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4.3平面直角坐标系（3）班级 姓名 学号 学习目标1、进一步巩固画平面直角坐标系，在给定的直角坐标系中，会根据坐标轴描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。2、能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置。学习难点根据实际问题建立适当的坐标系，并能写出各点的坐标。教学过程自学质疑1、平行于x轴的直线上的任意两点的坐标之间的关系是()A、横坐标相等 B、纵坐标相等C、横坐标和纵坐标都相等 D、以上都不对2、矩形ABCD中，三点的坐标分别是(0,0);(5,0);(5,3).则第四点的坐标是（ ） A（0，3） B(3,0) C(0,5) D(5,0)精讲点拨（1）已知正方形ABCD的边长为4，建立适当的平面直角坐标系，分别写出各顶点的坐标。（图课本第128页）讨论：还能建立不同的平面直角坐标系，表示正方形各顶点的坐标吗？（2）在直角坐标系中，已知点A(2,2)，在x轴上确定点B，使AOB为等腰三角形，写出点B的坐标。矫正反馈练习:课本128页练习1，2迁移应用某地为了城市发展，在现有的四个城市A、B、C、D附近新建机场E、试建立适当的直角坐标系，写出点A、B、C、D、E的坐标板书设计【课后作业】班级 姓名 学号 1、如果直线AB平行于y轴，则点A、B的坐标之间的关系是（ ）A横坐标相等 B纵坐标相等 C横坐标绝对值相等 D纵坐标绝对值相等2、在平面直角坐标系中，顺次连结（，），（，），（，），（4，-2）所成的四边形是（）平行四形矩形菱形等腰梯形3、已知等边ABC的两个顶点坐标为A（-4，0）、B（2，0），则点C的坐标为_，ABC的面积为_。4、已知点A(a,-2)与点B(3,-2)关于y轴对称，则a=_，点
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