校园水痘腮腺炎和麻疹防控ppt课件

校园水痘、腮腺炎和麻疹防控 主要内容 水痘、腮腺炎、麻疹疾病简介 校园常规防控措施 一、麻疹、腮腺炎、水痘疾病简介 全省校园传染病暴发疫情情况 要求全国在2012年实现麻疹 发病率控制在1/100万以下的 目标。 水痘 水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性呼吸道传染病， 好发于婴幼儿和青少年。冬春两季多发。 水痘水痘潜伏期一般10-16日， 最长24日 自发病前12天直至皮疹干燥 结痂期均有传染性 前期：头痛、发热、食欲下降、全身乏力等； 继而全身皮肤粘膜分批次出现有特征性的红色 斑疹、丘疹、水疱、结痂、痂皮脱落 流行性腮腺炎 流行性腮腺炎（简称流腮）是由流腮病毒(MuV)引起的急 性呼吸道传染病，好发于儿童和青少年。 人是流腮病毒的唯一自然宿主，病毒通过直接接触、飞 沫、唾液的吸入传播，潜伏期平均14-21天，最长30天。 起病较急，有发热、畏寒、头痛 、咽痛等全身不适症状。患者一 侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛， 咀嚼时更痛 腮肿大前7天至肿大后9天都具有 传染性，没有特异性治疗方法 麻疹病毒引起 主要经过飞沫传播 麻疹 临床症状：发热、咳嗽、流涕、 眼结膜充血、出疹。 暴发疫情：学校或 其他集体机构在 10 日内发生 2 例 及以上麻疹病例 其传染性极强。急性期患者是 传染源，患者在发病前2天至 出疹后5天均有传染性 人群普遍易感。易感者90以 上发病 麻疹潜伏期一般8-12日，最长 21日 共同的特点 呼吸道传播 传染性极强 急性期病人是传染源 潜伏期较长 可防可控接种疫苗可预防 l水痘疫苗 l腮腺炎疫苗 l麻疹类疫苗 疾病预防策略 10 疫苗是人类在 医学领域里 最伟大的发明 疫苗可预防呼吸道传染病的防控措施 （一）免疫预防接种 （二）呼吸道疾病流行期间，尽量减少到人员拥挤 的公共场所 （三）通风换气，日常消毒 （四）养成良好的个人卫生习惯 （五）均衡饮食，充足休息，增强自身的免疫力 （六）如发现异常症状，及早治疗 把好关口，防患未然 处置疫情，控制事态 通风换气，日常消毒 宣传教育，自我防护 二、校园麻疹、腮腺炎、水痘预防措施 1、把好关口，防患未然 u查验预防接种证，保证免疫屏障落实 u做好晨午检，及时发现病患 预防接种 接种疫苗是预防水痘、流行性腮腺炎、麻疹 最有效的手段。 （1）把好关口，防患未然 入学、入托查验预防接种证 疾病接种疫苗和年龄龄费费用 水痘112岁儿童接种1剂次； 13岁及以上青少年、成人接种2剂次 自愿自费 流行性腮腺 炎 18月龄时免费接种一剂麻腮风三联疫苗 免费 46岁再自费接种一针含腮腺炎成分疫 苗 自愿自费 麻疹8月龄接种麻风二联疫苗； 18月龄接种麻腮风三联疫苗 免费 查验目的 是确保全体儿童入学前完成免疫规划疫苗接种，及时发现免 疫空白人群，建立有效的免疫屏障，预防和控制疫苗针对性 疾病，维护正常教学秩序的有效措施。 政策依据 中华人民共和国传染病防治法第十五条规定，国家对儿童 实行预防接种证制度。 疫苗流通与预防接种管理条例第二十七条规定：儿童入托 、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证。 （1）把好关口，防患未然 入学、入托查验预防接种证 查验对象 u各级各类托幼机构和小学所有报名入托、入学的一年级 新生； u托幼机构和学校开学后接收的转学、插班儿童。 查验流程 托幼机构 和学校 接种门诊 学生 统计反馈查验和补种情况登记表 ，同时反馈学生花名册 反馈补证、补种信息 检查内容主要为：观察学生的精神状态、询问学生健 康状况，重点检查学生中有无传染病早期症状。做好因病 缺课登记，并追踪因病缺课学生病种、病情。 u麻疹：发热+出疹，伴眼结合膜充血、咳嗽、流涕、流 泪、淋巴结肿大、关节疼症状之一者。 u 腮腺炎：单侧或双侧腮腺、其他唾液腺肿胀，张口和 咀嚼或进食酸性食物疼痛加剧。伴有发热、头痛、乏 力、食欲不振等。 u水痘：发热、红色斑丘疹、疹点很快转变为疱疹并结 痂，伴有流涕、咳嗽、食欲不振等。 （2）把好关口，防患未然 晨、午检和因病缺课登记追踪 l 发现：凡发现1例学生有疑似传染病病例时， 应及时通知家长带孩子到医疗机构就诊。一 旦确诊，及时隔离治疗，不得进入课室以及 与其他人员接触 l 及时上报：一旦确诊，请学校疫情报告人及 时报告当地疾病预防控制机构或社区卫生服 务机构，同时报告辖区教育行政部门 疑似病例报告处置 病例严格隔离（非常重 要）：要求传染病病例 严格隔离治疗（居家、 住院），凭医院证明方 能返校入学 及时预警排查（加强敏 感性）：学校疫情报告 人应进一步排查所有学 生，确保做到早发现、 早报告。 麻疹隔离至出疹后5天 腮腺炎隔离至腮腺肿大 完全消退 水痘隔离至全部结痂， 或不少于病后14天 传染病学（第8版） l 麻疹、腮腺炎和水痘潜 伏期长、传染性强，一 定会有继发病例，每天 的排查十分必要！ 2、处置疫情，控制事态 配合应急接种和补充免疫 根防控需要，对疫苗可预防的传染病需要 采取应急接种措施的，校方应积极做好组织 与配合。 组织通知 配合做好家长的知情同意工作。 场地安排 妥善安排接种场所（包括登记、候种、接种、 留观区域等）。 避免出现群体心因反应。 人员配合 保证接种工作有序、有效、安全开展。 配合卫生计生部门医学观察、消毒、健康 教育等相关工作 采取临时停课措施 3、通风换气，日常消毒 对教室、宿舍 、活动场所等 保持通风换气 ，做好环境卫 生。 对重点区域开 展日常消毒工 作，并记录。 开展宣传教育活动，使学生了解常见传染病的传播 途径和预防方法，强化防范意识。 l加强饮食、饮水及个人卫生管理，保持良好个人卫生习 惯 l加强体育锻炼，注意天气变化，随时增减衣服 l加强预防接种知识的宣传 u接种疫苗