终会过去， 一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去_。因为到了这一天，树高千丈，落 叶归根，一切终要回返大地，消溶于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命 果粒，牢记着他们的苦涩或甘甜，随着那飘 zhu（ ）的落叶消隐，沉埋在秋的泥土里，去安享生 命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！ （1）从下面的词语中选择三个最恰当的，分别将其序号填在文中横线上。 安详 安逸 平静 平淡 体尝 体察 （2）根据拼音把相应的汉字写在其后的括号里。 （2002，山西） 辨析：这是一道检查同义词辨析和汉字识记的题，同样离不开日常的语言积累。解答时，一靠 语感，二要联系语境，单纯从词义角度理解，是不灵活的。“激越”、“安详”与“绚烂”、“平 淡”是两组相对应的表示一个动态过程中不同阶段的两个词语，语义、语境都相吻合。“体尝”的 意思是“体会品尝”，下文中的“苦涩”、“甘甜”两个词是你选择它的提示。所以本题的正确答 案是：；坠。 例 2 填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少，这是市场变化造成的。随着文艺 的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，_ A因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有 的改行写小品了，有的写电视剧了。 B因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有 的改行写电视剧了，有的写小品了。 C有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创 作的酬金也低于电视剧和小品。 D有的改行写小品了，有的写电视剧了，因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和 小品的人又远远多于看相声的。 （2002，杭州） 辨析：这是一道考查语言逻辑的题目，只要掌握做题的规律，找到突破口，就会非常简单。空 白处的前一个词是“分流”，“有的有的”承接它，很合适；“因为”后的两个原因中， “看电视剧和小品”与上文的“写电视剧、小品”联系紧密，所以应放在前边，而且“相声创作酬 8 金低”也是一个次要原因，所以放在后面。所以本题应选 C。 【易错例题分析】 例 用词造句不恰当的是（ ） A和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。 B诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。 C蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来。 D肆虐：我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。 警示：这四个词我们都不陌生，日常使用率较高，因而无形之中就会养成一种使用的习惯。由 于大家的年龄特点，思维跟不上表达，往往随心所“语”，而不去探究正确与否，所以，答题时容 易受平时表达习惯的影响，产生错觉。“和睦”一词的意思是“相处融洽友爱；不争吵”，用来形 容“笑容”显然不合适，“温和”较恰当，所以正确答案是 A。 参考答案 【同步达纲练习】 （1）qng 卿相 j 唧唧 li 猎奇 l 腊月 （2）古时王侯的自称 当时专掌经学传授的学官 只 粗略地阅读 古代君对臣或朋友之间的爱称 当道，当权。 重新 认清