北师大版数学三年级下册《分一分（一）》ppt课件之四_第1页
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文档简介

教学目标 1.初步理解分数的意义，并能认、读、写简单的分 数，知道分数的各部分名称。体会学习分数的必 要性。并培养同学们独立思考、探究学习的能力 及思维的灵活性。 2.玩中学学中做做中得乐中验。不但 激发了同学们的学习兴趣而且渗透了学习方法。 3.激发同学们的探索欲望、活跃同学们的思维，更 深入的理解数学与生活的紧密联系，使同学们热 爱生活、热爱数学。 八字下面藏把刀。 - 打一个字 要把6个苹果分给笑笑和淘气，你准备怎样分？ 每份分得一样多，数学上把这种分法叫做平均分。 把4个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？ 把2个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？ 把1个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个？ 1 2 拿出自己的学具纸，折出它的 并涂上颜色。 我把( )形平均分成( )份，其中1份就是 这个（ ）形的 。 1 2 把一张正方形的纸平均分成4份。 （1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ ） （2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ ） 4 1 4 2 看一看，想一想 。 （3） 把其中的三份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ ）。 4 3 （4） 把这张纸的 涂上颜色，即是涂了 这张纸的多少？ 4 4 答：涂了这张纸的全部，所以 等于1。 4 4 3 4 像 , , , 都是 。 1 2 1 4 2 4 分数 分 子 分数线 分 母 四分之三 写分数:先写分数线; 再写分母; 最后写分子 。 分数各部分的名称和读写 想一想：分母和分子各表示什么意思呢？ 读作： 3. 涂色的圆圈是这些圆圈的 。 （ ） （ ） 2. 涂色部分是这五角星的 。 （ ） （ ） 1. 把一条线段平均分成（ ）份，其中的（ ）份 是这条线段的 。 （ ） （ ） 1 1 1.用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。 （ ）（ ）（ ） 8 5 八分之五 3 1 三分之一 6 5 六分之五 2.按分数把下面各图形涂上颜色。 8 5 3 1 9 2 4 3 5 3 6 1 5 3 3.用下面的分数表示涂色部分对吗？ 对的画“”，错的画“”。 3 4 （ ） 2 3 （ ） 1 2 （ ） 4 6 （ ） 4.下图中有 （3） 哪个图形的蓝色部分小于它的 ？ 2 1 2 1 （1） 哪个图形的蓝色部分等于它的 ？ 2 1 （2） 哪个图形的蓝色部分大于它的 ？ 在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、黄、 蓝色），并填空。 1. 红色占这些正方形的 ； （ ） （ ） 2. 黄色占这些正方形的 ； （ ） （ ） 3.蓝色占这些正方形的 。 （ ） （ ） 9 2 9 9 4 3 涂红色部分分别是谁的几分之几？ 他们拿的铅笔一样多吗？与同伴说一说。 这两个分数（ ）所对应的“整体”不 同，那么它们
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