中考物理 第二部分 专题综合强化 专题3 动态电路与电路故障 类型2 演练 新人教版_第1页
中考物理 第二部分 专题综合强化 专题3 动态电路与电路故障 类型2 演练 新人教版_第2页
中考物理 第二部分 专题综合强化 专题3 动态电路与电路故障 类型2 演练 新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第二部分专题三类型二1(2016赣州中考适应性测试)如图所示电路,下列说法正确的是(B)A只闭合S1时,R1、R2并联B同时闭合S1、S2时,R2、R3串联C只闭合S1时,两电压表示数相等D同时闭合S1、S2时,两电压表示数不相等2(2016乐山)如图所示,电源电压为U,有两只完全相同的灯泡L1、L2,当只闭合S2时,表示数为I,则下列说法正确的是(C)A只闭合S1、S2时,表示数为B只闭合S2、S3时,表示数为IC只闭合S2、S3时, 表示数为UD只闭合S1、S2时, 表示数为3(2016徐州)如图所示电路中,电源电压保持不变,先闭合开关S1,观察电流表、电压表的示数;再闭合开关S2、S3,电表示数的变化情况正确的是(A)A电流表示数变大,电压表示数变大B电流表示数变小,电压表示数变小C电流表示数变大,电压表示数变小D电流表示数变小,电压表示数变大4(2016江西中考模拟)如图是小明同学在测定值电阻大小时所连接的电路,已知R1、R2不相等,在闭合或断开一些开关的情况下,下列分析正确的是(A)A先闭合S、S2,再闭合S1,电流表A示数变大B先闭合S、S1,再闭合S2,电流表A示数变小C先闭合S、S1,再闭合S2,电压表V的示数与电流表A示数之比变大D先闭合S、S2,再闭合S1,电压表V的示数与电流表A示数之比不变5(2016宿迁)如图所示电路,R120 ,R210 ,电源电压保持不变,当S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6 A求:(1)电源电压;(2)当S2断开,S1、S3闭合时,电流表的示数;(3)电路如何连接时,电路消耗的电功率最小?并求出该最小值解:(1)由电路图知,当S1闭合,S2、S3断开时,只有R2连入电路中,电流表测R2的电流,则电源电压:UU2I2R20.6 A10 6 V;(2)由电路图知,当S2断开,S1、S3闭合时,R1与R2并联,电流表测干路电流,由并联电路电压特点知:UU1U26 V,由并联电路的电流特点和I可得,电流表示数:II1I2I20.6 A0.9 A;(3)电源电压保持不变,由P可知当电路中电阻最大时功率最小,由图知,当只闭合S2时两电阻串联,电路中电阻最大,所以电路消耗的最小功率为:P最小1.2 W6(2016厦门)如图所示,R125 ,小灯泡L的规格为“2.5 V0.3 A”,电源电压保持不变(1)S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;(2)S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.6 A,求R2的阻值解:(1)由电路图可知,S1、S2都断开时,R1与L串联,小灯泡L正常发光,所以ULU额2.5 V,电路中电流:II1I额0.3 A,由I可得R1两端电压:U1I1R10.3 A25 7.5 V,由串联电路电压特点可得电源电压:UU额U12.5 V7.5 V10 V;(2)由电路图知,S1、S2都闭合时,R1与R2并联,电流表测干路电流,由并联电路的电压特点知:UU1U210 V,通过R1的电流:I10.4 A,由并联电路的电流特点可得,通过R2的电流:I2II10.6 A0.4 A0.2 A,所以R2的阻值:R250 配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论