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文档简介
送 别 冰 心 1.有感情的朗读课文，学习课本中的生 字、新词。 2.了解人们是如何为冰心老人送别的， 体会人们对冰心的爱戴之情。 学习目标 生字学习 穆 坛 厅 悼 拾 拾 姥 誉 tn do sh y m tng sh lo 文坛 悼念 拾取 名誉 肃穆 客厅 拾级而上 姥姥 生字学习 葬 铭 铸 缓 躯 凝 氛 慈 祥 mng hun nng c zng zh q fn xing 铭记 缓慢 凝神 慈祥 葬礼 铸造 身躯 氛围 祥和 初读感知 课文中写了哪些人为冰心奶奶送 别？人们是怎样为世纪老人冰心送别 的？ 体会人们对冰心的悼念之情。 文中1-2自然段介绍了冰心送别仪式 的独特之处是什么？ 感悟理解 没有肃穆的黑色，没有低回的哀乐。 精心设计的灵堂，以大海的蓝色和玫 瑰的红色为主色调。 海涛、海浪、海鸥的声音。 说明冰心看淡生死，心中充满了爱 和美好。 说说作者是按照什么顺序来写悼 念仪式的？找出文中的关键词。 感悟理解 时间顺序： 一大早8点45分9时整10时整 课文都写到了哪些人物？人们用 什么来为冰心老人送别的？ 感悟理解 冰心的孩子们 读者 各各民主党派老者 少女 伊莎贝拉克鲁克夫人 说说你对冰心奶奶了解了多少 ？为什么要设计这样的灵堂？是谁 为她设计的？ 体会冰心老人一直看淡人生，不 追求奢侈。 1.你从人们的语言和行动中看到了 什么？为什么人们这样的崇敬和 怀念她？ 2.你怎么理解冰心自写的“有了爱 就有了一切”？ 3.把你感受最深的一段读给大家听 ， 并说说你的体会。 学习课文最后一段，体会人们对冰 心的崇敬和怀念之情： 1.你怎样理解“一颗善良、美丽的星 辰陨落了”？“陨落”是什么意思 ？ 2.哪些句子写出了冰心老人的品格？ 找出体现冰心老人品格的句子，并 说说你的看法。 3.冰心老人走了，她的什么流传千秋 万代？ 拓展实践 1.通过这篇课文的学习，你对冰心的 了解又增加了哪些？ 2.
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