六年级语文下册_第42课 橘逾淮为枳课件 上海五四制版

橘逾淮为枳 晏子春秋 晏子晏子，名 婴婴，字 平仲平仲， 春秋春秋时期齐国齐国著名的政治政治 家家。以有政治远见和外交 才能，作风朴素闻名诸候 。 晏子春秋晏子春秋是一部记叙春记叙春 秋时代齐国政治家晏婴的思想、言秋时代齐国政治家晏婴的思想、言 行、事迹行、事迹的书，也是我国最早的一我国最早的一 部部“ “短篇小说集短篇小说集” ”，也可以说是一部 最早的“外传”、“外史”。一般认为 是后人后人集其言行轶事言行轶事而成，明显含 有夸张与虚构夸张与虚构的成分。 书中故事多以晏子为中心人物 ，语言简炼，情节完整，主题集中 ，讽喻性强，对后世寓言有较大的 影响。 橘逾逾淮为枳枳 晏子春秋 zhzh y y ，超过、，超过、 越过。越过。 晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之，谓 左右 曰：“晏婴，齐 之 习 辞 者也。今 方 来，吾 欲 辱 之，何 以 也？”左 右 对 曰： “为为 其 来也，臣请缚 一人过王而行。王曰：何为 为 者 也？对 曰：齐人也。王 曰：何坐？ 曰： 坐 盗。” 出使出使听说 听说对对 说说 善于辞令善于辞令 代词，晏婴代词，晏婴 回答回答 w w i i，于，于，在在 请允许我（干某事）请允许我（干某事） w w i i，做，做 犯犯罪罪 : 身边的侍卫、大臣们身边的侍卫、大臣们 将要将要 偷窃偷窃 用用 他们密谋、策划什么？ 如何侮辱齐国使臣如何侮辱齐国使臣晏婴。晏婴。 为何要侮辱齐国的使臣呢？这不符合外交礼仪。 齐国称霸的盛世已过，楚国迅速跃居五霸之列，国力日盛齐国称霸的盛世已过，楚国迅速跃居五霸之列，国力日盛 。一个夕阳西下，一个如日中天，实力悬殊成为楚王。一个夕阳西下，一个如日中天，实力悬殊成为楚王骄横骄横 的资本。的资本。 为何要君臣商量着对付晏子呢？（从文中找答案） 因为他乃因为他乃“ “齐之习辞者也齐之习辞者也” ”，不好对付。，不好对付。 晏子至，楚王 赐晏子酒。酒酣,吏二缚 一人诣 王。王曰：“缚者 曷 为 者也？”对曰 ： “齐人也，”王曰：“何坐？”曰：“坐 盗。”王视晏 子曰“齐人固 善盗乎？” 晏子 避 席 对曰：“婴闻之，橘 生淮南则 为橘， 生于 淮北则为枳，叶徒相似, 其 实味不同。 捆绑 y，到 同“何”，什么 本来善于 代指“这样的事” 只是，仅仅它们的果实 是 就 喝酒喝得正高兴时 离开座位 今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无 楚 之 水 土 使民 善 盗耶?” 王笑笑曰:“ 圣 人 非 所 与 熙 也, 寡人 反 取 病 焉.” 所以 然者何？ 水土 异 也。 的原因 这样不同 莫非 同“嬉”， 戏弄。 辱 让 苦笑 为达目的，楚王采取了哪些手段？ “ “赐赐晏子晏子酒酒” ”、“ “酒酣酒酣” ”、“ “视视” ” 晏子如何应对？ “ “避席避席对曰对曰” ” 晏子用“橘逾淮为枳” 比喻“齐人入楚善盗”， 以此让楚王“反取病焉”。 橘橘 淮南淮南 淮北淮北 橘橘 枳枳 结论 水水 土土 异异 也也 生长于齐生长于齐 入入 楚楚 不盗不盗 盗盗 （生活环境不同（生活环境不同, ,导致本质的改变导致本质的改变 ） 比喻论证方法【喻证法喻证法】 ： 齐齐 人人 比喻 比喻 齐国（水土）齐国（水土） 比喻 楚国（水土）楚国（水土） 比喻 齐人齐人 比喻 （楚国）齐人（楚国）齐人 （是楚国生活环境不好（是楚国生活环境不好, ,导致齐人本质的改变导致齐人本质的改变 ） 长于外交辞令，能随 机应变、从容不迫地维 护个人及国家的尊严。 晏子形象 傲慢无礼、盛气凌人 ，结果自取其辱。 楚王形象 1. 古今异义： 坐：犯罪 其其/ /实：它们的实：它们的/ /果实果实 2. 通假字： “曷” : 同“何” ，什么 “熙” ：同“嬉” ，戏弄 使 晏子将使楚：出使 使民善盗耶：让 3. 一词多义： 为 为其来也：wi ，在【介词】我为你做饭 何为者也：wi，做【动词】事在人为 橘生淮南则为橘: wi，是【判断词】 “之”的三种用法 1 楚王闻之 2 齐之习辞者也 3 吾欲辱之 4 婴闻之 5 得无楚之水土使民善盗耶 这件事这件事 的的 他，指晏子他，指晏子 这样一件事这样一件事 的的 指示代词 人称代词 “的” 1. 1. 判判 断断 句句: : 晏婴，齐 之 习 辞 者 也。（是） 圣人 非 所与 熙 也。 （不是） 2. 2. 宾语宾语前置句：前置句： 何 以 也？ （以（以何何用什么用什