基于bs结构的图书管理系统设计

毕业设计（论文）基于B/S结构的图书管理系统设计The Design of Library Management System Based on B / S Structure班级 计算机应用082班 学生姓名 周晓月 学号 830505053 指导教师 张雪松 职称 讲师 导师单位 徐州工业职业技术学院 论文提交日期 2010年11月24日 目录目录II第1章 图书管理系统需求分析11.1 图书管理系统的功能11.2 系统功能的模块划分1第2章 数据库设计32.1 数据库需求分析32.2 数据库概念结构设计32.3 数据库逻辑结构设计5第3章 图书管理的详细设计与实现73.1 学生信息管理模块73.2 论坛管理模块123.3 管理员管理功能13II第1章 图书管理系统需求分析1.1 图书管理系统的功能随着网络技术的发展，网站系统的功能逐渐齐全，并且实用性广泛。给众多企业和校园提供了方便的平台。与其他的网站系统类似，我所设计的系统由前台系统和后台系统组成，我所设计的系统是面向校园的，即用户是面向学校图书馆管理员和在校持有图书卡的学生。前台系统即客户系统，简称“前台”，是面向用户的网页界面，它是学生直接访问和进行相关操作的地方。学生在网上可以进行注册、登陆、书籍查询、浏览、参与论坛交流等操作。一般的图书网站前台都包括一些其他辅助功能，如：书籍简介、最新新闻、网站公告等等。后台管理系统通常称为“后台”，是网站所有者利用计算机对网站的各种功能进行管理、控制的系统。由于Web服务器、数据库服务器多数情况下不在“本地”，所以后台管理系统通常执行的是远程控制管理。该图书管理系统的后台主要实现图书、图书的借还、学生的信息等管理。1.2 系统功能的模块划分（1）系统前台模块划分图：图3.5 系统前台功能模块图（2）图书管理系统后台管理员模块图：图3.6 系统后台功能模块图第2章 数据库设计2.1 数据库需求分析根据前面的模块分析得到，数据的主要功能集中在添加、删除、修改上，所以我们总结出一下几张表：图书表（tb_book）；图书类别表（booktype）；学生信息表（tb_user）；论坛表（tb_reply）；管理员信息表（admin）；公告信息表（news）。经过分析，表格数据如下：l 图书表（tb_book）：图书ISBN,图书名称，图书简介，出版社等等。l 图书分类表（booktype）：图书分类编号，图书分类名称l 学生信息表（tb_user）：学生姓名，学号，班级，邮编等等。l 论坛表（tb_reply）：论坛内容，发表人，发表时间。l 管理员信息表（admin）：管理员姓名，管理员密码，管理员职位等。l 公告信息表（news）：公告内容，发布时间。2.2 数据库概念结构设计根据以上数据项以及数据就可以得出相关的实体结构。本系统规划出的实体有：图书实体、图书分类实体、管理员实体、学生实体、借书实体。实体之间的关系可采用实体关系图，即E-R（Entity-Relationship）图表示出来。图书实体图书名称图书ISBN图书简介图书作者图4.6 图书实体的E-R图 图书分类实体分类编号分类名称图4.7 图书分类实体的E-R图管理员实体管理员姓名管理员密码管理员职位图4.8 管理员实体E-R图用户实体姓名性别班级学号图4.9 用户实体E-R图 借书实体借书名称借书编号借书人姓名借书时间图4.10 借书实体E-R图2.3 数据库逻辑结构设计将上面的数据库概念结构转化为数据库逻辑结构。我们在SQL中新建数据库BookDB，存放的各个实体相关信息如下：（注：因本系统为小组合作，分配任务，由我负责制作数据库：论坛管理表（tb_reply），学生信息表（tb_user），管理员信息表（admin）。）表4.1 论坛管理表（tb_reply）列名数据类型长度允许空字段含义idInt4否主键、标识符User_namenvarchar50是用户姓名User_emailnvarchar50是用户邮箱urlnvarchar50是用户网站Contentnvarchar50是留言内容Picchar10是评论人头像Postdatedatetime8是发表日期Replynvarchar100是回复内容 表4.2 学生信息表（tb_user）列名数据类型长度允许空字段含义User_idInt4否主键、标识符User_namenvarchar50是学生姓名User_emailnvarchar50是学生邮箱User_sexnchar2是用户性别User_classnvarchar18是学生班级Questionnvarchar50是注册问题Answernvarchar50是问题答案Userpwdnvarchar12是注册密码User_cardnvarchar20是学生学号User_ICOChar10是学生头像表4.3 管理员信息表（admin）列名数据类型长度允许空字段含义idInt4否主键、标识符namenvarchar20是管理员姓名Pwdnvarchar20是管理员密码Positionnvarchar20是管理员职位第3章 图书管理的详细设计与实现在本系统中，鉴于小组成员合作而成，本人主要实现后台三项模块的功能，分别是学生信息管理、论坛管理和管理员管理。这里我将一一作详细介绍。3.1 学生信息管理模块根据我在第四章数据结构中所总结的观点，我分析了学生信息管理分三个功能，分别为：添加新学生、修改学生信息、删除学生信息。1. 添加新学生采用表单动作存储的方式，定义表单form的代码如下：定义变量,利用表单中文本框的方法来实现数据的添加,动作到“membersave.asp”，代码如下： 连接到数据库2. 删除学生信息在学生信息管理显示页中，即本系统中的deletemember.asp文件中，循环显示数据表“tb_user”中学生的信息，然后管理员根据需求对相关信息进行操作。操作界面大致如下图：图5.1 删除学生信息操作界面循环并分页显示数据代码如下：% 设置每页显示记录if not(rs.eof and rs.bof)thenpages=5rs.pagesize=pages 设置每页显示的行记录allpages=rs.pagecountpage=request(page)if not isnumeric(page)then page=1if isempty(page) or cint(page)=allpages thenpage=allpagesend ifrs.absolutepage=page 设置当前页do while not rs.eof and pages0 n=n+1%在表格显示数据信息时，依次输入代码：，指依次从数据库中读取各个字段值。然后为其添加翻页功能：总计用户 计数功能 设置“首页”链接 首页 前页 首页 a href=deletemember.asp?page=前页 设置“前页”链接 下页 末页 设置“下页”、“末页”链接 a href=deletemember.asp?page=下页 a href=deletemember.asp?page=末页 操作一栏中，管理员点击相应学生信息后的“删除”链接，即可完成删除操作。“删除”链接代码为： deletememberchuli.asp?user_id=这里是指绑定数据表中的字段“user_id”，只删除指定的信息。deletememberchuli.asp代码如下：alert(成功删除！)location.herf=guanli.asp;3. 修改学生信息操作栏中“修改”链接到：memberedit.asp?user_id=同样也是绑定数据库字段“user_id”，能修改指定的学生信息。修改页面是由表单构成的，具体设计如下图：图5.2 修改学生信息设计图选择头像一栏中，通过列表框显示头像，代码为： function showlogo() document.images.img.src=LOGOS/+ document.myform.user_ICO.optionsdocument.myform.user_ICO.selectedIndex.value + .jpg; 1 2 3 4 5 （注释：这里指定义功能showlogo，并从文件夹“LOGOS”中显示对应的图片。）表单提交动作到editmemberchuli.asp代码为：alert(成功修改！)location.herf=guanli.asp;3.2 论坛管理模块根据模块分析得到，论坛的后台管理，只需要实现两个操作功能，一个是删除功能，还有一个就是后台回复功能。模块与模块之间都有一个共性，就是它们的功能都是相似的，我们可以套用方法，把功能用在不同的模块里却起到了相同的效果。1. 显示留言信息。这里就不做详解，同样采用翻页和循环显示的功能。实现的效果图如下：图5.3 循环显示论坛信息效果图2. 删除功能和学生信息管理删除操作相似，只需把记录集改变一下。“删除”链接到：shanchuliuyan.asp?id=就是绑定“tb_reply”表格中的id字段。删除指定的言论。shanchuliuyan.asp代码为：alert(成功删除！)location.herf=guanli.asp;3. 回复功能链接“回复”到地址：huifu.asp?id=也是绑定字段“id”，回复指定言论。回复页面，即huifu.asp中，显示留言人的留言信息，管理员通过填充信息到“回复”的文本框里， 单击“提交”按钮，即可完成回复操作。图5.4 管理员回复言论效果图“提交”动作到地址：huifuchuli.asp，代码如下：3.3 管理员管理功能经模块分析，管理员功能包括两个，一个是添加新管理员，另一个就是修改管理员密码。添加新管理员文件Adminsave.asp的关键代码如下：改管理员密码的操作界面如下：图5.5 管理员修改密码界面表单动作到地址：editadminchuli.asp代码如下：alert(成功修改！)location.herf=guanli.asp; 计算机科学与技术专业毕业实习及毕业论文(设计)规范计算机科学与工程学院计算机科学与技术系2015年03月目 录一. 毕业实习及毕业论文(设计)的主要目的1二. 指导教师选聘及对指导教师的要求1三. 毕业实习分组及实施计划3四. 毕业论文(设计)的选题3五毕业实习及毕业论文(设计)的进度控制4六、毕业论文的结构与格式7七、毕业实习以及毕业论文(设计)成绩评定10八、毕业设计的归档工作10九、毕业实习及毕业论文(设计)领导小组12附件1：任务书的填写格式14附件2：开题报告的填写格式18附件3：文献综述格式22附件4：实习报告封面格式27附件5：实习鉴定表格式28附件6：实习成绩评定表格式29附件7：毕业论文格式的基本要求30附件8：毕业设计袋封面填写格式39附件9：毕业论文验收表40附件10：毕业设计(论文)评论标准41附件11：毕业设计资料电子文档目录结构4613根据学院有关学生实习的规定和本专业教学计划的安排，对计算机科学与技术专业学生毕业实习及毕业论文(设计)作如下具体安排：一. 毕业实习及毕业论文(设计)的主要目的1、 毕业实习的主要目的：(1) 通过毕业实习，使学生从理论走向实践，并运用所学的理论知识解决一些实际软硬件应用问题，达到实践锻炼的目的。(2) 总结升华理论知识的目的，使学生毕业后能迅速适应实际工作岗位。(3) 为毕业论文(设计)获取素材。2、 毕业论文(设计)的主要目的：(1) 全面检验学生四年所学得基本理论和基本技能状况，巩固学生所学知识，并提高学生运用所学知识的能力。(2) 通过毕业论文(设计)的撰写，弥补知识结构中的薄弱环节，优化毕业生知识结构，提高毕业生的适应能力。(3) 培养学生运用所学理论知识和技术，发现、分析和解决问题的能力，使学生掌握科学研究的方法和原则，培养和提高学生对理论和时间问题研究的能力。(4) 通过论文撰写，培养学生创造性思维能力，提高学生创新能力。二. 指导教师选聘及对指导教师的要求1、 指导教师选聘(1) 指导教师应具有讲师及以上专业技术职称或具有硕士学位，并有一定实践经验的相关专业人员。(2) 指导教师的聘任由计算机科学与技术系根据工作需要提出初步名单，经计算机科学与技术学院院长审核，予以聘任。(3) 指导教师指导学生数：讲师或具有硕士学位的指导教师一般不超过6人，高级职称(教授、副教授、高工)的指导人数不超过8人。(4) 指导教师责任1). 学生毕业论文(设计)工作实行指导教师负责制。指导教师应以高度认真负责的态度对待毕业论文(设计)的指导工作，按时完成毕业论文(设计)的各项工作。2). 指导教师对学生毕业论文(设计)中的以下事项负责：把握正确的政治方向；确保选题与培养目标的一致性；论文(设计)结构与撰写格式的规范性；督促学生保质、保量，按时圆满地完成毕业论文(设计)工作。(5) 指导教师指导工作基本要求1). 提出参考选题；2). 针对学生的选题，结合学生的实际情况，确定所指导学生的毕业论文(设计)题目，并提出明确的撰写要求和进度计划；3). 介绍有关参考文献，指导学生搜集和查阅必要的资料；4). 下发毕业设计任务书，认真指导和检查学生填写开题报告等相关内容，并在签名处签名；5). 指导学生拟写毕业论文提纲，定期检查学生毕业论文的进展情况，做好每个阶段的工作记录；6). 加强与学生的沟通，认真指导学生提交论文初稿、2稿、3稿等，并及时提出修改意见，圆满完成最终定稿；7). 根据评分标准，结合学生平时的表现，评定毕业论文(设计)成绩；指导教师评语字数不少于200字，其中包括工作态度、选题意义，理论水平、应用价值等；8). 确认所指导学生的毕业论文(设计)是否可以递交答辩，并签署意见；9). 协助做好毕业设计(论文)的归档工作。10). 撰写毕业设计指导工作总结，包括所指导学生的选题分析、质量分析、计划执行情况等。三. 毕业实习分组及实施计划(1) 毕业实习分组毕业实习主要采取集中与分组相结合，以收集毕业论文资料为主，主要采取由各指导教师根据学生所选论文(设计)题目，联系，分派学生到相关单位进行实习，收集资料；计算机科学与技术系可以在此基础上做统一安排。(2) 毕业实习时间根据教学计划，学生在第四学年第2学期的第1周到第4周进行毕业实习，共4周。(3) 实习要求1). 实习期间，学生必须自觉遵守学院和实习单位的一切规章制度；2). 并认真服从指导教师的安排，尊敬教师；3). 经常与指导教师沟通，全面完成毕业实习和毕业论文(设计)所规定的各项任务；4). 校外实习的同学，特别注意安全问题；5). 按规定的时间和格式等要求，在第四周结束后完成并前提交实习成果，主要包括：实习日志、毕业实习报告(不低于2000字，格式参见附件4)、实习单位鉴定表(格式参见附件5)；6). 实习报告的内容实习报告的内容必须包括：实习时间、实习地点、实习目的、实习单位介绍、实习内容介绍、实习心得体会等，根据具体实习情况可以添加其它一些内容。7). 指导教师根据学生的实习情况，填写实习成绩评定表，格式参见附件6；四. 毕业论文(设计)的选题(1) 题目来源毕业论文(设计)题目主要来源是：1). 教师和学生到企业调研，了解和收集毕业论文(设计)的课题；2). 教师根据教学和科研的需要，结合当今计算机软硬件技术的研究重点、计算机科学与工程学院的研究方向以及一些横向联系的单位的具体需求拟订论文(设计)题目；3). 学生根据兴趣爱好和研究方向自行确定，并经指导教师同意的题目。(2) 题目主要类型和范围根据大学及计算机科学与工程学院关于“毕业论文(设计)的选题”要求，每个教师拟订一定数量的题目，经计算机科学与技术系讨论，确定最终的毕业论文(设计)题目类型和范围。题目应保证符合计算机科学与技术专业的研究方向、培养目标，大小适宜，并具有新颖性（注意出题不要与其他老师重复，且不能和以前毕业设计题目重复）。(3) 学生选题毕业论文(设计)题目于第七学期15周以前下发给学生，并在计算机学院毕业设计网站上公布，组织学生选题，采取学生自选与系里指定相结合的方式，确定每一个学生的毕业论文(设计)题目，并配备指导教师。具体题目及学生、指导教师配备情况、学生的选题情况等在学生完成选题工作后，于第七学期18周以前按大学实践教学科的要求上报。每一阶段的工作都要在计算机学院毕业设计网站上公布。(4) 指导教师填写好毕业论文(设计)任务书，及时下达给学生。五毕业实习及毕业论文(设计)的进度控制1. 毕业实习及毕业论文(设计)的进度控制阶段工作要点时间进度(周)备 注第七学期第八学期14151617181920211234567891011121314151617指导教师资格认定1.讲师及以上职称或具有硕士学位2.在专业领域内有较强的科研能力汇总毕业设计题目1.教师结合教学科研推荐题目；2.学生自拟题目3.系统一汇总题目，审查后公布。确定指导教师指导学生人数讲师或具有硕士学位指导人数不超过6人；高职称不超过8人教师与学生商量确定论文题目1.符合计算机科学与技术专业培养方向；2.大小适宜，具有新颖性，实践性下达毕业设计任务书1.教师下达任务书；2.正式任务书的格式参见附件1毕业实习，收集资料，完成开题报告，文献综述，英文文献翻译学生参与生产实习，收集与课题相关的资料，完成实习报告，撰写文献综述和开题报告，并进行英文资料的翻译深入分析系统的业务功能和流程，确定业务模型给出初步设计方案对课题进行深入分析，确定业务模型，完成系统的需求分析，并提交需求分析说明书及初步的设计方案；拟订论文大纲阶段工作要点时间进度(周)备 注第七学期第八学期14151617181920211234567891011121314151617完成系统的功能设计和数据库设计, 准备论文1稿划分模块和数据库设计；完成论文初稿1；指导教师根据论文初稿1，提出修改意见各模块程序编写、整个系统调试, 准备论文2稿进入系统实施阶段，开始进行软件和硬件的设计；学生根据论文修改意见修改论文；提交论文2稿；指导教师提出修改意见系统调试，毕业论文3稿 系统进入调试阶段；学生根据论文修改意见修改论文；提交论文3稿提交可运行软件，论文定稿、准备答辩完成所设计的软硬件系统，根据指导教师的意见最终定稿，提交全部文档准备答辩注释：(1). 进行毕业设计(论文)的学生，应结合选题内容，在调研、查阅资料的基础上写一篇文献综述，字数不少于2000字。格式参见附件3。参考文献不少于10篇（最好是期刊文章），至少含英文文献3篇；(2).进行毕业设计(论文)的学生英应完成一篇文献翻译，文献内容必须和毕业设计内容相关且应独立完成，文献原文不少于1万英文印刷字符，译文稿撰写在统一的稿纸上，同时上交原文。教师应留下评阅意见，签注日期最好在毕业实习收集资料结束时。(3). 学生毕业实习的主要目的是运用所学的理论知识解决一些实际问题，达到实践锻炼，使学生毕业后能迅速适应实际工作岗位，同时也为毕业论文(设计)的撰写收集资料。实习结束后，学生应提交不低于2000字的实习总结报告1份(格式参见附件4)、实习日志1本(记录整个毕业实习过程及其每天的心得体会，用32开软抄本记载)、实习单位鉴定表(格式参见附件5)，指导教师根据学生实习情况填写实习成绩评定表(格式参见附件6)，向计算机科学与技术系提出学生实习的建议成绩。(4). 有下列情形之一，取消正式答辩资格： 1). 论文撰写过程中，学生如果未完成阶段工作，经指导教师催促、教育仍不改正者； 2). 不能在规定时间内完成毕业设计程序编制或不能完成论文定稿者； 3). 毕业设计达不到规定要求，或软件无法演示（特殊原因除外）；4). 不能在规定时间提交论文正确及全套材料者； 5). 凡在毕业论文中出现未经注释援引、窃取、抄袭他人作品的情况，一律视为“剽窃”，论文中“剽窃”内容超过2页者。六、毕业论文的结构与格式1 纸张与页面设置：学院有统一规定，B5纸单面打印。2 毕业论文的组成部分：毕业设计论文是对毕业设计工作的总结，写作有一定的规范和要求，一份完整的毕业设计论文应包括以下几方面：（1）封面；（2）摘要(中文摘要和英文摘要)；（3）目录；（4）前言；（5）正文；（6）结论；（7）致谢；（8）参考文献与附录等。3 基本结构： 论文结构通常由以下几个部分组成： 标题。题目要确切、恰当、鲜明、简短，文字要简练、准确、有概括性。既能概括整篇论文的中心内容，又能引人注目。通过标题概括说明毕业设计（论文）的主要内容。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，可以加副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。 摘要。摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映毕业设计论文的精华。中英文摘要以300500字为宜，一般应概括以下几方面的内容：为何从事这项研究(即研究工作的缘由、问题的重要性)；完成了哪些工作(研究的内容与过程)；获取了哪些重要成果(含结论性意见)；成果的意义。英文摘要与中文摘要内容要相对应；撰写摘要时应注意以下几点：(1) 语言使用要精炼、概括；(2) 陈述要客观，不加主观评价；(3) 摘要的重点是成果和结论；(4) 设计说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料。 目录。目录应列出论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码。一般按三级标题编写，即1、1.1、1.1.1、.等，要求标题层次清晰。 关键词。一般3至5个。 前言(或序言、引言)。前言是论文的开头，前言一般应包括以下内容：写这篇论文的背景介绍；对本论文研究主题范围内已有文献的评述；说明本本课题的研究意义、目的、范围及解决的主要问题，所采用的研究手段、方式、方法。 正文。正文是对研究工作的详细论述。它是全文的主体，其内容包括：问题的背景和提出，毕业设计工作的基本前提和条件；相关基本概念和基本理论基础；系统分析；设计方案的拟定；理论在课题中的应用；系统实现；课题得出的结果，以及结果的讨论等。不同类型的毕业设计论文，可根据实际情况取舍内容。 结论。结论是对整个研究工作进行归纳和总结，还应包括所得结论与前人结论的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的建议。结论集中反映毕业设计的工作成果，表达对所研究课题的见解，是全文的精髓，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点：(1) 结论要简洁、明确，措辞应严谨；(2) 结论应反映工作主要成果。 致谢。致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾给予帮助的人员表示自己的谢意。 参考文献。参考文献是毕业设计论文不可缺少的组成部分，它反映设计论文的取材来源、引用材料的广博程度和材料的可靠程度。一般设计论文的参考文献应列入引用的主要中外文文献。应包括参考的文献和资料的名称、作者名和出版社以及时间等。 附件。对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计论文又不可缺少的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计论文的附录中，例如数据、表格、编写的算法、数据字典、主要程序和其他需要说明的资料以附件的形式放置在正文之后。4 论文格式具体格式参见附件7：毕业论文格式的基本要求。七、毕业实习以及毕业论文(设计)成绩评定1 毕业实习(1). 成绩评定的主要依据是实习纪律及表现、实习周记、实习报告、实习单位鉴定。(2). 毕业实习成绩由各指导老师填写评分表(评分表见附件6)，提出每名学生的实习成绩。(3). 最终实习成绩由计算机学院综合评定。(4). 最终成绩采用五级记分制，即：优、良、中、及格、不及格。2 毕业论文(设计)毕业论文(设计)成绩评定遵照大学关于毕业论文(设计)评分标准的精神，具体按照计算机科学与技术专业毕业论文(设计)评分标准执行。计算机科学与技术专业毕业论文(设计)评分标准见附件10。八、毕业设计的归档工作学生完成毕业设计工作后，必须提交全套的毕业设计资料，包括纸质资料和电子文档资料，各个学生上交的资料是否齐全，质量是否符合要求，需要各个指导老师进行验收，并签字：1毕业设计纸质资料归档规范毕业设计资料袋封面的填写格式见附件8，所有的纸质文档资料均用B5纸打印，全部装入毕业设计资料袋中，袋中资料应包括：毕业设计任务书1份，开题报告1份，文献综述1份，毕业实习报告1份，英文翻译1份(手写稿)，附英文翻译原件1份，毕业论文修改稿多份，毕业论文定稿1份，毕业设计成绩评定表1份，光盘1张（光盘中存放2中的所有内容）。2毕业设计电子资料归档规范每个学生完成毕业设计后，必须上交符合规范的全套电子文挡资料，方能参加答辩，电子资料全部存放在光盘中，现就计算机科学与技术专业毕业设计电子文挡的归档规范做如下规定：(1) 每个学生必须将所有电子资料存放在光盘中，光盘中的根文件夹为学生在自己班内的学号（2位），如: 01，然后在此文件夹中建立两个子文件夹: “程序”和“文档”，所有的毕业设计电子资料都放在子文件夹下。(2) 在程序文件夹下存放本次毕业设计编制的所有程序，可以再建子文件夹。(3) 在文档下应包括如下word文件：毕业设计任务书.doc开题报告.doc文献综述.doc毕业实习报告.doc毕业设计论文_1稿.doc毕业设计论文_2稿.doc毕业设计论文_3稿.doc毕业设计论文_定稿.doc其中毕业设计论文可以有更多次修改稿，毕业设计论文_定稿.doc中的内容必须和打印的毕业设计论文一致。光盘中的内容同时应提交到计算机科学与技术系毕业设计管理人员指定的服务器文件夹下；整个目录结构见附件11。3学生将上述纸质文档和光盘提交给指导教师，请各指导教师完成相关的意见批注和签字。需要批注和签字的地方有：任务书、开题报告、文献综述、英文文献翻译、初稿、二稿、三稿、N稿、成绩评定表的指导教师意见栏。请各指导教师收妥资料后仔细检查：每个学生各份材料中题目的一致性，各份材料的填写是否符合计算机科学与技术专业毕业设计规范。4经指导老师确认后，填写“*届毕业生毕业(论文)相关资料验收表”（见附件9），并签字，该表同时需要各个指导教师签字。5凡是有需要专业系主任和二级学院院长签字的地方(任务书、开题报告等)，如果还未签字，在论文答辩结束汇总后，由专业系主任和二级学院院长统一签字。6请各指导教师认真审查学生的答辩资格。尽快填好成绩评定表中的指导教师评语和成绩。于答辩前2天将*届毕业论文相关资料验收表、学生论文成绩、不能参加正式答辩的学生名单一并交系教学秘书处。九、毕业实习及毕业论文(设计)领导小组王越，李梁，杨武，黄贤英大学计算机科学与工程学院计算机科学与技术系2014.03.10附件1：任务书的填写格式毕业设计（论文）任务书题目 按指导老师确定的题目准确填写 （任务起止日期2015 年 2月 21 日 2015 年6 月 10 日）计算机科学与工程学院(系) 计算机科学与技术 专业 班学生姓名 学 号 指导教师 教研室主任 杨武 系 主 任 王越 课题内容：本部分内容由指导老师根据具体情况填写课题任务要求：本部分内容由指导老师根据具体情况填写主要参考文件（由指导教师选定）：本部分内容由指导老师指定具体的参考文献参考文献格式：引用期刊：作者名.文章题名.期刊名.年，卷（期）：起始页码引用专著：著者（或译者）.书名.出版地：出版社，出版年同组设计者：填 “无”或同组同学学号姓名注：1、此任务书应由指导教师填写。 2、此任务书最迟必须在毕业设计开始前下达给学生。22学生完成毕业设计（论文）工作进度计划表序号毕业设计（论文）工作任务工 作 进 度 日 程 安 排周次12345678910111213141516171819201根据任务书进行毕业实习, 收集资料此表内容由指导教师根据学生课题实际填写2完成文献综述，