八年级数学下册 第16章 二次根式 第4课时 二次根式的除法学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
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文档简介

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第4课时 二次根式的除法学习目标：掌握二次根式除法法则的运用及法则逆用，训练逆向思维能力。学习重难点：理解和运用和学法指导：利用类比，由一般到特殊，再由特殊到一般的思维方式导：u 二次根式除法法则：例1计算：（1） （2） （3） (4)学：u 运用计算或化简例2.计算：（1） （2）练：1. 下列计算正确的是（）A B C D 2.等式成立的条件是（）A x3 B x0 C x0且x3 D x33.计算的结果为（）A B C D 4.计算：（1） （2） 5. 在ABC中，BC边上的高h=cm，它的面积恰好等于边长为cm的正方形面积。则BC的长为 6.计算： 7.计算：（1） （2） （3） （4）展：小组展示成果，提出质疑评: 1.组内交流解决质疑，若仍不懂则向老师请教。2.知识归纳：二次根式除法法则及逆用:和 （四）课堂小结这节课我们学习了什么内容？有什么收获？你还有什么疑问吗？（五）作业（六）反思经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦 产量的大幅提升，农民种粮收益
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