八年级物理3月月考试题无答案2

我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺八年级物理月考试题(g=10N/kg)一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)1.观察图中的四个情景,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小 D.力的作用效果与力的作用点有关2.如图所示实验,表示力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关3.如图所示为2012年伦敦奥运会运动项目图标,其中没有应用“力的作用是相互的”这一原理的是()4.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是()5.测量一个大约为6N的力时,应选用弹簧测力计的最恰当规格是()A.量程为10N,分度值为0.1N B.量程为5N,分度值为0.1NC.量程为15N,分度值为0.5N D.以上三个弹簧测力计都可以6.下列图像中,能正确反映重力和质量的关系的是()7.月球对它表面附近的物体也有引力。这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的错误！未找到引用源。一个连同随身装备共120kg的宇航员,在月球上()A.宇航员连同随身装备的质量约为地球表面附近的错误！未找到引用源。B.宇航员连同随身装备的质量约为地球表面附近的6倍C.宇航员连同随身装备受到的引力约为200ND.宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N8.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置。下列说法错误的是()A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.水平面越粗糙,小车的速度减小得越快D.实验表明,力是维持物体运动的原因9.一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上,如果水面情形如图所示,则列车的运动状态可能是()A.列车向左匀速运动B.列车向右匀速运动C.列车向左运动时突然刹车D.列车向右运动时突然刹车10.如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A.大小是否相等 B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上 D.是否作用在同一直线上11.小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是()A.甲图此刻人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变12.如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是()A.实心球在空中上升 B.实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢 D.实心球停在地面上13.下列有关惯性的说法正确的是()A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性B.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了14.如图甲所示,小亮用水平力推地面上的木箱,木箱运动的v-t图像如图乙所示。则下列分析正确的是()A.在020s内,木箱受到的摩擦力大小大于推力大小B.在020s内,木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C.在2040s内,木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D.在2040s内,木箱受到的摩擦力大小大于推力大小二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分)15.如图所示,用扳手拧螺母时,(选填“A”或“B”)效果好,这说明力的作用效果跟力的有关。16.下面是用气球做的一个小实验,试回答相关问题。如图,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去,这说明 。17.世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.0196N,则它的质量是kg。世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150kg,它受到的重力是N。18.如图,我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降,“辽宁舰”成为真正意义上的航母。舰载机往航母甲板上降落时,以为参照物,舰载机是运动的;舰载机着舰后由于继续高速运动,所以必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速目的,其中涉及的力学知识是(填一项);当舰载机停在航母水平甲板上时,其重力与力属于平衡力。19.用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力(选填“小于”“等于”或“大于”)10N。假如运动的物体所受的一切外力同时消失,它将 。20.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F1F2。(选填“大于”“小于”或“等于”)三、作图、实验探究题(本大题共4小题,共16分)21.(3分)如图所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力的示意图。22.(3分)如图所示,小华用弹簧测力计拉动水平桌面上的木块,使其做匀速直线运动。请你在图中画出木块所受摩擦力的示意图。23.(6分)如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是探究_.(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_.(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是( )A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转24.(4分)某一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，