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文档简介

观 舞 记 冰 心 作者简介 冰心（19001999），原名 谢婉莹，福建长乐人，诗人、作 家，代表作有繁星春水 寄小读者等。 上学期我们学过她写的诗 纸船寄母亲。 颦蹙 pn c 粲然cn 嗔视chn 叱咤风云 ch zh 浑身解数 xi 尽态极妍 yn 咿哑 y 斗薮su 本色当行： 做本行的事，成绩十分显著。 颦蹙 ： 皱着眉头，形容忧愁的样子。 粲然： 笑容灿烂的样子。 嗔视：生气地看。 叱咤风云：形容威力极大。 尽态极妍 ： 使仪态和丽质最充分地 表现出来。 朗读课文，整体感知 想一想，文章主要写了什么内 容呢？请你试着用最简洁的语言说 说本文主要内容 。 本文主要是运用高超的语言技 巧，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹 美妙的舞蹈，表现了印度舞蹈的美。 也表现了中印两国人民的深厚情谊。 本文描写了印度舞蹈的美，文 中哪些语段集中表现了舞蹈的美？ 第26小节（侧面描写） 第1318小节（正面描写） 作者从哪些方面对卡拉玛姐妹的 舞蹈进行的描写？ 深深地低头合掌,抬起头来，她亮出她的 秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对 长眉，一双眼睛。 髻上的花朵，腰间的褶裙， 细碎的舞步，繁响的铃声 轻云般慢移，旋风般疾转 她忽而双眉颦蹙，使人几乎 听得见铮铮的弦响! 她忘怀了观众， 也忘怀了自己。 卡拉玛姐妹的舞蹈 形体 服饰 神态 飞动的美 心灵 冰心散文似绮丽的云锦，给予 读者最真切的审美艺术感受。勾 画出你认为用的好的词语、句子 和段落，简单地说说这些语句好 在哪儿。 生动的比喻、排比、引用等修辞手法 的运用，形象地描绘出舞蹈和舞蹈者的姿态 以及作者的赞叹之情。 正面描写结合侧面描写，多角度地展 示舞姿的美，引发读者的想象和联想。 为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中 ，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？ 卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞 动”起来，但是仅有“飞动”还是不 够的，还要有心灵的完全投入，才能 达到“美”的境界。她本身就是舞蹈 的一部分，身心浑然一体，超越形式 的载体而进入了自由飞动的境界。真 正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧 之舞。 课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使 人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术 ”，怎样理解这句话？ 所有优秀的艺术家，都植根于本 民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一 样，“吸收着大地母亲给予它的食粮 的供养”。没有印度悠久文化的熏陶 ，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛 姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。 舞蹈表现一种境界，舞蹈更追求 一种精神。舞蹈是一种至纯至美的艺 术，她是一切艺术之母！ 给乌兰诺娃 看芭蕾舞小夜曲后作 艾 青 像云一样柔软， 像风一样轻， 比月光更明亮， 比夜更宁静 人体在太空里游行； 不是天上的仙女， 却是人间的女神， 比梦更美 比幻想更动人 是劳动创造的结晶 。 作为美的代言人
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