八年级物理全册 9_1 认识浮力导学案（无答案）（新版）沪科版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。认识浮力三维目标1观察了解浮力现象，认识浮力。2会用“称重法”求浮力。 3分析浮力产生的原因。重点目标会用“称重法”求浮力难点目标分析浮力产生的原因。导入示标视频，轮船在海上航行目标三导学做思一：认识浮力导学：阅读教材P169170，思考并完成以下问题。 导思： 1物体所受浮力是什么方向？ 2什么是浮力？学做思二：探究液体中物体所受浮力的大小导学：阅读教材P169170，利用所给器材或身边的物品，进行实验探究。图1 导思： 1怎样证明下沉的物体是否受到浮力的作用? 2怎样测出该物体在液体中所受浮力的大小? *3画出图1乙中的物体的受力情况，并根据导做：物体受力平衡知识得出浮力公式:学做思三：分析浮力产生的原因导学：图2阅读教材P171，并参考图2分析。导思：1物体前后两个面所受压力大小关系如何？2物体左右两个面所受压力大小关系如何？3物体上下两个面所受压力大小关系如何？ 4综合上述1、2、3的分析，浸入液体中的物体所受的浮力，其产生原因是什么?达标检测导做：1.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到液体的浮力为 N。浮力的方向 ，施力物体是 _ ，受力物体是 ，此石块在液体中下沉时 浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。2.弹簧测力计下挂着一个物体，当物体逐渐浸入水中时，弹簧测力计的示数逐渐 ，物体受到的浮力逐渐 。将一个空心的金属球浸没在水中并上浮时，随着露出水面的体积逐渐增大，球所受的浮力将逐渐 ，球所受的重力 。3.下列说法中不正确的是（ ）A水中的木块受到浮力所以上浮，水中的铁块没有受到浮力所以下沉B从井中提水，觉得水桶浸没在水中比离开水面以后轻，是因为水桶在水中受到浮力C .物体挂在弹簧测力计下将物体浸没在水中，弹簧测力计的示数是5N，那么物体受到的重力一定大于5ND氢气球脱手后能飞上天空是因为它受到空气的浮力4.如图3所示，已知F向下=5N,F向上=8N,物体所受浮力F浮= N图3 *5有一个铜块块挂在弹簧测力计上，当铜块全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是（ ）A.铜块受到的浮力B.铜块受到的重力C.铜块所受到的拉力和重力的合力D.铜块受到的重力和浮力的合力*6.如图5所示，a、b是能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分。现往容器中注入一些水，则下列说法错误的是（ ）Ad部分一定没有受到浮力的作用Bc部分一定没有受到浮力的作用C .b部分一定受到浮力的作用Da物体一定受到浮力的作用图4 *7将小铁块和小木块放入一盆水中结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是 A木块受到浮力，铁块不受浮力 B铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力 C木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力 D木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力反思总结1. 知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员