高一物理寒假作业考试试题（答案不全）

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。黑龙江省绥滨县2016-2017学年高一物理寒假作业考试试题（答案不全） （满分100分 时间90分钟）一、选择题（共50分）（其中1-10题只有一个答案正确，每题3分，共30分；11-15题有多个答案正确，每题4分，共20分，如有选不全的得2分，如有不正确答案则不得分）1、 下列与速度和加速度相关的说法中，正确的是（ ）A.上海磁悬浮列车的最高速度可达430千米每小时，它的加速度一定很大B.运载火箭在点火后的短时间内，速度的变化很小，它的加速度也很小C.优秀短跑运动员起跑后，速度可以在0.1s内达到10m/s，说明他的加速度小，但速度变化得快D.枪膛中的子弹初速度为0，加速度却很大，是由于子弹在短时间内速度改变得很多 2、 关于自由落体运动，下列说法不正确的是（ ） A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B.自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D.当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时，物体自由下落视为自由落体运动3、如图是某物体做直线运动的vt图象，由图象可得到的正确结果是( )At1s时物体的加速度大小为1.0ms2Bt5s时物体的加速度大小为0.75ms2C第3s内物体的位移为1.5mD物体在加速过程的位移比减速过程的位移大4、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法中正确的是（ ）A. 两物体间若有摩擦力，就不一定有弹力B. 两物体间若有弹力，就一定有摩擦力C. 两物体间的弹力和摩擦力的方向一定互相垂直D. 当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间5、物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是（ ） A5N 、 7N 、 8 N B2N 、 3N 、 5N C1N 、 5N 、 10 N D1N 、 10N 、 10N6、建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上，通过定滑轮将10kg的空桶以2ms2的加速度由静止开始降下，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为（g取l0ms2）（ ）A490 N B510 N C910 N D890 N7、质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A.F逐渐变大，T逐渐变小B.F逐渐变大，T逐渐变大C.F逐渐变小，T逐渐变大D.F逐渐变小，T逐渐变小8、相同的两辆汽车，一辆空车与一辆装货物的车，在同一路面上以相同的速率行驶，两车的车轮与地面的动摩擦因数相同，当急刹车后（即车轮不转，只能滑动），则下面说法正确的是（ ）A空车滑动的距离较小 B空车滑动的距离较大C两车滑行中加速度相等 D两车滑动的时间不相等9、如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为，A与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为（ ）A B C D 10、对于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是（ ） A：当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失 B：弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C：甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力 D：作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡11、某同学乘坐电梯时，突然感到背上的背包变轻了，这一现象表明（ ）A电梯可能在上升 B该同学处于失重状态C电梯的加速度方向向上D该同学对电梯地板的压力大于地板对该同学的支持力12、如图8所示，一倾角为45的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，下列说法正确的是 () A球一定受墙的弹力且水平向左B球可能受墙的弹力且水平向左 C球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上 D球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上 13、如图1所示，物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动。通过力传感器和速度传感器监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图2所示。取g= 10m/s2。则（ ）A物体的质量m = 1.0kg B物体与水平面间的动摩擦因数=0.40C、前三秒物体的平均速度是1m/s D、前三秒物体所示摩擦力是2N14、运动员手持乒乓球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间的夹角为，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，则（）A球拍对球的作用力大于mgcosB运动员对球拍的作用力为MgcosC运动员的加速度为gtanD若运动员的加速度大于gtan，球可能沿球拍向下运动 15、如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止。已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为，下述正确的是（ ）A物体B受到地面的摩擦力可能为0B物体B受到的摩擦力为mAgcosC物体B对地面的压力不可能为0 D地面对B的作用力方向斜向左上方 二、实验题（共13分）16、（3分）下列关于验证力的平行四边形定则的实验的说法中，正确的是（ ）A拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好B分力F1和F2的夹角尽量大些好C拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板D橡皮条弹性要好，拉到结点O时，拉力要适当大些 17、（10分）在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出，实验中所使用的电源是50HZ的交流电（1）（1分）当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力（2）（6分）图乙为某次实验得到的纸带，图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出根据纸带可计算出纸带所对应的B点的速度V=_m/s及小车的加速度a=_m/s2,（结果保留三位有效数字）（3）（1分）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度采用图象法处理数据为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与_的图象（4）（1分）如图丙所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是_（5）（1分）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如图丁所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_三、计算题（共37分）18、（6分）如图所示，轻绳OA一端系于天花板上与竖直方向的夹角为30，轻绳OB一端系于墙上，O点挂一重为30N的物体，当OB绳呈水平时，OA，OB两绳各受多大的拉力19（6分）、在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹。在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m，设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数为0.7，取g=10 ms2，则汽车开始刹车时的速度大小为多少？20、（12分）一客车以v20m/s的速度行驶，突然发现同车道的正前方x60m处有一货车正以v8m/s的速度匀速前进，于是客车紧急刹车，若客车刹车时做匀减速运动的加速度大小a2m/s则：（1）.客车刹车开始后15s内滑行的距离是多少？（2）.客车静止前最后2s内滑行的距离是多少？（3）.客车与货车间的最小距离是多少？21、（13分）如图所示，一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角为30。现小球在F=20 N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数为。试求：（