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冀教版小学语文冀教版小学语文 (三年级 上册) 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 1 1 走进大自然走进大自然 学习提示学习提示 1.1.自读课文，借助拼音认读生字，自读课文，借助拼音认读生字， 把诗歌读通顺。把诗歌读通顺。 2.2.把诗歌读给同桌同学听，有读错把诗歌读给同桌同学听，有读错 的地方改正过来。的地方改正过来。 读读认认读读认认 叩醒叩醒 访问访问 体验体验 感受感受 发现发现 洁白洁白 斑斓斑斓 深沉深沉 辽远辽远 灿烂灿烂 走进大自然走进大自然 追着小鸟， 走进密林； 追着小溪， 走进深山； 追着会飞的花朵， 我们走进大自然。 让小锤去叩醒 每一块山石， 让画笔去访问 每一片花瓣。 高高举起洁白的昆虫网， 网住一个斑斓的秋天。 把自己变成大树吧，把自己变成大树吧， 去体验大地的深沉：去体验大地的深沉： 把自己变成白云吧，把自己变成白云吧， 去感受蓝天的辽远去感受蓝天的辽远; ; 把自己融进大自然吧，把自己融进大自然吧， 这样，会发现生活更加灿烂。这样，会发现生活更加灿烂。 追着小鸟， 走进密林； 追着小溪， 走进深山； 追着会飞的花朵， 我们走进大自然。 思考： 1. 1. 想象一下：小朋友想象一下：小朋友 们在大自然中会看到什么们在大自然中会看到什么 ？听到什么？闻到什么？听到什么？闻到什么？ 摸到什么？摸到什么？ 2. 2. 从从“ “追着追着追着追着 追着追着”, ”,你体会到你体会到 了什么？了什么？ 思考：思考： 小朋友们投身在大自小朋友们投身在大自 然中，做了些什么？然中，做了些什么？ 让小锤去叩醒 每一块山石， 让画笔去访问 每一片花瓣。 高高举起洁白的昆虫网， 网住一个斑斓的秋天。 把自己变成大树吧， 去体验大地的深沉; 把自己变成白云吧， 去感受蓝天的辽远; 把自己融进大自然吧， 这样，会发现生活更加灿烂 。 思考：思考： 你是怎样理解你是怎样理解“ “变成变成” ” 和和“ “融进融进” ”这些词语的？这些词语的？ 你还记得吗？你还记得吗？ 叩醒叩醒 访问访问 体验体验 感受感受 发现发现 洁白洁白 斑斓斑斓 深沉深沉 辽远辽远 灿烂灿烂 阅读提示：阅读提示： 小朋友们在走进大自然的时候，小朋友们在走进大自然的时候， 他们的心情是怎样的？你是从什么地他们的心情是怎样的？你是从什么地 方
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