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文档简介
到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”8.2.3 解一元一次不等式学习目标 (1)掌握一元一次不等式的概念及其标准形式; (2)用解一元一次方程的步骤来探索解一元一次不等式的一般步骤; (3)会解一元一次不等式,重视数学学习中转化思想的运用。学习重点:理解什么是一元一次不等式,掌握其基本解法。学习难点:对变式题目的解答。教学过程【一】 预习交流。复习旧知:、什么是一元一次方程? 2、不等式的性质。不等式的性质1:如果ab,那么ac bc, ac bc。不等式的性质2:如果ab,并且c0,那么ac bc。不等式的性质3:如果ab,并且cx1 ( ) (2) 5x+30 ( ) (3)+35x1 ( ) (4) x(x1)3;(2)2x1; (3)2(x+1)3x;(4)3(x2)4(x1)7. (5) 能力拓展1、当取何值时,代数式的值大于的值; 不大于的值; 是非负数 不小于3.2、.已知,当为何值时,的值为非负数.【课堂感悟】:【我的疑惑】:新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困
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