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文档简介
到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”8.2.3 解一元一次不等式学习目标 (1)掌握一元一次不等式的概念及其标准形式； (2)用解一元一次方程的步骤来探索解一元一次不等式的一般步骤； (3)会解一元一次不等式,重视数学学习中转化思想的运用。学习重点：理解什么是一元一次不等式，掌握其基本解法。学习难点：对变式题目的解答。教学过程【一】 预习交流。复习旧知：、什么是一元一次方程？ 2、不等式的性质。不等式的性质1：如果ab，那么ac bc， ac bc。不等式的性质2：如果ab，并且c0，那么ac bc。不等式的性质3：如果ab，并且cx1 （ ） (2) 5x+30 （ ） (3)+35x1 （ ） (4) x(x1)3；（2）2x1； （3）2(x+1)3x；（4）3(x2)4(x1)7. （5） 能力拓展1、当取何值时,代数式的值大于的值; 不大于的值; 是非负数 不小于3.2、.已知，当为何值时，的值为非负数.【课堂感悟】：【我的疑惑】：新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困
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