已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”直线和圆一、选择题1如图,AB是O的弦,AC是O的切线,A为切点,BC经过圆心若B=25,则C的大小等于()A20B25C40D502如图,ABC的边AC与O相交于C、D两点,且经过圆心O,边AB与O相切,切点为B已知A=30,则C的大小是()A30B45C60D403如图,AB是O的直径,AC是O的切线,连接OC交O于点D,连接BD,C=40则ABD的度数是()A30B25C20D154如图,AB是O的直径,CD是O的切线,切点为D,CD与AB的延长线交于点C,A=30,给出下面3个结论:AD=CD;BD=BC;AB=2BC,其中正确结论的个数是()A3B2C1D05我们将在直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为“整圆”如图,直线l:y=kx+4与x轴、y轴分别交于A、B,OAB=30,点P在x轴上,P与l相切,当P在线段OA上运动时,使得P成为整圆的点P个数是()A6B8C10D12二、填空题6如图,a个半圆弧依次相外切,他们的圆心都在x轴的正半轴上,并都与直线y=x相切,设半圆C1、半圆C2、半圆C3、半圆Cn的半径分别为r1、r2、r3、rn,当r1=1时,rn=(n1的自然数)7如图,O的半径为3,P是CB延长线上一点,PO=5,PA切O于A点,则PA=8如图,AB是O的直径,BD,CD分别是过O上点B,C的切线,且BDC=110连接AC,则A的度数是9如图,两圆圆心相同,大圆的弦AB与小圆相切,AB=8,则图中阴影部分的面积是(结果保留)10如图,C为O外一点,CA与O相切,切点为A,AB为O的直径,连接CB若O的半径为2,ABC=60,则BC=11如图,PA,PB分别切O于点A、B,点C在O上,且ACB=50,则P=12如图,PA、PB切O于点A、B,点C是O上一点,且ACB=65,则P=度13一个边长为4cm的等边三角形ABC与O等高,如图放置,O与BC相切于点C,O与AC相交于点E,则CE的长为cm14如图,OAB中,OA=OB=4,A=30,AB与O相切于点C,则图中阴影部分的面积为(结果保留)15如图,直线MN与O相切于点M,ME=EF且EFMN,则cosE=16如图,O与正方形ABCD的各边分别相切于点E、F、G、H,点P是上的一点,则tanEPF的值是三、解答题17如图,PA、PB是O的切线,A、B为切点,AC是O的直径,AC、PB的延长线相较于点D(1)若1=20,求APB的度数(2)当1为多少度时,OP=OD,并说明理由18如图,在RtACB中,C=90,D是AB上一点,以BD为直径的O切AC于点E,交BC于点F(1)求证:BD2=BF2+4CE2;(2)若BC=3,sinB=,求线段BF的长19如图,CD是O的直径,且CD=2cm,点P为CD的延长线上一点,过点P作O的切线PA,PB,切点分别为点A,B(1)连接AC,若APO=30,试证明ACP是等腰三角形;(2)填空:当DP=cm时,四边形AOBD是菱形;当DP=cm时,四边形AOBP是正方形20如图,PA,PB分别与O相切于点A,B,APB=60,连接AO,BO(1)所对的圆心角AOB=;(2)求证:PA=PB;(3)若OA=3,求阴影部分的面积21如图,AB是半圆O的直径,C是AB延长线上的一点,CD与半圆O相切于点D,连接AD,BD(1)求证:BAD=BDC;(2)若BDC=28,BD=2,求O的半径(精确到0.01)22如图的O中,AB为直径,OCAB,弦CD与OB交于点F,过点D、A分别作O的切线交于点G,并与AB延长线交于点E(1)求证:1=2(2)已知:OF:OB=1:3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宏观深度报告:公积金改革可以撬动多少消费
- T-AHSA 001-2025 居家养老医养结合家政服务规范
- 2026年医疗科技研发进展及未来五至十年创新报告
- 2026年禁毒知识培训试卷及答案(第一套)
- 探寻中国民营书店竞争力的提升路径:现状、挑战与破局之策
- 企业财产险赔偿承诺函4篇
- 行政办公物资采购与领用表
- 人工智能教育:区域政策保障与教育创新实践探索教学研究课题报告
- 初中物理科学探究与实验设计能力培养课题报告教学研究课题报告
- 初中生手机使用与家庭作业完成质量的关系研究教学研究课题报告
- 2026年郑州澍青医学高等专科学校高职单招职业适应性测试模拟试题及答案详细解析
- 2026年马年德育实践作业(图文版)
- 2026春译林8下单词表【Unit1-8】(可编辑版)
- 2026年郑州市高三语文一模作文题目解析及范文:从容非彼岸工夫是舟楫
- 2025至2030生物燃料酶行业调研及市场前景预测评估报告
- 2026年渤海船舶职业学院单招职业技能测试题库及参考答案详解
- 2025中国即饮咖啡市场趋势报告-欧睿咨询
- 虚拟电厂建设项目可行性研究报告
- 2026年湖南汽车工程职业学院单招职业技能考试题库及参考答案详解1套
- 护士心理护理操作规程
- 学校采购内控管理制度
评论
0/150
提交评论