unit 4 i used to be afraid of the dark（第4课时）教案

Unit 4 I used to be afraid of the dark. 一、 教材分析（一）、Section B该课时有2个内容模块：1 第一个模块He studies harder than he used to 这一话题进行阅读( 2b)与写作（2a -2f）训练；2 第二个模块是自我检测Self check.二、 三维目标（一）、学习目标 掌握重点词汇：grandson general influence seldom be proud of absentfail examination boarding school in person exactly pride take pride in introduction掌握重点句型：I used to do sth. I didnt used to do sth.（二）、能力目标1能够比较熟练地运用英语语音知识朗读篇章。能够表达自己现在和过去在外表、性格、娱乐等方面的变化。2学生捕捉语篇主题，理解细节，并推断语篇深层意思的能力。3培养学生略读、精读的能力。（三）、情感目标培养学生积极健康的心态，学会谈论事物的发展和变化，明白事物是不断发展、变化的道理。三、 教学重点GrandsonGeneralInfluenceSeldomBe proud ofAbsentFailExaminationBoarding schoolIn personExactlyPrideTake pride in Introduction四、 教学难点1本单元主要内容是学会used to结构。Used to +动词原形表示过去经常、以前常常，只用于过去式中，用来表示现在已不存在的习惯或状态。例如：They used to play football together他们过去常在一起蹋足球。（现在不在一起踢了)2used to的疑问形式和否定形式为Did you use to?和I didnt use to 也可以用Used you to?和I used not to但现在多使用前者。五、 教学策略任务型教学法以及小组合作六、 教学准备多媒体七、 教学环节I. 课堂导入A: I used to be nervous about tests all the time. Did you?B: Yes, I did. And I used to II. 课堂讲授一、教学SectionB -2a (reading)1教师问全班学生。让学生讨论生活有了哪些变化。2利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB -2a的课件，先叫一个学生朗读 2a，纠正他她的语音语调中的错误，然后叫全班同学听录音，模仿朗读，最后叫学生泛读，捕捉信息完成表格，教师巡视帮助学生理解课文内容。influence 影响absent 缺席boarding school 寄宿学校in person 亲自，亲身二、教学SectionB-2b-2f1. 叫学生单独完成，最后向全班同学报告结果。2. 叫全班同学听录音，模仿朗读，最后叫学生泛读，教师巡视帮助学生理解课文内容。 三、教学SectionB -3a叫学生写一篇短文，对照自己现在和小学时代各方面的变化，以下列句子开头：My life has changed a lot since primary school四、教学SectionB -3b叫学生四人一小组为单位完成该任务。然后让几位学生全班汇报。五、Selfcheck1Self Check l（1）让一位学生大声朗读这些单词。然后叫学生单独完成填空练习。叫学生注意时态和语态，人称与数的变化。更正答案。让学生大声朗读这8个句子。（2）叫学生用这11个词或词组口头造句。2Self Check 2（1）问学生：What did you use to be like when you were six?（2）小组讨论并描述这个问题，每位小组成员至少提供两个句子。两分钟后，叫学生把刚才所讨论的内容写下来。完成本文。III. 课堂练习用used to或一般现在时完成句子。1. I used to play tennis. I stopped playing a few years ago.2. Do you do any sport? Yes, I play basketball.3. “Have you got a car?” “No, I _ (have) one but I sold it.”4. George _(be) a waiter. Now hes the manager of a hotel.5. “Do you go to work by car?” “Sometimes but most days I_ (go) to work by train.”6. When I was a child, I never _(ear) meat, but I eat it now.7. Mary loves watching TV. She_(watch) TV every evening.8. We _(live) near the airport but we moved to the city centre a few years ago. 9. Normally I start work at 7 oclock, so I _(get) up very early.10. What games _ you _ (play) when you were a child?IV. 课堂小结学生能运用used to结构，谈论学生自己怎样与过去不同，能准确地描述自己的外貌、性格的变化，灵活运用used to 结构处理和传递信息。V. 作业布置1叫学生回家调查自己的家人过去喜欢哪一种书，哪种运动，哪一类音乐。2描述自己从小学以来发生的变化。八、 板书设计Unit 4 I used to be afraid of the dark.influen