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文档简介
活动一 感受快乐 我们生活中的每个人都有自己的快乐，你观察到自己和 他人都有哪些快乐呢？ （点击图片播放动画：感受快乐） 第1课时 活动二 快乐驿站 1全班交流、分享快乐：用自己的方式表达快乐的心 情，并能感染其他同学，使班上的同学感受到快乐。可以讲 笑话，唱一首快乐的歌，以角色扮演的方式，表演自己在生 活中遇到的快乐的事等。 2结合自己的生活体验，说一说快乐的情绪给自己的生 活带来的好处；在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感 受。 活动一 汗水换来的快乐 你有没有类似的经历和体会？哪种快乐会使我们感到更 兴奋，更回味无穷？ （点击图片播放动画：汗水换来的快乐） 第2课时 活动二 给予的快乐 这些人为什么感到快乐？你感受过这样的快乐吗？ （点击图片播放动画：给予的快乐） 给予的快乐，是随时随地可以发现，可以做到 的。这种给予的快乐不分大小，关键在于我们是否 拥有一颗助人的心。 活动二 给予的快乐 高尔基给儿子的信 高尔基是世界著名的文学家。有一年，他到卡普里岛上休养 ，10岁的儿子去看望他时，在院子里栽下了许多花。不久，儿子 走了，可是儿子栽下的花盛开了。高尔基看着这些美丽的鲜花， 给儿子写了一封信，信中说： 你走了，可是你栽的花却留了下来，在生长着。我望着它们 ，心里愉快地想，我的儿子动身以后在卡普里岛留下了某种美好 的东西鲜花。 要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给别人的都只是 美好的东西鲜花、思想、对你的美好的回忆那你的生活 将会是轻松和愉快的。 那时，你会感到所有的人都需要你，这种感受会使你成为一 个心灵丰富的人。要知道“给”永远比
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