中考物理 第一部分 教材同步复习 第4章 光现象演练 新人教版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第一部分第四章1(2016樟树二模)小明同学的新家正在装修，周末他和爸爸一起来到施工现场，如图所示，工人师傅正在处理墙面，小明看到后十分纳闷：大白天工人师傅怎么还拿着灯泡来照明呢？小明仔细观察后发现，看起来已经很平整的墙面，用灯光侧对着墙一照，墙面上仍出现了一些有阴影的地方，你认为这些阴影地方是_偏低_(选填“偏高”或“偏低”)的，这里用到的物理原理是_光沿直线传播_2(2016萍乡三中模拟)如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散，产生这一现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生_折射_(选填“反射”或“折射”)时的偏折程度不同，其中偏折程度最大的是_紫_光3冬冬同学站在平面镜前3 m处，她的像到镜面距离为_3_m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1 m处如图所示，这时她_仍能_(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像4(2016白鹭洲中学一模)晴朗的天气，当你在湖边散步时，会看到“鱼在云中游”的美景你看到的鱼是由于光的_折射_形成的像，水中的云是由于光的_反射_形成的像5(2016抚州一中月考)如图所示，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则折射角为_60_度，界面的_右_边是玻璃6下列光现象中，由于光的折射而形成的是(B)7(2016钦州)如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是(D)8(2016赣州三中期末)如图所示，小赵同学手拿时钟站在平面镜前，则(D)A小赵同学离平面镜越远，像越小B小赵同学离平面镜越远，像越大C时钟指示的时间是2点整D时钟指示的时间是10点整9(不定项)我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释正确的是(ABD)A“绿树浓郁夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的B“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像C“池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的D“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的10如图所示，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗里倒水时，就会发现碗里还藏着一枚硬币想一想，这是为什么？答：这是由于光的折射的缘故起初硬币位于茶碗底部，由于光沿直线传播，硬币反射的光经碗的上边缘传播到人眼的上方，人眼没有看见这枚硬币，感觉茶碗是空的，如图甲所示当慢慢往茶碗中倒水，水面升高到一定程度时，硬币反射的光在水面处发生折射，由于光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角，折射光线偏离法线从而进入人眼，如图乙所示，这时就会发现碗中的硬币了11(2016南康一模)为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为0.5 cm的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用，如图甲)竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验(1)在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于图甲中的A和A处，其中A处的像是蜡烛A通过玻璃板的_P_(选填“P”或“Q”)平面成像得到的(2)小柯在A处放了一张白纸做光屏，结果白纸上_不能_(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像(3)小柯按照图甲中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：物距u(cm)5.06.07.08.0像距v(cm)4.55.56.57.5然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误是：_像距v_(选填“物距u”或“像距v”)(4)小柯吸取了经验教训，重新选择了一块_薄_(选填“薄”或“厚”)的玻璃板进行了实验(5)此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了_像的位置_不易确定的问题，他主要采用的研究方法是_替代_(选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”)法(6)小柯在实验过程中，让玻璃板沿OO轴(如图乙玻璃板与桌面的接触部分)水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A_不_(选填“向右”、“向左”或“不”)移动配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘