数学五年级下册分数的意义和性质信息窗1第1课时分数的意义ppt课件_第1页
数学五年级下册分数的意义和性质信息窗1第1课时分数的意义ppt课件_第2页
数学五年级下册分数的意义和性质信息窗1第1课时分数的意义ppt课件_第3页
数学五年级下册分数的意义和性质信息窗1第1课时分数的意义ppt课件_第4页
数学五年级下册分数的意义和性质信息窗1第1课时分数的意义ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的意义 回顾顾反思 自主练习练习 合作探索 情境导导入 从图图中，你了解到哪些数学信息？ 把1块红块红 色橡皮泥和4块块 黑色橡皮泥平均分给给4 人。 把4张张黄色纸纸平均分给给2 人。 一、情境一、情境导导导导入入 把6张绿张绿 色纸纸平均分给给3 人。 根据这这些信息，你能提出什么问题问题 ？ 每人分得红红色橡皮泥的 几分之几？分得这这些黑 色橡皮泥的几分之几？ 每人分得这这些黄色纸纸的几 分之几？ 每人分得这这些绿绿色纸纸 的几分之几？ 二、合作探索二、合作探索 每人分得红红色橡皮泥的几分之几？ 把一块块橡皮泥平均分成4份， 1 4 1份是它的 。 二、合作探索二、合作探索 每人分得这这些黑色橡皮泥的几分之几？ 把四块块黑橡皮泥看作一个整体， 平均分成4份，1块块占这样这样 的 1份，是整体的 。 1 4 二、合作探索二、合作探索 只要把一个整体平均分成4份， 每份就是这这个整体的 。 1 4 想一想：2份是这这个整体的几分之几？3份呢？4份呢？ 思考：橡皮泥大小不同，为为什么 都可以用 表示？ 1 4 三、自主三、自主练习练习练习练习 1.填一填。 用分数表示是（ ），它里面 有（ ）个（ ） 。 1 3 1 3 1 用分数表示是（ ），它里面有 （ ）个（ ）。 7 1 2 1 1 2 7 （1） 三、自主三、自主练习练习练习练习 3个 是（ ）； 是5个（ ）。 （ ）个 是 。 4个（ ）是 。 5 3 1 3 1 1 7 1 9 （2） 三、自主三、自主练习练习练习练习 2.分一分，涂一涂。 1 继续 三、自主三、自主练习练习练习练习 2.分一分，涂一涂。 1 1 1 想一想，还还可以怎样样涂？ 返回 三、自主三、自主练习练习练习练习 （1）一周中，双休日的天数占 。 3. （2）小月每天睡眠9小时时，占一天的 。 （3）今年第一季度的天数占全年的 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 7 9 24 90 365 （4）你还还能举举出一些这样这样 的例子吗吗？ 我们们每周上学天数占一周天数的 。 （ ） （ ） 5 7 丽丽丽丽 家有三口人，丽丽丽丽 占全家人数的 。 （ ） （ ） 1 3 三、自
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论