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文档简介
教学目标 1. 激发同学们参与统计的兴趣，培养同学 们初步的统计意识。 2. 初步体验数据的整理过程，认识象形统 计图和简单的统计表。 3. 培养同学们初步提出问题和解决问题的 能力，使同学们经历统计的过程，发展同 学们的统计观念。 一年级（1）班要举行元旦晚会，小明调查了全班 每个同学最喜欢吃的水果情况。 - 统计图 5个4个7个8个 统计表 （1） 比 多（ ）个。 （2） 比 少（ ）个。 （3）全班最喜欢吃（ ）的同学最多。 5个4个7个8个 1 3 统计图 统计表 2个 5台 3把 3支 返回 说一说 （1）哪样东西最多？哪样东西最少？ （2）哪两样东西同样多？ （3）你还能提出哪些问题？ 最多最少 和 同样多 17 8= 15 7= 14 6= 18 9= 3 6= 12 3= 4 4= 13 5= 112= 小朋友,这些题你都做对了吗？请你再 统计一下，得数是8的算式有几道？得数是 9的算式有几道？ 988 9 99 988 小朋友,这节课你有什 么收获呢? 你觉得自己表现怎么样? 给自己一个评价吧! 好: 一般:
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