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文档简介

(苏教版)四年级科学下册课件 摆角 摆线 摆锤 要正对着摆,拿起摆锤, 摆线要直,摆角不要太大, 听到开始实验时,手轻 轻一松不要用力推 1.摆的快慢是否与摆角的大小 有关系 2.摆的快慢是否与摆线的长短 有关系 3.摆的快慢是否于摆锤的轻重 有关系 假设: 注意事项: 1.每次研究应只有一个变量. 实验记录表: 问题:摆的快慢与什么条件有关? 假设: 保持不变的条件是 : 需要改变条件的是 : 实验记录: 改变变的 条 件 实验结实验结 果 ( )次15秒最 后 结结 果 第一次第二次第三次第四次第五次 1 2 结论:摆的快慢与摆长有关系,摆长越长摆得就慢,摆长 越短摆得越快,与摆角和摆锤重没有关系。 摆角的大小和摆锤的重量 摆线的长短 实验注意事项: 1.小组要注意分工合作完成实验。 2.实验中要轻声交流。 3.在按下秒表的同时要放摆锤。 4.实验中要认真填写实验数据。 5.实验完成后认真分析整理数据, 形成结论,同时整理实验 仪器。

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