二年级语文上册《我的影子》课件1北师大版课件

我 的 影 子 授课教师:刘进虎 人人有个好朋友， 乌黑身体乌黑头， 灯前月下伴你走， 却是哑巴不开口。 谜底：影子 手 影 我 的 影 子 授课教师:刘进虎 影=景+彡 “彡”表示光彩 彡部、三撇儿，作部首时可以表示和图画、形象、装饰有关的事物， 有时又表示胡须。 彩=采+彡 衫=衤+彡 须=彡+页 影 自读要求 1、标出自然段序号。 2、指读课文，圈画生字，用自己喜欢的办法 认识并记住它们。 3、把自己喜欢的段落读给同桌听一听。 影子 散步 路灯 晚上 左边 右边 捉迷藏 谜语 变来变去 嘿 小矮人 有趣 蹦蹦跳跳 yng sn dng wn zu yu m m bin hi i q bng 散步 有趣 公主 挥手 晚上 影子 跟着 蹦蹦 跳跳 嘿 路灯 左右 小矮人 捉迷藏 巨人 猜字谜 1、撒手不管。（ ） 2、止少一点。（ ） 3、边走边取。（ ） 4、兔见日字少一点。 （ ） 散 步 趣 晚 挥 扌：跟手的动作有关 挥挥手 蹦 ：跟脚的动作有关 蹦蹦跳跳 嘿 口：跟嘴的动作有关 呀 啊 吗 哦 呢 左 右 轻声读课文，边读边想， 我的影子都有哪些变化呢 ？ 一天晚上，我和爸爸一起去散步 。走到路灯下，我忽然发现地上有 自己的影子。我挥挥手，影子也挥 挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳 。我做什么，它就做什么。 1.什么时候，我在什么地方发现了自己的影子？ 2.这段中的它指什么? 3.发挥想象：我除了文中的动作，我还可能会做什么? 4.仿写：我做什么，它就做什么。 家里有什么，就。 什么，什么。 走着走着，嘿（ ）我的影子变成（ ） 白雪公主（ ）里的小矮人了( )走 着走着（ ）啊（ ）它怎么又变成“小人 国”里的巨人了（ ）真有趣啊（ ） ， ！ ， ， ？ ！ .有感情朗读这一段。 .这段里的它指的是谁？ .找出这段中的一对反义词（ ） （ ） 矮人 巨人 1.小朋友和爸爸站在 哪儿？ 2.小朋友和爸爸的影 子怎么样？ 路灯下 影子变成白雪公主 里的小矮人了！ 1.这个时候小朋友和 爸爸在哪儿？ 2.小朋友和爸爸的影 子又有什么变化？ 离路灯远一些 变成“小人国”里的巨 人了！ 小矮人 巨人 走着走着，嘿，我的影子变成 白雪公主里的小矮人了！ 走着走着，啊，它怎么又变成“小 人国”里的巨人了？真有趣啊！ 看看这两幅图有什么不一样？你能说出光、人、 影子的位置吗？ 影子一会儿跑在前，一会儿跟在后， 一会儿跑到我的左边，一会儿又转到 右边去了。 1.用“一会儿一会儿 一会儿一会儿 ”说话。 调皮、可爱2.我想说，影子_。 一路上，影子总 是跟着我，可是它为 什么会变来变去呢？ 一路上，影子总跟着我，可是它 为什么会变来变去呢？ 一路上，_总唱个不停，_为什么_呢？ 今 天，_总_，_为什么_呢？ _，_总_，_为什么_呢？ _，_总_，_为什么_呢？ 小鸟 它 它 它这么高兴 小雨下个不停这么伤心 小河里小鱼游个不停这么着急 今 天 弟弟 笑个不停 这么开心他 我会读： 散步挥挥手蹦蹦跳跳 小矮人 有趣捉迷藏 一天晚上，我和爸 爸一起去散步。 散步： 我挥挥手，影子也 。 挥挥手 我蹦蹦跳跳，影子也 。 我做什么，影子也 。 蹦蹦跳跳 做什么 我能活学活用： 挥挥手 蹦蹦跳跳 变来变去 擦擦汗 唱唱歌 写写字 跳跳舞 拍拍球 AAB词 影子好像在和我 捉迷藏。 捉迷藏： 高高兴兴 快快乐乐 乐乐呵呵 开开心心 AABB词 走来走去 跳来跳去 飞来飞去 摇来摇去 来 去 走着走着，嘿，我的 影子变成白雪公主里 的小矮人了！走着走着， 啊，它怎么又变成“小人 国”里的巨人了？真有趣 啊！ 1 2 3 ！ ！ ？ 挥 hu 挥手 发挥 蹦 bng 蹦蹦跳跳 蹦极 藏 cng 捉迷藏 藏 zng 西藏 趣 q 有趣 乐趣 兴趣 趣味 跟 gn 跟着 脚后跟 学一学 影 主 离 越 远 捉 迷 动手做一做 把下面的字连成词 公 有 蹦 挥 影 跳