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人教版小学音乐六年级下册 执教人：耿兰兰 教学目标教学目标 教材分析教材分析 重点难点重点难点 教学步骤教学步骤 游子吟游子吟 教材分析教材分析 游子吟游子吟 返回返回 母爱是人世间最诚挚的情感，同样也母爱是人世间最诚挚的情感，同样也 是小学生最容易理解的情感，我今天是小学生最容易理解的情感，我今天 教唱的教唱的游子吟游子吟正是一首亲切而真正是一首亲切而真 挚的母爱颂歌。词为唐代诗人孟郊所挚的母爱颂歌。词为唐代诗人孟郊所 作，描写的是慈母为临行游子缝衣的作，描写的是慈母为临行游子缝衣的 场景，表达了母亲对子女无微不至的场景，表达了母亲对子女无微不至的 关爱。歌曲在结构上属于无在现的二关爱。歌曲在结构上属于无在现的二 段式，两个乐段对比呈示两个主题，段式，两个乐段对比呈示两个主题， 情感上有明显的叙事和歌颂之分，因情感上有明显的叙事和歌颂之分，因 此，情绪的掌控成了我教唱过程中的此，情绪的掌控成了我教唱过程中的 重要因素。重要因素。 教学目标教学目标 游子吟游子吟 1 1、掌握前倚音、连音线、波音的演唱、掌握前倚音、连音线、波音的演唱 法，能准确、流利、有感情的演唱歌曲法，能准确、流利、有感情的演唱歌曲 。 2 2、通过聆听、通过聆听学唱学唱表演的学习表演的学习 模式，领悟歌曲情感，并通过拓展延伸模式，领悟歌曲情感，并通过拓展延伸 进一步体会母爱。进一步体会母爱。 3 3、学会品味日常生活中的母爱，寻找、学会品味日常生活中的母爱，寻找 领悟领悟感恩。感恩。 返回返回 重点难点重点难点 游子吟游子吟 返回返回 这堂课的重难点是：掌握前倚音这堂课的重难点是：掌握前倚音 、连音线、波音的演唱法，带着情感、连音线、波音的演唱法，带着情感 演唱歌曲。演唱歌曲。 游 子 吟 波音 记法： 演唱法： 前倚音 记法 ： 演唱法：两个音 符联唱 波音 记法： 演唱法： 连音线 记法 ： 演唱法 ： 两小节音符
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