语文版八年级语文上册第14课《花儿为什么这样红》优秀课件

花儿为什么这样红 贾祖璋 语文版八年级上册 第四 单单元 课堂导入 课堂导入 作者简介 贾祖璋（1901 1988），著名科普作 家与编辑家。中国科 学小品文的开拓者之 一，中国科普作协第 一届副理事长，中国 民主促进会第四、五 届中央委员。 字词音 充沛( ) 三棱镜( ) 灼伤( ) 裸子( ) 花萼( ) 蜜腺( ) 分泌( ) 花蕊( ) 并蒂( ) 花卉( ） pi lng zhulu xin mru dhu 万紫千红 灼 伤 充 沛 文中形容花的颜色丰富。 文中指被强烈的阳光晒伤。 充足而旺盛 体裁介绍 一、说明文有关知识 1、说明文是以 为主要表达方 式的一种文体。 2、按说明对象和说明目的的划分， 说明文可分为 说明文和 说 明文。 说明 事物事理 体裁介绍 说 明 文 分 类 事物说明文 介绍事物的形状、 构造、特点、功能 事理说明文 解释事物含义、原 理、关系、演变 说明 方法 下定义、分类别、举例子、作比较、 打比方、列数字、画图表、引资料 说明 顺序 空间顺序 时间顺序 逻辑顺序 概括具体，整体局部 现象本质，原因结果 特点用途，主要次要 文章题目原是一句歌词，用了什么修辞?用来做题目有哪些 好处? 明确：课文的标题“花儿为什么这样红”是个设问句，它起 着三个方面的表达作用：一是抓住人们所熟知的花的特征（ “红”）提出问题，有助于揭示文章的中心；二是以设疑激 趣，富有吸引力；三是联系全文结构看，主体部分从六个方 面说明花儿红的原因，每说明一个原因都用“花儿为什么这 样红”开头，使文章脉络分明，具有明快的节奏感，增添了 艺术情趣。 整体感知 理清思路，划分文章结构层 次。 第三部分(第1l段)：概括花红的 原因，总结全文。 第一部分(第l段)：提出说明中心 花儿为什么这样红。 第二部分(第2一10段)：从不同角 度说明“花儿为什么这样红”。 整体感知 整体感知 物质基础（有无色素） 物理原理（光波反射） 生理需要（保护作用） 进化观点（发展过程） 人工选择（增添新种） 自然选择（昆虫作用） 一一. .总：设疑：花儿为什么这样红？总：设疑：花儿为什么这样红？ 二.分：解释 三三. .总：小结：大自然的杰作，人工培育的总：小结：大自然的杰作，人工培育的 成果。成果。 花儿为什么这样红 内因内因 外因外因 （1） （2-10） （11） 新课讲解 花儿为什么这样红 设疑 总结 物质基础 物理原理 生理需要 进化观点 自然选择 人工选择 解疑 逻辑顺序 现象本质 花儿为什么这样红 由主到次 时间顺序 点 面 时间顺序 内因外因 花儿为什么这样红 物质基础（有无色素） 物理原理（光波反射） 生理需要（保护作用 ） 进化观点（发展过程） 自然选择（昆虫作用） 人工选择（增添新种 ） 内部原因 外部因素 由主到次 由内到外 说明顺序 新课讲解 物质基础 花青素 胡萝卜素 无色素 酸性 红 碱性 蓝 无色素紫 橙黄 白（变色） 新课讲解 文章中都运用哪些说明方法？ 明确：举例子、分类别：例如牡丹，又自然选 择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花 色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋 中叶那一个时期来说吧， 几十年工夫，就由单 瓣创造出多叶、千叶、楼子、并蒂等各种不同的 姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、 黄色、白色等各种不同的美丽色彩。举例子的句 子还有很多 问题探究 列数字、举例子：再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红 色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜 色不同的品种。分析：运用三种说明方法，说明了人工选择大 大加快了花红的进程，在较短的时间内取得了显著成果。 作比较、分类别：在光谱里面，与绿色邻接的，长波一端 是黄、橙、红，短波一端是青、蓝、紫。我们可以说，花色以 绿色为起点，向长波一段发展，由黄而橙，由橙而红；向短波 一端发展，是蓝色和紫色。红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说 在进化过程中是最成功的。分析：说明红花是进化过程中的佼 佼者。 问题探究 体会其中加粗词的表达准确性。 牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花 色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶那一个时期来 说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶 、楼子、并蒂等各 种不同的姿态。 明确：“只有”强调了仅限于粉红这个品种，“就”字，强调人工 栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩 、争奇斗艳的不同花朵。“ 仅”字极言时间之短，说明人工选择加快了花红的进程。 红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化过程中是最成功的。” 明确：三个程度副词“最”字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的 程度。 问题探究 拓展延伸 1.待到重阳日，还来就菊花。 （孟浩然：过故人庄 ） 2.夜来风雨声，花落知多少。 （孟浩然春晓） 3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：春望） 4.晓看红湿处，花重锦官城。 （杜甫：春夜喜雨） 5.竹径通幽处，禅房花木深。（常建：题破山寺后禅院） 6.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊：浣溪沙 ） 7.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和渔歌子 ） 诗中“花” 拓展延伸 8.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（杜牧：清明 9.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾：西江月 ） 10.莫道不消魂，人比黄花瘦。 （宋朝 李清照醉花阴 ） 11.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍：已亥杂诗 ） 12.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺 送林子方） 13.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （宋朝 苏轼 惠崇春 江晚景） 14.正是江南好风景，落花时节又逢君。 （唐朝 杜甫江南逢李 龟年） 诗中“花” 拓展延伸 神奇的自然界 n1、蝙蝠为什么能在夜间飞行？ 因为蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠超声波。 n2、下雨时，为什么往往先看到闪电后听到雷 声？ 因为声音传播的速度慢。 n3、猫为什么善于夜间抓老鼠？ 因为猫的眼睛在夜间放大，能看得很清楚。 因为猫的脚上有肉垫，走路很轻。 拓展延伸 神奇的自然界 n4、狗走很远为什么不会丢？ 因为狗的嗅觉很灵敏，为了辨别方向 它在路上经常撒尿 。 n5、海水为什么是咸的？ 海水中含有各种盐类，其中百分之90 左右是氯化钠，也就是食盐。 课堂小结 这篇科普性事理说明文给我们