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文档简介

（苏教版）四年级科学下册课件 摆角 摆线 摆锤 要正对着摆，拿起摆锤， 摆线要直，摆角不要太大， 听到开始实验时，手轻 轻一松不要用力推 1.摆的快慢是否与摆角的大小 有关系 2.摆的快慢是否与摆线的长短 有关系 3.摆的快慢是否于摆锤的轻重 有关系 假设： 注意事项: 1.每次研究应只有一个变量. 实验记录表： 问题：摆的快慢与什么条件有关？ 假设： 保持不变的条件是 ： 需要改变条件的是 ： 实验记录： 改变变的 条 件 实验结实验结 果 （ ）次15秒最 后 结结 果 第一次第二次第三次第四次第五次 1 2 结论：摆的快慢与摆长有关系，摆长越长摆得就慢，摆长 越短摆得越快，与摆角和摆锤重没有关系。 摆角的大小和摆锤的重量 摆线的长短 实验注意事项: 1.小组要注意分工合作完成实验。 2.实验中要轻声交流。 3.在按下秒表的同时要放摆锤。 4.实验中要认真填写实验数据。 5.实验完成后认真分析整理数据， 形成结论，同时整理实验 仪器。
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