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文档简介
送 别 冰 心 1.有感情的朗读课文,学习课本中的生 字、新词。 2.了解人们是如何为冰心老人送别的, 体会人们对冰心的爱戴之情。 学习目标 生字学习 穆 坛 厅 悼 拾 拾 姥 誉 tn do sh y m tng sh lo 文坛 悼念 拾取 名誉 肃穆 客厅 拾级而上 姥姥 生字学习 葬 铭 铸 缓 躯 凝 氛 慈 祥 mng hun nng c zng zh q fn xing 铭记 缓慢 凝神 慈祥 葬礼 铸造 身躯 氛围 祥和 初读感知 课文中写了哪些人为冰心奶奶送 别?人们是怎样为世纪老人冰心送别 的? 体会人们对冰心的悼念之情。 文中1-2自然段介绍了冰心送别仪式 的独特之处是什么? 感悟理解 没有肃穆的黑色,没有低回的哀乐。 精心设计的灵堂,以大海的蓝色和玫 瑰的红色为主色调。 海涛、海浪、海鸥的声音。 说明冰心看淡生死,心中充满了爱 和美好。 说说作者是按照什么顺序来写悼 念仪式的?找出文中的关键词。 感悟理解 时间顺序: 一大早8点45分9时整10时整 课文都写到了哪些人物?人们用 什么来为冰心老人送别的? 感悟理解 冰心的孩子们 读者 各各民主党派老者 少女 伊莎贝拉克鲁克夫人 说说你对冰心奶奶了解了多少 ?为什么要设计这样的灵堂?是谁 为她设计的? 体会冰心老人一直看淡人生,不 追求奢侈。 1.你从人们的语言和行动中看到了 什么?为什么人们这样的崇敬和 怀念她? 2.你怎么理解冰心自写的“有了爱 就有了一切”? 3.把你感受最深的一段读给大家听 , 并说说你的体会。 学习课文最后一段,体会人们对冰 心的崇敬和怀念之情: 1.你怎样理解“一颗善良、美丽的星 辰陨落了”?“陨落”是什么意思 ? 2.哪些句子写出了冰心老人的品格? 找出体现冰心老人品格的句子,并 说说你的看法。 3.冰心老人走了,她的什么流传千秋 万代? 拓展实践 1.通过这篇课文的学习,你对冰心的 了解又增加了哪些? 2.
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