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文档简介
我 的 影 子 授课教师:刘进虎 人人有个好朋友, 乌黑身体乌黑头, 灯前月下伴你走, 却是哑巴不开口。 谜底:影子 手 影 我 的 影 子 授课教师:刘进虎 影=景+彡 “彡”表示光彩 彡部、三撇儿,作部首时可以表示和图画、形象、装饰有关的事物, 有时又表示胡须。 彩=采+彡 衫=衤+彡 须=彡+页 影 自读要求 1、标出自然段序号。 2、指读课文,圈画生字,用自己喜欢的办法 认识并记住它们。 3、把自己喜欢的段落读给同桌听一听。 影子 散步 路灯 晚上 左边 右边 捉迷藏 谜语 变来变去 嘿 小矮人 有趣 蹦蹦跳跳 yng sn dng wn zu yu m m bin hi i q bng 散步 有趣 公主 挥手 晚上 影子 跟着 蹦蹦 跳跳 嘿 路灯 左右 小矮人 捉迷藏 巨人 猜字谜 1、撒手不管。( ) 2、止少一点。( ) 3、边走边取。( ) 4、兔见日字少一点。 ( ) 散 步 趣 晚 挥 扌:跟手的动作有关 挥挥手 蹦 :跟脚的动作有关 蹦蹦跳跳 嘿 口:跟嘴的动作有关 呀 啊 吗 哦 呢 左 右 轻声读课文,边读边想, 我的影子都有哪些变化呢 ? 一天晚上,我和爸爸一起去散步 。走到路灯下,我忽然发现地上有 自己的影子。我挥挥手,影子也挥 挥手。我蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳 。我做什么,它就做什么。 1.什么时候,我在什么地方发现了自己的影子? 2.这段中的它指什么? 3.发挥想象:我除了文中的动作,我还可能会做什么? 4.仿写:我做什么,它就做什么。 家里有什么,就。 什么,什么。 走着走着,嘿( )我的影子变成( ) 白雪公主( )里的小矮人了( )走 着走着( )啊( )它怎么又变成“小人 国”里的巨人了( )真有趣啊( ) , ! , , ? ! .有感情朗读这一段。 .这段里的它指的是谁? .找出这段中的一对反义词( ) ( ) 矮人 巨人 1.小朋友和爸爸站在 哪儿? 2.小朋友和爸爸的影 子怎么样? 路灯下 影子变成白雪公主 里的小矮人了! 1.这个时候小朋友和 爸爸在哪儿? 2.小朋友和爸爸的影 子又有什么变化? 离路灯远一些 变成“小人国”里的巨 人了! 小矮人 巨人 走着走着,嘿,我的影子变成 白雪公主里的小矮人了! 走着走着,啊,它怎么又变成“小 人国”里的巨人了?真有趣啊! 看看这两幅图有什么不一样?你能说出光、人、 影子的位置吗? 影子一会儿跑在前,一会儿跟在后, 一会儿跑到我的左边,一会儿又转到 右边去了。 1.用“一会儿一会儿 一会儿一会儿 ”说话。 调皮、可爱2.我想说,影子_。 一路上,影子总 是跟着我,可是它为 什么会变来变去呢? 一路上,影子总跟着我,可是它 为什么会变来变去呢? 一路上,_总唱个不停,_为什么_呢? 今 天,_总_,_为什么_呢? _,_总_,_为什么_呢? _,_总_,_为什么_呢? 小鸟 它 它 它这么高兴 小雨下个不停这么伤心 小河里小鱼游个不停这么着急 今 天 弟弟 笑个不停 这么开心他 我会读: 散步挥挥手蹦蹦跳跳 小矮人 有趣捉迷藏 一天晚上,我和爸 爸一起去散步。 散步: 我挥挥手,影子也 。 挥挥手 我蹦蹦跳跳,影子也 。 我做什么,影子也 。 蹦蹦跳跳 做什么 我能活学活用: 挥挥手 蹦蹦跳跳 变来变去 擦擦汗 唱唱歌 写写字 跳跳舞 拍拍球 AAB词 影子好像在和我 捉迷藏。 捉迷藏: 高高兴兴 快快乐乐 乐乐呵呵 开开心心 AABB词 走来走去 跳来跳去 飞来飞去 摇来摇去 来 去 走着走着,嘿,我的 影子变成白雪公主里 的小矮人了!走着走着, 啊,它怎么又变成“小人 国”里的巨人了?真有趣 啊! 1 2 3 ! ! ? 挥 hu 挥手 发挥 蹦 bng 蹦蹦跳跳 蹦极 藏 cng 捉迷藏 藏 zng 西藏 趣 q 有趣 乐趣 兴趣 趣味 跟 gn 跟着 脚后跟 学一学 影 主 离 越 远 捉 迷 动手做一做 把下面的字连成词 公 有 蹦 挥 影 跳
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