高考政治备考 优生百日闯关系列 专题14 探索世界与追求真理（含解析）

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专题14 探索世界与追求真理一、【课标解读】细化课标 预测高考1. 世界的物质性；2. 物质与运动、静止；3. 物质运动的规律；4. 意识的本质；5. 意识的能动作用；6. 一切从实际出发、实事求是；7. 实践的基本特征；8. 实践是认识的基础；9. 真理及其特点；10. 认识的反复性与无限性；二、【知识网络构建】纵横联系 融汇贯通三、【理论归纳】聚焦考点 点点必到（一）辩证唯物论：1.物质与意识的辩证关系原理及其方法论（1）物质决定意识原理及其方法论：【原理】：物质决定意识 【方法论】：要求一切从实际出发，实事求是。（2）意识对物质具有能动作用原理及其方法论【原理】：意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。 【方法论】：要树立正确的意识，克服错误的意识。2.客观规律与主观能动性的关系原理及其方法论（1）规律客观性和普遍性原理及其方法论：【原理】：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。【方法论】：要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福于人类（2）尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理【原理】：尊重客观规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的。【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机地结合起来。（二）辩证唯物主义认识论1.实践与认识的辩证关系原理及其方法论（1） 实践是认识的基础（实践决定认识）原理及其方法论：【原理】：实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。【方法论】：要求坚持实践第一，理论与实践相结合。（2）认识反作用于实践的原理及其方法论【原理】：认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践活动具有巨大的指导作用，错误的认识对实践活动有阻碍作用。【方法论】：要求我们要树立正确的认识，重视科学理论的指导作用。2.真理的条件性与客观性原理及其方法论【原理】：真理是客观的具体的有条件的。（任何真理都有自己的适用条件和范围；任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一）【方法论】：在探索真理的过程中，错误在所难免，要正确对待错误。3.认识的反复性，无限性原理及其方法论【原理】：认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。【方法论】：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。四、【关键词识别】点石成金 寻求突破（一）辩证唯物论1物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。识别的关键词：“根据情况（针对情况），制定或实行方针、路线、政策或发展战略，制定计划、路线、方针、政策、发展战略，由客观情况决定”，制定发展战略，立足或着眼于国情、省情、县情等2意识对物质具有能动作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。要求我们要树立正确的意识，克服错误的意识识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：在路线、政策指导或指引下，取得成功或失败；强调学习、贯彻科学理论或重要思想，如科学发展观；抵制、批判错误思想或理论，弘扬精神，如爱国主义精神；大力加强精神文明建设；创造条件、克服困难等3规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚；做事遭遇失败；办事情要讲究科学态度；讲科学；办事情要坚持实事求是等4把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来；发扬科学精神；某事取得成功；办事情，既要量力而行，又要尽力而为；做事情，坚持实事求是原则等（二）辩证唯物主义认识论1实践是认识的基础识别的关键词：实践出真知；实践是一切科学知识的源泉；不入虎穴，焉得虎子；绝知此事要躬行；社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进；路遥知马力是不是金子，一炼就知；路不险，则无以知马之良；2认识具有反复性、无限性、上升性，要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。识别的关键词：第一次提出某种正确的观点或认识；对某一个具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进；山外有山，学无止境；五、【模拟仿真训练】 一试身手 扬帆高考1（2016届湖北龙泉中学宜昌一中高三上学期10月联考）某市在创建全国文明城市中，提出创建工作“只有起点，没有终点，只有逗号，没有句号”。这一要求体现了（ ）A. 物质和运动的统一 B. 运动和静止的统一C. 共性和个性的统一 D. 个人与社会的统一【答案】B考点：绝对运动与相对静止的统一2（2016届河南林州一中高三上学期9月质监）据机构研究，我国购房主力人口将于2015年达到峰值，并将从2018年开始趋势性下降，我国房地产业将告别数量型增长。这一变化告诉我们（ ）任何事物的发展都受到内在规律的支配尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 事物运动过程中存在的规律具有客观性人类可以根据对规律的认识而利用规律A B C D【答案】A【解析】房地产的需求变动是我国经济、人口发展规律决定的，说明任何事物的发展都受到内在规律的支配，这一规律是不以人的意志为转移的，具有客观性，所以符合题意；尊重客观规律是发挥主观能动性的基础，观点正确，但与题意无关，排除；材料体现的是意识对物质的反映，即人类对规律的认识，但没有体现认识具有的反作用，故与题意无关。答案选择A。【考点定位】规律具有普遍性；规律的客观性。3.（2016届福建仙游县第一中学高三上学期期中）“时间去哪儿了？能否找到它，带着现在的记忆回到过去，懂点事，听点话，让爸妈的笑容漫上脸颊？时间，或许就在心里，就是一个渐渐懂得了什么是辛苦，什么是责任，什么才叫一个家时间哪里都没去，就在原地等待着，等待着看一幕幕花开的芬芳，等待着懂得的人，去做让它都感到幸福的事情。”这启示我们（ ）只有在时间静止的状态下我们才能感知亲情的可贵承认时间处在绝对运动中就会陷入不可知论的泥潭要正确把握好时间绝对运动和相对静止的辩证关系要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福 A B C D【答案】B【解析】物质世界是绝对运动和相对静止的统一，我们要正确对待时间的绝对运动和相对静止的辩证关系，要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福，故符合题意；中的“只有才”过于绝对是错误的；夸大绝对运动而否认相对静止会陷入相对主义和诡辩论，故错误。故本题答案选B。【考点定位】运动与静止的关系。4.（2016届福建仙游县第一中学高三上学期期中）2015年初，引发人们广泛关注的电影狼图腾与纪录片穹顶之下内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握（ ）世界的真正统一性就在于它的物质性 尊重客观规律以发挥主观能动性为前提 自然生态与人类发展的矛盾不可协调 人存在于自然系统之中并给予重大影响 A B C D【答案】D【解析】电影狼图腾与纪录片穹顶之下都反映了人与自然之间的关系，这一主题启示我们要正确处理人与自然的关系，促进人与自然的和谐发展，要求我们要深刻认识到世界的真正统一性就在于它的物质性，人存在于自然系统之中并给与自然以重大影响，故符合题意；发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础，人与自然的矛盾是可以协调的，故观点错误。故本题答案选D。【考点定位】尊重规律与发挥主观能动性的关系；世界的物质性。5（2016届陕西商南高级中学高三上学期第二次模拟）北京时间2015年7月31日，北京获得2022年冬奥会举办权。下图是本次冬奥会的会徽。该标识以中国书法冬字为主体，将抽象的滑道，冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书合一，天人合一，冬字下面两点顺势融为2022生动自然，该标识既展示了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力,这反映出意识活动（ ）A是对事物真实的反映B可以能动地改造世界C具有主动创造性D具有客观物质性【答案】C考点：意识能动性的特点6.（2016届百校联盟高三上学期复习全程精练三）李克强总理多次强调大众创业、万众创新，并将其作为中国经济的新引擎。但是也有人说创业是老百姓自己的事，是市场行为，无需政府操这么大的心、用这么大的力。两种不同结论的出现说明（ ）意识是对客观事物的能动反映 对事物的认识往往会因人而异对同一事物的认识必有不同结论 真理是随着条件的不同而不同的A. B. C. D.【答案】A【解析】人们对大众创业万众创新选择性认识，体现了意识的能动性，故题肢正确。题肢说法错误，因为人们对同一事物会有不同的认识，但不等于必然不同，故排除。上述材料反映人们对同一事物的不同认识，不反映真理的条件性，故排除题肢。故本题答案选A。【考点定位】意识的本质、影响人的认识因素7.（2016山东省实验中学高三上学期第二次诊断）近日，一张猫咪走在楼梯上的图（下图）掀起了争论热潮。对于这只猫究竟是在上楼还是下楼，网友有截然相反的看法和理由。这说明（ ）一切运动都是物质的运动 意识活动具有自觉选择性意识是对物质的能动反映 意识对物质有能动的反作用A. B. C. D.【答案】D【解析】选项观点正确且符合题意，题中事例对于这只猫究竟是在上楼还是下楼，网友有截然相反的看法和理由表明意识活动具有自觉选择性，同时表明意识是对物质的能动反映，故入选。选项观点与题意不符，题中事例强调物质与意识的关系，而不是强调物质与运动的关系，题中事例强调意识对物质的反映，而不是强调意识对物质能动的反作用，故排除。【考点定位】意识的自觉选择性、意识的内容8（2016届重庆大足三中高三上学期第四次月考）深循环理论认为：青藏高原的渗透水通过跨流域的深循环形式向外围排泄，其中一路水沿着板块之间的缝合带自西向东排泄，在内蒙古高原造山带及周边地区的断裂带、火山口等地质构造中，可能找到深循环地下水。日前，依据地下水深循环理论，内蒙古阿拉善右旗寻找饮用水源工作取得突破性成果，8口井，每昼夜近1万立方米的优质矿泉水喷涌而出。材料佐证了（ ）意识对客观事物的发展有积极的促进作用真理是具体的有条件的，追求真理永无止境意识的主动创造性是人类认识世界的重要条件人们能够通过实践把意识中的东西变成现实的东西A B C D【答案】D考点：意识的作用9. （2016届河南中原名校高三上学期第三次联考）可见光通信是利用LED灯的光线实现“有光照就能上网新型高速数据传输技术。解放军信息工程大学研发团队采用光学和电学相协调的处理方法，突破了可见光空间通道互干扰高效抑制等关键技术实时通信速度至50gbps（比特每秒），进入集成化，微成化设计与实现阶段。材料表明（ ）意识是对客观存在的正确反映 意识的主动创造性，是人能够认识世界的前提思维和存在具有统一性 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物A B C D【答案】D【解析】题肢说法错误，因为意识是对客观存在的反映，不是正确反映，只有正确的意识才是对客观存在的正确反映，故排除；题肢说法错误，该说法夸大了意识的作用，人的主动创造性，是认识世界的重要条件而非前提条件，故排除；材料说明意识具有能动性，故题肢符合题意，本题答案选D。【考点定位】意识的作用10.（2016届四川资阳市高三上学期第二次诊断）2015年“营养谣言调查”结果显示：鸡蛋增加心脏病风险、无糖食品吃不胖、柠檬水抗癌、喝果蔬汁能减肥、隔夜菜吃不得，是传播最为广泛的五大营养谣言。美国哈佛大学一个持续8年的研究发现，每天吃一个鸡蛋不会增加心血管疾病及中风的风险。这表明（ ）实践具有主观能动性 获得直接经验比获得间接经验更重要 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践活动制约着人们认识世界的能力和水平A B C D【答案】A【解析】试题分析：选项观点正确且符合题意，美国哈佛大学持续八年的研究，说明实践具有主观能动性，故入选。选项观点与题意不符，美国哈佛大学经过八年研究得出正确结论，说明实践是检验认识真理性的唯一标准，故入选。选项观点错误，直接经验与间接经验都很重要，故排除；选项观点与题意不符，题干强调通过实践检验认识的真理性，而不是实践制约人们的认识能力和水平，故排除。考点：实践的特点、实践决定认识11（2016届云南昆明一中高三上学期调研）经过艰苦的研究，2015年5月，由我国自主研发的全球首个生物工程角膜正式投入生产，这将改变传统的角膜移植手术中角膜供体来源奇缺的困境，为无数角膜盲患者带来光明。从哲学上看，这说明（ ）科学思想能创造出新的物质形态，把观念的存在变成现实的存在人类能够利用规律彻底改造自然发挥主观能动性改造客观世界对人的发展能够产生深刻的影响人类关于角膜移植的认识在发展中不断超越自身A. B. C. D.【答案】D【考点定位】本题考查的知识点主要是实践是认识发展的动力12（2016届江西赣州市信丰中学高三上学期第三次月考） “我很忙。”听到这句话时，父母担心的是孩子的身体健康；朋友心想这哥们儿事业有成；妻子马上觉得自己家务的担子重了；而女朋友却流泪了：这是不是一个分手的信号呢？这包含的哲理是（ ）真理是相对的有条件的 认识是实践基础上主体对客体的能动反映 意识具有主动创造性和自觉选择性 认识与主体自身的特殊性密切相关A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：对于同一句话，不同的认识主体会得出不同的结论，这说明认识具有主体性差异，认识与主体自身的特殊性密切相关；说明意识具有自觉选择性，人们根据生活和实践的不同需要有选择地反映，故符合题意。材料并未涉及真理的相对性，故与题意不符。并不能体现出认识的主体性差异，故排除。考点：意识的能动作用、认识过程的特点2015年10月5日，中国科学家屠呦呦和其他两位外国科学家共同获得诺贝尔生理学或医学奖，回答1314题。13（2016届安徽江南十校高三上学期期末大联考）“屠呦呦是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家，青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死，在未来的疟疾防治领域，它的作用不可限量。”这段诺贝尔奖的颁奖词说明（ ）人的思维能够正确认识存在 人的思维有时能决定存在科学家的认识能力是无限的 实践是认识的目的和归宿A. B. C. D. 14（2016届安徽江南十校高三上学期期末大联考）“中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物，但效果并不理想。屠呦呦因此再次翻阅大量医书，最终成功提取出了青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。”这段诺贝尔奖的颁奖词启示我们（ ）人类追求真理的过程不是一帆风顺的 探索真理离不开发挥人的主观能动性人类实践有时离不开书本知识的指导 实践取得成功最终必须借助书本知识A. B. C. D. 【答案】13B14A14屠呦呦最终成功提取青蒿素的过程既说明了追求真理的过程不是一帆风顺的，也充分说明探索真理需要发挥人的主观能动性，故题肢正确；题肢不符合题意，因为成功提取出青蒿素是科学实验活动而不是生产实践，故排除；题肢说法错误，因为实践取得成功必须把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来，夸大了书本知识的作用，故排除。故本题答案选A。【考点定位】意识的能动作用、实践和认识的关系、在实践中追求和发展真理15（2016届广东华附深中等高三上学期期中联考）2015年11月21日，全国人大常委会外事委员会主任傅莹出席第六届世界中国学论坛时强调，美国人对中国的政治立场和中国人的情感缺乏了解和认识，常常是从自己的角度和利益出发，也会因为在一些具体问题上出现分歧而产生情绪，进而影响到美国的对华政策和思维。这表明（ ）价值判断和价值选择具有阶级性认识对象是复杂多变的，人们对同一事物的正确认识要多次反复才能完成由于主体的方法不同，认识具有差异性真理是具体的有条件的A. B. C. D.【答案】B【解析】上述材料“美国人对中国的政治立场和中国人的情感缺乏了解和认识，常常是从自己的角度和利益出发，也会因为在一些具体问题上出现分歧而产生情绪”体现了价值判断和价值选择具有主体差异性、人的认识受到一系列主客观因素的制约，故题肢正确；题肢说法正确但与题意不符合，故排除。故本题答案选B。【考点定位】影响认识的因素、价值判断和价值选择16（2016届重庆大足三中高三上学期第四次月考）党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。这个战略布局，既有战略目标，也有战略举措，每一个“全面”都具有重大战略意义。“四个全面”的提出，说明（ ）实践是认识的基础真理在发展中不断超越自身意识对改造世界具有促进作用与时俱进是实事求是的目标和归宿A B C D【答案】A【解析】试题分析：材料中“党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了战略布局”说明实践是认识的基础，真理在发展中不断超越自身，故题肢正确；题肢说法错误，因为意识有正确与错误之分，正确的意识对改造世界具有促进作用，故排除；题肢说法错误，实践是认识的目的，故排除，故本题答案选A。考点：实践决定认识、在实践中追求和发展真理17.（2016届广西河池市高级中学高三3月模拟）2016年1月20日，国家统计局公布的数据显示，2015年我国全年经济增速为6.9%，25年来首次破7，这种经济增速下滑，风险凸显以及红利转换的状况，究竟是后危机时代短期的不稳定性，还是意味着经济发展进入到一个新的阶段，学术界争议颇大，学术界对我国经济“新常态”的争议表明（ ）真理与谬误是相对的，互相包含的认识具有反复性，人们对同一事物的正确认识要多次反复才能完成由于主体的方法不同，认识具有差异性实践是认识的基础，人们因实践经历不同认识也不会相同A. B. C. D.【答案】B【考点定位】认识具有反复性18.（2016届河北清河中学高三上学期11月训练）干细胞是一类具有自我复制能力多潜能细胞。一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。可是最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进而发育成人体的所有组织。这样人们就可以利用自己的细胞培养出需要移植的器官。这彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。上述事实说明（ ）人们可以改变细胞生长规律，使之造福人类生命现象是复杂的，人们对其本质的认识需要一个过程认识是不断发展的，人们对细胞的原有的真理性认识被推翻人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：题肢说法错误，因为规律是客观的，不以人的意志为转移，人们可以认识和利用规律，但不能改变、创造或消灭规律，故排除；题肢说法错误，因为真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，真理随着实践和认识的深化会不断发展，新的认识的出现不是对原有真理的推翻，故排除；认识受主客观条件的限制和制约，具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程，故题肢说法正确。故本题答案选D。考点：认识具有反复性、无限性，追求真理一个永无止境的过程19. 阅读材料，完成下列要求。材料一：习近平总书记关于生态文明建设有这样一段生动的描述：我们要认识到，山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。用途管制和生态修复必须遵循自然规律，如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田，很容易顾此失彼，最终造成生态的系统性破坏。由一个部门负责领土范围内所有国土空间用途管制职责，对山水林田湖进行统一保护、统一修复是十分必要的。材料二：马可波罗游记中记载：元大都外城常有无数商人来往止息，建有许多旅馆和招待骆驼商队的大客栈。旅客按不同的人种，分别下榻在指定的彼此隔离的旅馆，各国商贾辐辏于此，百货云集。千百年来，丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传，在文明交流互鉴史上写下了重要篇章，如今随着中国同欧亚国家关系快速发展，这一“世界上最长，最具有发展潜力的经济大走廊”，日益焕发出新的生机与活力。材料三：中共中央2015年10月发布关于繁荣发展社会主义文艺的意见为“文艺繁荣发展大计”垒基砌阶、立柱支梁。改革开放30多年来，我国大变革、大发展的时代为鸿篇巨制、精品佳作的产生提供条件和土壤，为作家、艺术家们的创造性劳动输送养料和激发灵感，使我国的文艺创作者形成充沛的创作激情和旺盛的艺术生产力，涌现了一大批人民喜爱的优秀作品，呈现出百花竞放、蓬勃发展的生动景象。（1）结合材料一，运用“求索真理的历程”的有关知识，分析在人类与自然关系上认识变化所蕴含的道理。（12分）（2）结合材料二，运用意识能动作用的知识，谈谈不同文化背景的国家应怎样包容互鉴，共同发展。（9分）（3）结合材料三，运用唯物论知识，阐释我国文艺“呈现出百花竞放、蓬勃发展的生动景象”的原因。（12分）【答案】（1）实践是认识的基础。认识源于探索人与自然关系的实践并推动实践发展。（3分）真理是具体的有条件的。不同阶段对自然的认识是与当时的主客观条件相适应的。（3分）追求真理是一个过程。受主客观条件的限制，人们对自然的认识呈现反复性、无限性和上升性的特点。（3分）与时俱进，在实践中认识、发现、检验和发展真理。人类发展的历程，就是探索与自然如何和谐相处的过程。（3分）（2）意识具有自觉选择性，受不同因素的影响，不同民族国家的人们会有不同的信仰和文化，应尊重差异，理解个性。（3分）意识具有目的性和创造性，应积极求同存异，和睦共处。（3分）意识对人们改造世界具有能动地指导作用。包容的文化有利于促进各国包容互鉴，共同发展。（3分）（3）世界是物质的世界，物质决定意识。我国大变革、大发展的时代为鸿篇巨制、精品佳作的产生提供条件和土壤，促进了文化的发展和繁荣。人能够能动地认识世界。我国文艺的百花竞放和蓬勃发展，与艺术家们对我国大变革、大发展的时代正确认识、主动创造和自觉选择密不可分。人能够能动地改造世界。我国文艺的蓬勃发展，是艺术家们坚持正确意识的指导以及充沛的创作激情和旺盛的艺术生产力的直接结果。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）【解析】试题分析：（2）本题要求考生结合材料二，运用意识能动作用的知识，谈谈不同文化背景的国家应怎样包容互鉴，共同发展，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是意识的作用，然后考生可以从意识活动的特点、意识的反作用的角度进行分析说明即可。（3）根据本题设问可知，本题的知识范围是辩证唯物论的知识，切入点我国大变革、大发展的时代为鸿篇巨制、精品佳作的产生提供条件和土壤，促进了文化的发展和繁荣，体现了世界是物质的世界，物质决定意识；我国文艺的百花竞放和蓬勃发展，说明人能够能动地认识世界，意识活动具有主动创造性和自觉选择性；我国文艺的蓬勃发展，说明人能够能动地改造世界，促进物事的发展。考点：主要是物质决定意识，要求一切从实际出发；意识具有能动作用，正确的意识能促进客观事物的发展；规律的客观性和普遍性，要求遵循客观规律；实践是认识的基础、真理的属性、认识具有反复性、无限性20阅读材料，完成下列要求。2015年10月5日，中国科学家屠呦呦以其“有关疟疾新疗法的发现，获得诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，上世纪六七十年代，在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦和她的团队历经数百次实脸，并从肘后备急方等中医药古典文献中获取灵感，另辟蹊径，创新引入西医炼药技法，改进青蒿素的提取方法，用饭沸点的乙醚制取青蒿提取物。提取青蒿素后.她带头试服，