七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长课件新人教版1

3.8.2 我与集体共成长 七年级下册 情境导入 我与集体共成长 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自 主行动，在集体建设的过程中，你为集体 做了些什么？你觉得自己做得怎么样？ 学习目标 情感态度与价值观目标： 过程与方法目标： 知识与技能目标： 培养学生的集体意识和责任意识，树立集体主义观念。 认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了 发展。 能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，为集体建设出力。 预习检测 1集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们（ ） 2在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要（ ）。 3集体中的“自治”表现为（ ）。 4集体的建设需要（ ）。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，每个 人都是集体的（ ）。 5为集体出力，需要每个人从实际情况出发，（ ）。 新知新解 探究一：设计班级徽标 1根据班集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。 2准确、简洁地介绍你设计的徽标。 3在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景 。 新知新解 1如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中 谁当班长？ 2你认为选班长的重要标准是什么？ 探究二：民主选举集体组织的领导者 阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由，探讨： 新知新解 探究三：树立集体中的主人翁意识 做主人翁的感受： _ 做主人翁的义务： _ 在集体中，我愿意： _ 1学生阅读分享教材P79阅读感悟“这是我们的船”，领悟其中蕴含的道理。 2选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。 新知新解 探究四：捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要 学生阅读分享教材P81探究与分享“两班球队的比赛”，探讨 ： 1、你如何看待上述观点？ 2、你认为七年级(3)班输了比赛丢了尊严还是赢得了尊严？ 新知新解 学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些？ 阅读教材P81下面探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言，探讨： 探究五：学会承担集体的责任 遵守学校纪律，按时上课，按时完成作业，积极参与学校举办的各项活动，等等。 新知新解 集体的建设需要每个人的智慧和力量；集体出力，需要每个人从实际 情况出发，各尽其能，发挥所长；体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要 我们细心呵护；担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前 提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 新知新解 1、勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细 ，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。 2、在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参 与，学会担当。 怎样承担建设集体的责任？ 同学们，在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学 会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社 会的必修课。 教师寄语 单项选择题： 1在集体生活中，属于是我们走向社会的”必修课”的有（ ） （1）学会接纳他人，理解和包容他人 （2）学会一切从自己的个人利益出发 （3） 学会关爱他人，互相帮助 （4）学会参与，学会担当 A.（1）（3）（4） B.(1) (3) C.（1）（2）（3）（4） D.(3) (4) 随堂练习 A 2、下列行为中属于关爱集体的是（ ） A.小明在自习课上大声说话 B.小军上学经常迟到 C.晓东在班级值日时不认真 D.小利主动捡拾教室里的垃圾 随堂练习 D