综合行政能力考试复习要点讲解课件

行政能力测试题型介绍（一般规律） 考试时限：120分钟做答135题试卷 题型分布： 题题型题题目总总数平均分值值总总分 言语理解与表达部分30题0.8分/题24分 数量关系部分20题数字推理0.7分/题 数学运算0.8分/题 15分 判断推理部分45题图形推理0.5分/题 定义判断0.6分/题 类比推理0.5分/题 演绎推理 1分/题 31分 常识部分20题0.5分/题10分 资料分析部分20题1分/题20分 1、从这个角度上讲，资料分析和演绎理解题目是含金量较高的题目，而常识判断、图 形推理、类比推理是含金量较低的题目。 2、平均只有不到75%的考生可以在规定时间内答完80%以上的题目 确定最优做题顺序的程序 从智力模式上考虑 常识部分 类比推理 从难度和分值上考虑从难度上考虑 演绎推理 定义判断 资料分析 数量关系、图形推 理、言语理解 1、上述为一般性规律； 2、行政能力考试不仅考察基本能力的总体水准，也考察结构，所以，要迅速判断自己 擅长的类型，先做会做的。 第一部分：言语理解与表达部分 片段阅读 文章阅读 选词填空 1、看词语间的搭配 【例题】在当代，发展的竞争归根到底取决于人口素质，谁人口素质高、人力资本，谁就占据 先机，谁就会走在发展的；谁人口素质低、人力资本不够，谁就会丧失发展的机遇，跟不 上时代前进的步伐。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ） A.丰富 前沿 累积 B.充足 前锋 积累 C.强大 前端 聚集 D.雄厚 前列 积聚 2、分析句子的语境 【例题】人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常，愁苦和畏惧多了，欢乐与就少 了。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ） A.庞大 胆量 B.可观 轻松 C.有限 勇气 D.莫测 勇敢 3、分析词语的感情色彩 【例题】我们每个人生来都是一样的，而且在我们的身上还附带着很多不好的东西，譬如我们 每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了的种子。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ） A.善良 愚昧 B.天真 好胜 C.聪明 狡猾 D.平凡 堕落 选词填空 4、识别词义的轻重 【例题】随着广播、电视、报纸等大众传媒进入千家万户，覆盖城乡，其对社会的影响力扩大 ，越来越成为广大群众的主要信息来源，在很大程度上社会舆论。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ） A.日益 影响 B.逐步 控制 C.渐渐 干扰 D.不断 引领 5、区别词义的范围 【例题】依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 古代字画的是一门比较高深的学问，如果不具有这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。 在语言使用中，我们要根据不同的交际，不同的目的，选择不同的表达方式，力争做到准确 得体。 我们生活的是树立崇高理想和实现崇高理想的最好 。 A.欣赏 场所 时代 B.鉴赏 场合 时代 C.鉴赏 场所 时期 D.欣赏 场合 时期 6、重视词语所指的对象 【例题】循环经济实质上是一种自觉的经济形态，需要公共部门、经济主体和金融界三方转变观念 ，共同，在全社会形成发展循环经济的良好。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ） A.营建 环境 B.努力 氛围 C.营造 局面 D.建造 局势 阅读理解片段阅读 基本原则：先读问题，有针对性地答题 1、题旨概况类 【例题】在古典传统里，和谐的方面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的 一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代 的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、罄、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律走 出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。 对这段文字概括最准确的是（ ） A.和谐观念源于中国古代音乐 B.差异是和谐的一个必要条件 C.中国人很早就产生了和谐观念 D.音乐是对和谐的经典认识与体现 答题要点： 抓住关键词，把握题旨 抓住关键句，把握题旨 1、题旨概况类 【例题】空中的微粒能分散照射进来的阳光，这就是为什么晴朗的天空是蓝色的原因。日常表现为 微红色，这是因为太阳光线穿越了更长距离的大气路程，因而只有波长更长的红光可以到达我们的 眼前。这些细微的火山灰被火山喷射到了大气的同温层，之后随风向全球各地扩散。由火山喷射出 来的二氧化硫能在大气中发生反应，形成硫酸盐浮质。这种独特的硫酸盐浮质可以通过对阳光设置 更多的穿透障碍来增强这种效果，从而使日落显得格外的红。 这段文字主要说明的问题是（ ） A.空中的微粒能分散照射进来的阳光，使得晴朗的天空呈现蓝色 B.火山喷射出来的二氧化硫能在大气中发生反应，形成硫酸盐浮质 C.只有太阳光线中波长更长的红光可以穿越更长距离到达我们的跟前 D.由于火山爆发喷射物形成的独特硫酸盐浮质致使日落显得格外的红 答题要点： 分析文段的行文脉络，把握文段的内在逻辑，从而概括总结出主旨 排除干扰项，选出正确答案，命题人在设置错误选项时遵循以下规律（1）偷换概念，或者和文 段中陈述的对象不一致，或者扩大、缩小陈述的范围；（2）以偏概全，只是文段的细枝末节， 不能涵盖全部内容；（3）无中生有，选项中是文段中某些词语的组合，但是和文段没有直接关 系；（4）出现过于肯定或绝对意义的词。 2、意图推断类 【例题】随着全球肉类产量的进一步增加，畜牧业对全球温室效应的影响也会增长。目前，畜牧业 用地已经占到地球土地面积的30%，作为农业增长最为迅速的一个门类，畜牧业还会占用更多的土 地来生产饲料和放牧。在拉丁美洲，为给牧场腾出空间，已经有70%的森林早到砍伐。目前畜牧业 对全球825个陆地生态区中的306个造成了威胁，并且威胁到1699个濒危物种。 这段文字意在说明（ ） A.应严格控制畜牧业发展 B.畜牧业造成的污染严重 C.畜牧业发展面临的瓶颈 D.发展畜牧业的环境代价 基本原则：合理推断，探求“言外之意” 答题要点： 抓住选项特征，突破思维定势 排除干扰项，选出正确答案，干扰项的特点（1）只是原文的简单重复，而非推理出来的结论 ；（2）基于考生的常识是正确的，但基于片段文字是错误的；（3）推理过头；（4）一些选项 因果倒置，把原文的手段变成了选项的目的。 正确选项的特点（1）不是原文明确说明的内容，因为有些选项虽然符合原文，但是没有引申推 理；（2）如果四个选项全凭常识推断，其中含义深刻的是正确选项；如果三个选项全凭常识判 断得出的，那么唯一不是常识项的是正确选项。 3、观点态度把握 【例题】正统的解释认为缠脚是一种控制妇女的方法，是封建统治者所愿意看到的。从理论上说是 没错，但是，缠脚从他最初发展到缠脚小到三寸，有个很长的过程，像宋朝那样只是把脚稍缠的瘦 点，不可能对妇女有什么限制。缠脚使妇女便于被控制，有利于黑暗制度的稳定之类的言论，应该 是这种极端的病态式缠脚普及之后才产生的。 这段文字的主要观点是（ ） A.缠脚从最初出现到缠脚小到三寸，经历一段很长的历史时期 B.缠脚是封建统治者创造出来用于控制妇女、加强皇权的残酷政令 C.缠脚现象的出现和发展，或许是古代妇女某种习俗的病态演变 D.缠脚最初出现的真正原因可能不是作为封建统治者控制妇女的一种方法 基本原则：提炼作者在某些问题上的观点，判断作者对某些事（人）的态度， 把握作者的思想情感倾向 答题要点： 抓住关键词 （1）“我认为”、“笔者认为”、“我觉得”、“作者认为”等引出观点态度的关键词 （2）“但是”“然而”等表转折关系的关键词，一般表明作者不同意他人的观点，考生可以据 此判断作者对某事（人）的观点或态度。 【例题】信息时代，信息的存在形式与以往的信息形态不同，它是以声、光、电、磁、 代码等形态存在的，这使它具有“易转移性”，即容易被修改、窃取或非法传播和使用 ，加之信息技术应用日益广泛，信息技术产品所带来的各种社会效应也是人们始料未及 的。在信息社会，人与人之间的直接交往大大减少，取而代之的是间接的、非面对面 的、非直接接触的新式交往。这种交往多种多样，信息相关人的行为难以用传统的伦理 准则去约束。 作为一篇文章的引言，这段文字后面将要谈论的内容最可能的是（ ） A.信息存在形式的更新 B.信息社会与信息伦理 C.人际交往形式的多样化 D.信息技术产品与生活方式 接语选题：最后一句关键 4、接语选题 文章阅读需要注意以下几点： 1、先看问题及选项，再看所给的文字资料。 2、注重关键词、关键句，找出文章主旨、中心意思。 3、弄清上下文关系，不凭主管印象猜测，注重排除法的使用。 4、合理运用背景知识、专业知识。 文章阅读解题技巧 在一定条件下，朦胧比清晰更富美感。古人云：“马上看壮士，月下看美人。”据天文学家称， 即使是满月十五的月亮，其亮度也只相当于阳光的五十万分之一。 长江三峡的神女峰，终年云雾缭绕，其险峻奇诡尽在半遮半掩之中，故有“半入仙境半人间”的 飘渺意境。这种“飘渺”亦即朦胧。常导致人们产生创造性的思维活动，叫做“浮想联翩”。倘若 有人走近去，实地考查一番，想那如仙似幻的景色必然减半，所得不过一片残山瘦水古树怪石而 已。 因为美感体验是非反思的、不自觉的，美感体验的关键是体验者与其对象不可分割地融合在一起 ，而朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美。“明察秋毫”则很难获得持久的美感享受。 现代企业管理学中有一门课叫做“行为科学”，它用社会心理学来研究人的行为及产生种种行为 的原因，认为：人的欲望(或称需要)是人行为的发动器，倘欲望完全被行为实现而满足了，欲望立 即消失，产生索然之感，这时候就需要另一种新的欲望来发动新的行为。而“朦胧”总是使人不识 庐山真面目，赏美心理永远不能完全满足，也就不会兴味索然。美感最强烈之点是刚刚触到迫切欲 赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间，这一瞬间就产生“临界点美感”，朦胧的美学功能就包括 使人总是保持在兴趣盎然而不是索然的“临界点美感”上。 为满足人类这一固有的审美心理，作家为文则必须含蓄，状物抒情也必须蕴藉，即所谓“意贵透 彻，语忌直率”。诚然，朦胧不是晦涩，不是让谁也看不懂，更不是一团漆黑。一言以蔽之：朦胧 使美感纯化，使美感丰厚，使美感不衰。 案例解析 题1对文章内容理解不正确的一项是 ( )。 A第一段引用“马上看壮士，月下看美人”是要说明不清晰而产生出朦胧的美感 B第四段作者从社会心理学角度分析了朦胧能使人产生出强烈而持久的美感的原因 C最后一段通过朦胧与晦涩的比较，使人们对朦胧美有全面的认识，避免了片面性 D从全文看，作者认为朦胧是艺术创作的最高境界，只有朦胧才能使美感经久不衰 题2下列能作为“朦胧使美感纯化”这个观点的依据的一项是( )。 A朦胧导致人们产生创造性的思维活动，即“浮想联翩” B朦胧可以使一些事物得以藏拙遮丑而趋于尽美 C朦胧不仅可以使美感丰厚，而且还能使之长久不衰 D“明察秋毫”(不朦胧)则很难获得持久的美感享受 问题 第二部分：数量关系 数字推理 数学运算 数字推理等差数列 1、标准等差数列 【例题】 24,31,38,（ ）,52 A、44 B、45 C、48 D、50 2、二级等差数列（通过一次变形） 【例题】 3,3,6 ,（ ）21,33,48 A、6 B、9 C、12 D、18 3、三级等差数列（经过2次以上变形才能得到公差） 【例题】 0 ,4 ,18 ,48 ,100 ,（ ） A、140 B、160 C、180 D、200 答题要点： 快速扫描已给出的几个数字，仔细观察和分析各数之间的关系，尤其是前三个数之间的关系， 大胆提出假设，如能得到验证，即说明找出规律，问题即迎刃而解；如假设被否定，立即改变 思考角度，直到找出规律为止。 空缺项在最后的，从前往后推导规律；空缺项在最前面的，则从后往前寻找规律；空缺项在中 间的可以两边同时推导。 等比数列 1、标准等比数列 【例题】 3 ,9 ,27 ,81,（ ） A、243 B、342 C、433 D、135 2、等比变式数列（通过至少一次变形） 【例题】 8，14，26，50，( ) A、76 B、98 C、100 D、104 3、等差与等比混合式 【例题】 5，4，10，8，15，16，( )，( ) A 20，18 B 18，32 C 20，32 D 18，32 和（差）数列 1、标准和（差）数列 和（差）数列是第三项等于前两项相加（减）所得的和（差）得到的下一项的数列 【例题】 2， 3， 5， 8，13，（ ） 2、和（差）数列变式 【例题】 6，6，24，60，168，（ ） 平方立方N次方数列 1、平方数列及变式 【例题】 1，4，9，（ ），25，36 A 10 B 14 C 20 D 16 【例题】 66，83，102，123 ，（ ） A 144 B 145 C 146 D 147 2、立方数列及变式 【例题】 1，8，27，( ) A 36 B 64 C 72 D81 【例题】 0，6，24，60，120，( ) A 210 B 211 C 212 D 213 (1)奇偶数规律：各个数都是奇数(单数)或偶数(双 数)； (2)等差：相邻数之间的差值相等，整个数字序列 依次递增或递减。 (3)等比：相邻数之间的比值相等，整个数字序列 依次递增或递减； (4)二级等差：相邻数之间的差或比构成了一个等 差数列； (5)二级等比数列：相邻数之间的差或比构成一个 等比数理； (6)加法规律：前两个数之和等于第三个数； (7)减法规律：前两个数之差等于第三个数； (8)乘法(除法)规律：前两个数之乘积(或相除)等于 第三个数； (9)完全平方数：数列中蕴含着一个完全平方数序 列，或明显、或隐含； (10)混合型规律：由以上基本规律组合而成，可以 是二级、三级的基本规律，也可能是两个规律的 数列交叉组合成一个数列。 数字推理”对号入座”常见规律 B 数学运算 【例题2】173 X 173 X173 162 X 162 X 162 = （ ）。 A926183 B.936185 C.926187 D.926189 【例题】 甲乙丙丁四个人去图书馆借书，甲每隔5天去一次，乙每隔11天去一次，并每隔17天去一 次，丁每隔29天去一次。如果5月18日他们四个人在图书馆相遇，问下一次四个人在图书馆相遇时 几月几号？ （ ）。 A.10月18日 B.10月14日 C.11月18日 D.11月14日 2、典型启发型问题 【例题】 林子里有猴子喜欢吃的野果，23只猴子可以在9周内吃光，21只猴子可以再12周内吃光 ，问如果33只猴子一起吃，则需要几周吃光？（假定野果生长速度不变） （ ）。 A.2周 B.3周 C.4周 D.5周 【例题】祖父年龄70岁，长孙20岁，次孙13岁，幼孙7岁，问多少年后，三个孙子的年龄之和与祖 父的年龄相等 （ ）。 A.10 B.12 C.15 D.20 【例题】小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形，正好用完，后来又改围成一个 正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小红所有五分硬币 的总价值是多少元？（ ） A.1元 B.2元 C.3元 D.4元 3、行程问题 基本原则： 路程=速度X时间； 相遇路程=速度和X相遇时间=（甲速度+乙速度）X相遇时间 追及路程=速度差X追及时间=（甲速度-乙速度）X追及时间 【例题】 A、B两站之间有一条铁路，甲、乙两列火车分别停在A站和B站，甲火车4分钟走的路程 等于乙火车5分钟走的路程。乙火车上午8时整从B站开往A站，开除一段时间后，甲火车从A站出发 开往B站，上午9时整两列火车相遇，相遇地点离A、B两站的距离比是15：16.那么，甲火车在（ ）从A站出发开往B站。 A.8时12分 B.8时15分 C.8时24分 D.8时30分 【例题】甲、乙两港相距720千米，轮船往返两港需要35小时，逆流航行比顺流航行多花5小时； 帆船在静水中每小时行驶24千米，问帆船往返两港要多少小时（ ）。 A.58小时 B.60小时 C.64小时 D.66小时 4、工程问题 【例题】一项工程交由甲、乙两人做，甲、乙两人一起做需要8天，现在甲乙两人一起做，途中甲 离开了3天，最后完成这项工程用了10天，问甲单独做需要多少天完成？ A.10 B.11 C.12 D.13 题型解析：甲、乙合作10天完成全部工程的过程中，甲在中途离开了3天。则甲、乙实际合作了7 天。设工程总量为“整体1”，由于“若甲、乙全程合作需要8天完成”，可知甲、乙合作的7天中 ，完成了工作总量的7/8 。则乙独做的10-7=3天中，只完成了工作总量的 1/8。易求乙的工作效 率为 1/83= 1/24，甲的工作效率则为1/8 -1/24 =1/12 。故甲单独做要12天才能完成 5、比例问题 【例题】某高校2006年度毕业学生7650 名，比上年度增长2%，其中本科毕业生比上年度减少2%， 而研究生毕业生数量比上年度增10%，那么，这所高校今年毕业的本科生有：（ ） A3920人 B4410人 C4900人 D5490人 题型解析：设今年该校毕业的本科生人数为x人，根据题意可列出方程 x/(1-2%)+(7650-x)/(1+10%) = 7650/(1+2%) 解得x=4900人 6、百分比问题 【例题】某人购房用了10万元，现出租。每月租金的25%用作管理费和维修金，年税为3 800元，到 了年底，此人仍能用剩余租金收入恰好是购房款的7%，进行再投资，试问其月租为： A.800元 B.1 000元 C. 1 200元 D.1 500 题型解析：设月租为a元，一年可收月租12a元，支付管理费和维修金12a0.25=3a元。年底可用在投资的租金为 9a-3800，该数值为购房款的7%，即为1007%=7000元，故9a-3800=7000，求解a=1200 7、栽树问题 【例题】有一块正方形操场，边长为50米，沿场边每隔一米栽一棵树，问栽满四周 可栽多少棵树？ A、200 B、201 C、202 D 、199 题型解析：根据上题，边长共为200米，就可栽201棵树。但起点和终点重合，因此只能栽200 棵。以后遇到类似题目，可直接以边长乘以4即可行也答案 8、跳井问题 【例题】青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，象这样青蛙 需跳几次方可出井？ A、6次 B、5次 C、9次 D、10次 题型解析：每次上5米下4米实际上就是每次跳1米，因此10米花10次就可全部跳出。这样想就错 了。因为跳到一定时候，就出了井口，不再下滑 第三部分：判断推理 图形推理 定义判断 类比推理 逻辑判断 图形推理 1、笔画法 【例题1】 A B C D 丁 认 名人 见 ？义 本 式 以 【例题2】 2 【例题2】 【例题1】 2、求和法寻求规律 【例题2】 【例题1】 3、观察寻找图形空间规律 4、角度考察数字规律法 【例题1】 【例题2】 【例题2】 5、元素寻求规律法 【例题1】 【例题2】 6、图形数学分析法 【例题1】 定义判断 基本原则：紧紧抓住所给的定义 充分利用自己的背 景知识准确理解“ 定义项”的关键词 ，以及对选项中的 案例进行准确的归 纳和抽象。 考生从题干给出的 定义入手进行分析 和判断，不要凭自 己认为的定义去衡 量，尤其是当题干 的定义与自己掌握 的定义之间有差异 时，更应当以题干 中俄定义为准 当遇到自己所学专 业的概念时，不要 想得太深，以至于 把简单的问题弄复 杂了，而是要紧紧 扣住定义本身及其 关键词 尊重题干抓准关键紧扣定义 定义判断 解题方法：关键特点对照法 题目所给定义一般是个类概念，而选项一般是具体的事务或事件，所以在做定义判断题时，关键要 把题干定义的特点找出来，然后再看选项是否具有题干定义的全部特点，只要有一个不符合就排 除。 1、肯定型 【例题】E-mail营销是指在用户事先许可的前提下，通过电子邮件的方式向目标用户传递有价值信 息的一种网络营销手段。E-mail营销有三个基本要素：基于用户许可、通过电子邮件传递信息、信 息对用户是有价值的。三个要素缺少一个，都不能称之为有效的E-mail营销。 根据上述定义，下列属于有效的E-mail营销的一项是（ ） A.小王2008年成为某品牌产品的会员，该产品定期给他用电子邮件发送电子刊物，入会期满一年后 ，小王决定退会，但他在网上进行退会操纵没有成功，该产品还继续发来信息。 B.小李在某门户网站注册了免费邮箱，注册时注明愿意接收有关医疗保健和体育比赛方面的信息， 使用邮箱后，该网站经常向他的邮箱发送包括医疗保健和商品折扣方面的信息。 C.小赵曾经给某厂商留下地址，希望对方免费邮寄相关资料，后来他收到一封电子邮件，没有发件 人姓名、地址、身份，标题是“产品目录”。他恐怕该邮件有病毒，没有打开就删除了。 D.小高收到一封邮件，标题为“免费赠卡，直接消费”，打开后，发现收件人一栏只有一个地址， 但却不是自己的邮箱地址，他感到大惑不解。 2、否定型 【例题】工作倦怠指工作本身对个人能力、精力以及资源过度要求而导致工作者感到情绪枯竭、筋 疲力尽的现象。 根据这一定义，下列不属于教师工作倦怠的是（ ） A.小王老师感到难以完成学校下达的额外教学任务。 B.现在很多学生非常调皮，一些年轻的老师疲于应付 C.因为最近经常加班，小李老师这几天上课总提不起精神 D.小张老师因为和丈夫关系紧张，最近上班总是愁眉苦脸 3、相关型 【例题】工作扩大化是指在横向水平上增加工作任务的数目或变化性，使工作多样化。工作丰富化 是指从纵向上赋予员工更复杂、更系列化的工作，使员工有更大的控制权。 下列属于工作丰富化的是（ ） A自助餐厅的伙计在面食、沙拉、蔬菜、饮品和甜点部轮换工作 B邮政部门的员工从原来只专门分捡邮件增加到也负责分送到各邮政部门 C在某传输数据系统公司，员工可以经常提出自己喜欢的工作并随后转入新的岗位 D在一家研究所，一个部门主管告诉她的下属，只要在预算内并且合法，他们就可以做想做的任 何研究 类比推理 基本理解：它是在题干中给出一组相关的词，要求考生从四个备选项中找出一 组与之逻辑关系上最为贴近或相似的词 解题思路解题思路 B B E E C C DD A A 不掺杂主观看 法，保持客观 的心态 积累基础知识，掌握逻辑关系 抓住题干的关 系看选项，找 共性 练习、练习、 再联系 透过现象看本 质，找到本质 属性的相同处 1、传统类比推理题 （1）从属关系整体与局部的关系 【例题】仿宋：字体（ ） A.知识：书籍 B.黑体：字号 C.葡萄：水果 D.钢笔：墨水 （2）因果关系事物之间引起与被引起的关系 【例题】洪水：防汛（ ） A.下雨：哭泣 B.春暖：花开 C.出国：谈判 D.发言：健忘 （3）并列与对立关系包含对比关系、相邻关系 【例题】廉颇：蔺相如（ ） A.尉迟恭：秦琼 B.杨继业：寇准 C.秦桧：岳飞 D.孙膑：庞涓 （4）同一事务的不同称谓包括口语与书面语、全称与简称、历史传统、习惯等 【例题】桂圆：龙眼（ ） A.桔：柚 B.桂皮：陈皮 C.芒果：荔枝 D.红薯：甘薯 （5）作者与作品包括文化、绘画、音乐、雕塑、建筑等 【例题】资治通鉴：司马光（ ） A史记.：司马迁 B.汉书：班超 C.战国策：左丘明 D.春秋：老子 2、创新型推理题 （1）类比推理形式选词填空型 【例题】（ ）对于 纸张 相当于 毛衣 对于 （ ） A.书本 毛线 B.文章 商标 C.涂改液 火炉 D.笔 桌子 （2）三词关系型 【例题】克服：应对：危机 A开发：企业：产品 B攻克：科学：难题 C展望：迎接：未来 D登月：航天：工程 练习： 【例题】花：雪花：杜鹃花 A瓜：西瓜：哈密瓜 B人：白人：机器人 C山：黄山：长白山 D海：上海：地中海 逻辑判断 1、推断结论型题干给出一定的信息，选项要求根据题干的信息进行推理，得出某一结论。 【例题】在作为公共健康政策的工具方面，流行疾病的研究比研究毒素对动物的影响有一有利之处 ：在流行病学中绝不需要在不同种类的生物间作推论 下列选项中，可由上文推论得出的是（ ） A.在流行病学中，生物间的推论只是辅助工具 B.流行病学是一种精确的科学 C.在流行病学中，人类可直接作为研究的主体 D.动物体的毒素研究得出结论的速度比流行病学慢 题型解析： 论据1：流行疾病的研究比研究毒素对动物的影响有一有利之处。 论据2：在流行病学中