实验中学七年级生物教学课件432（2）发生在肺内的气体交换

第2课时 谁能描述吸气、呼气的过程？ 肋间肌 膈肌 收缩时胸腔扩大 肺扩张，肺内压 小于外界气压吸气 舒张时 胸腔缩小 肺缩小，肺内压 大于外界气压 呼气 吸气终末时，肺内气压 外界气体压力等于 呼气终末时，肺内气压 外界气体压力等于 是由于胸廓扩大导致吸气 ，还是因为吸气后使胸廓 扩大？ 胸廓扩大导致吸气 气体在呼吸运动作用下进入了 肺，这只是完成外界气体和肺泡内气 体之间交换，它不是呼吸的结束，只 是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与 血液间的气体进行交换了，而血液又 与组织细胞之间的气体进行交换才是 呼吸的实质。那么进入肺泡内的气体 与血液之间是怎样进行交换的呢？下 面我们一起来探究：肺内气体发生的 变化。 引言 教师实验、学生观 察：教师按课本实 验的图示吹气。学 生注意观察。 演示实验 1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度 不同说明了什么？ 2、在实验装置中，为什么要 设置甲瓶？ 讨论 呼出气中二氧化碳较多 作对照 3、人体呼出的气体和环境中的 气体有什么差别？为什么？ 氧气减少，二氧化碳增多 观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表 气体成分环环境中的气体 % 呼出的气体% 氮气7878 氧气2116 二氧化碳0.034 水0.071.1 其他气体0.90.9 推测其原因与体内(肺部）进行气体交换有关 左右支气管进入 左、右两肺，形成 树枝状的分支，在 分支的末端，形成 了许多肺泡，肺泡 外面包绕着许多毛 细血管。 【演示肺泡的结构（图），启发学生思考肺泡 结构适于气体交换功能的特点】 肺泡适于气体交换的特点有哪些？ 1、肺泡数目多 3、外面缠绕着毛细血管 2、肺泡壁薄 （壁薄，只有一层上皮细胞 ） （表面积大） （只有一层上皮细胞） 【演示动画：肺泡和血液之间的气体交换过程】 二氧化碳 氧气 毛细血管中的血液肺泡 一种气体总是由 浓度高的地方向浓 度低的地方扩散， 直到平衡为止。 教师引导 学生推测 吸入肺泡内的气体 中，氧的含量血液中 的多，而二氧化碳的 含量比血液中的少。 因此，氧由肺泡扩散 到血液中；二氧化碳 由血液扩散到肺泡中 。 静脉血 动脉血 教师：氧进入 血液后，绝大 部分与红细胞 中的血红蛋白 结合，通过血 液循环被运输 到全身各组织 细胞。 组织细胞里的气体交换 是怎样进行的？ 组织处毛细血管 组织细胞 【师生总结归纳呼吸的全过程】 外界空气 肺 肺部的毛细血管 血 液 循 环 组织的毛细血管 组 织 细 胞 氧氧 二氧 化碳 二氧 化碳 呼吸道 肺与外界的 气体交换 肺泡与血液 的气体交换 气体在血液 中的运输 血液与组织细胞 的气体交换 相信你能行！ 1.人体内的气体交换是通过 （ ） A.气体扩散来完成的 B.呼吸运动来完成的 C.呼吸作用来完成的 D.渗透原理来完成的 2.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系 的叙述是（ ） A肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B肺泡外包着毛细血管网 C毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D肺是内脏器官中位置最高的器官 相信你能行！ 3.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交 换后，血液中气体含量的变化是（ ） A氧气和二氧化碳都增多 B氧气减少，二氧化碳增多 C氧气和二氧化碳都减少 D氧气增多，二氧化碳减少 4.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ） A有利于肺与外界的气体交换 B有利于肺泡与血液的气体交换 C. 有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换 相信你能行！ 5.氧气进入体内最终要到达( ) A.血液 B.肺部 C.心脏 D.组织细胞 6.下列人体各部位二氧化碳的浓度由大到小 的顺序是（ ） 吸入的空气 组织细胞 肺泡 A. B C D. 7.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中 ，至少通过的细胞层数为（ ） A1层 B2层 C3层 D4层 相信你能行！ 8、肺泡数目多的意义是（ ） A、使肺内贮存的气体量增多 B、增大肺进行气体交换的面积 C、使肺泡内氧的含量增多 D、使气体流通加快 9、运动员的肺活量比一般人大得多， 其主要原因是（ ） A、肺泡数量多于一般人 B、呼吸频率加快 C、肺比一般人的大 D、呼吸肌收缩力量强，参与气体交换的肺泡 数量增多 相信你能行！ 气体成分A中（%）B中（%） 氮气7878 氧气2116 二氧化碳0.034 水0.071.1 其他气体0.90.9 10.分析下表中的数据，并回答下列问题。 (1)AB两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析 ， 是吸入的气体， 是呼出的气体。 (2)如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中， 先使石灰水变浑浊的是 (3) A气体中的二氧化碳主要来自 （11）识图作答 （根据“ ”内编号，横线填文 字。）右图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示 意图。问： 肺泡的结构特点是：肺泡壁 ， 由 构成。 这一特点，使肺泡适 宜于 。 图中 1 是 ， 2 是 。1、2气体交换 是通过 作用 来完成的。 当