短中期計畫簡報_ 工業工程與管理系所课件

工業工程與管理系所 短中期計畫簡報 報告人：蔣治平 2007/8/101 CSU-IEM 報告大綱 n系所務發展計畫 n94-95發展計畫及成果 n本期發展計畫 n上次校內訪視意見執行情況 nIEET進度報告 2007/8/102 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 n目標（1）：加強培育學生專題製作能力，滿足 專業實務人才需求 n目標（2）：鼓勵學生參與實務證照檢定 n目標（3）：鼓勵教師申請研究計畫提升教師研 究能力 n目標（4）：舉辦研討會落實實務教學 2007/8/103 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 n目標（1）：加強培育學生專題製作能力，滿足 專業實務人才需求 n策略(a)：鼓勵以產業或是實際工廠為研究對象，並 邀請廠商參與成果發表會，增加產學交流的機會。 n策略(b)：規劃符合產業需求的相關課程，並邀請具 實際經驗的產業人 士，現身說法進行協同教學。 n策略(c)：繼續充實現有教學及實習設備，以提升教 學品質。 2007/8/104 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 n目標（2）：鼓勵學生參與實務證照檢定 n策略(a)：提供學生技能檢定的訊息，並請教師將技 能檢定的所需的專業知識，融入於教學設計中，使 學生在學完課程後，便可參加技能考試。 n策略(b)：開授證照檢定的相關課程，以相關IE的 師級證照為目標，並與檢定單位合作，就近以本 系實習室為考試場地，從中學習檢定考試的相關事 宜，為日後辦理檢定考試累積經驗。 2007/8/105 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 n目標（3）：鼓勵教師申請研究計畫提升教師研 究能力 n策略(a)：鼓勵教師參與研討會，累積研究能量。 n策略(b)：鼓勵組成研究團隊，由資深教師帶領新進 教師，協同論文發表暨共同申請研究計畫。 2007/8/106 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 n目標（4）：舉辦研討會落實實務教學 n策略(a)：邀請校友回校座談，傳承經驗，並請其提 供校外實務教學場所。 n策略(b)：定期舉辦演講、研討會、師生座談、校友 座談、產官學界座談等，促使教學環境多元化，增 加產、官、師、生之互動關係。 2007/8/107 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 在校學生技術證照資料表 年度張數人數備註 93260260具證照人數及張數 942525該年度新增證照數及人數 951717該年度新增證照數及人數 合計302302 學生參訪統計表 學年度次數 934 946 955 小計15 2007/8/108 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 學生參與競賽資料表統計表 學年度參加件數 932件 942件 954件 小計8件 教師期刊論文統計資料 年度國內國外小計 9352025 94111425 954711 總計204161 2007/8/109 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 教師研討會論文統計資料 年度國內國外小計 93301242 9442345 9532436 合計10419123 教師專利統計資料 年度專利數人數 9300 9400 9511 合計11 2007/8/1010 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 e化教材製作統計表 學年度 939495 e化教材數575 教師參與進修研習統計資料 年度進修研習 人次人數 93119 94189 9531 總計3219 2007/8/1011 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 教師研究、產學計畫統計資料 年度國科會產學計畫政府部會教育部計畫合計 件數金額件數金額件數金額件數金額件數金額 936170061029000015220000092312610 945179468016850047903803100000132753560 95728051000012500009599010173404110 總計18630039031585006131238012699010398470280 2007/8/1012 CSU-IEM 94-95發展計畫及成果 表5-13 教師與學界、實務界交流演講統計表 教師參與學術研討會統計資料 年度學術研討會 人次人數 936626 943416 954422 總計14464 本系舉辦學術活動統計資料 學年度舉辦專題演講次數舉辦研討會次數 9371 94181 95151 合計403 2007/8/1013 CSU-IEM 本期發展計畫 96-97 目標（1）：通過IEET工程教育認證與國際接軌 目標（2）：規劃教學成果導向機制 目標（3）：提升教師研究及產學計畫 目標（4）：提升實務教學質與量 94-95 目標（1）：加強培育學生專題製作能力，滿足專業實務人才需求 目標（2）：鼓勵學生參與實務證照檢定 目標（3）：鼓勵教師申請研究計畫提升教師研究能力 目標（4）：舉辦研討會落實實務教學 新增目標 2007/8/1014 CSU-IEM 本期發展計畫 n目標（1）：通過IEET工程教育認證與國際接軌 n策略(a)：建立本系教育目標與學生核心能力。 n策略(b)：建立持續的教學、課程、評量的回饋及改善機制。 n目標（2）：規劃教學成果導向機制 n策略(a)：規劃學生學習成果指標，明訂畢業之前所需通過的 證照數量與種類。 n策略(b)：修改課程架構並規劃相關課程，以訂定明確的成果 導向。 n策略(c)：建立成果導向輔導機制，以確保教學成果產出的品質 。 2007/8/1015 CSU-IEM 上次校內訪視意見執行情況 n系所發展重點之定位，目前在工學院日間部課程規劃在 工業工程，進修部在工業管理，目前正在進行工程教育 認證，有否重新思考整體整合之定位，讓系所之發展特 色更為具體明確；否則各學制招生類別，似乎不易聚焦 。 n本系系名為工業工程與管理系，涵蓋工業工程與工業管理兩個 領域，因此以生產系統、品質工程、企業運籌為發展方向。 n在一般高中、職體系並沒有相對應的科別。 n日間部課程規劃在工業工程，進修部課程規劃在工業管理，實 基於招生來源與學生需求 (日間部與進修學院需求有 其差異性存在)兩方面之考量，自有其必要性。 2007/8/1016 CSU-IEM 上次校內訪視意見執行情況 n工程教育認證工作尚屬準備工作階段（已嫌遲 ），建議儘速邀請業界雇主代表、學界代表、 校友代表、學生代表，召開系務發展諮詢委員 會議（最好2次以上），訂定系教育目標、學生 核心能力、課程規劃等重要認證範圍項目。 n本系目前已完成IEET規範1-9的自評報告 n在9月中旬起 n將進一步檢視佐證資料的完整性 n再次檢視改善機制 n學生與老師的訓練 2007/8/1017 CSU-IEM 上次校內訪視意見執行情況 n將經營管理實習室改為運籌管理實習室，是否 即滿足運籌管理特色之發展，可再深入了解。 n本系運籌管理課程包括物料需求計劃(MRP)、企業資 源規劃(ERP)、物流管理、電子商務(EC)、管理資訊 系統等相關課程等 n961購置相關的軟硬體充實教學資源。 n本系在運籌管理的策略發展包括：相關論文量的提 升、學生專題製作整合以及產學參觀，同時規劃對 應的證照考試。 n增加學生專題、研究生論文以展現教學成果。 2007/8/1018 CSU-IEM 上次校內訪視意見執行情況 ne化教學課程雖開8門，惟僅2、3位教師開設， 顯見e化教學尚有成長空間，其他教師應逐步將 教材數位化，以迎合趨勢。 n本系採取之策略如下： n鼓勵老師教授E化課程（每學年目標為4位E化教師）； n96學度配合IEET認證，將四技所有課程數位多媒體化，並 逐步延伸到研究所及其他學制課程； n將e化成果納入本系教師評鑑的項目之一。 n961學年共5位老師7門課申請e化課程。 2007/8/1019 CSU-IEM IEET進度報告 n完成並繳交IEET自評報告 n規範1-9所有表格 n諮詢委員會及相關會議次數超過17次 n舉證資料時間93-95學年 n完成所需的問卷調查 n完成教育目標、課程、教學評量等改善機制 n後續預備進行事項 n進一步檢視佐證資料的完整性 n再次檢視改善機制 n學生與老師的訓練 2007/8/1020 CSU-IEM IEET進度報告 n教育目標的PDCA運作循環