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文档简介
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线 2015-2016八年级寒假作业(四)姓名 家长签字 1用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页,访问网络数据,当手机扫描二维码时( )A摄像头相当于凸透镜 B二维码位于摄像头的一倍焦距以内C二维码是光源 D二维码中黑色部分反射光,白色部分吸收光2下列自然现象中,属于光的反射现象的是( )A.小孔成像 B.水中筷子“变弯”C.水中倒影 D.雨后彩虹3有一物体,放在离凸透镜20cm的地方,在另一侧的光屏上呈现了一个倒立、放大的实像现将物体移到离透镜10cm的地方,移动另一侧光屏,在光屏上能呈现( )A倒立、放大的实像 B倒立、缩小的实像C倒立、等大的实像 D不成像4一个物体在凸透镜前20cm处时,在透镜另一侧上成一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距符合( )A10cmf20cm Bf10cm Cf10cm Df20cm5在“探究凸透镜成像的规律”时,当烛焰离透镜13cm时成放大的实像,当烛焰离透镜8cm时成放大的虚像,则这个透镜的焦距可能是( )A.4cm B.6cm C.7cm D.12cm6如图所示,小明透过盛满水的圆柱形透明玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),改变课本与水杯的距离,他不可能看到的像是: A B C D7在探究凸透镜成像规律时,记录实验数据并绘制了物距u和像距v之间的关系图像如图所示,下列说法正确的是A.该凸透镜的焦距是8cm B. 当u=3cm时,在光屏上得到放大的像C. 当u=20cm时,在光屏上得到放大的像D.当物体从距凸透镜30cm处移到10cm处的过程 中,像逐渐变小8一束光在玻璃和空气的界面上发生反射和折射时,它们的光路图如图所示其中 是界面 侧是玻璃 是入射光线, 是反射光线, 是折射光线 10如图所示白纸上画了两个箭头(图甲)用玻璃杯装半杯水放在白纸前(图乙)人眼观察到位于下方的箭头发生了变化,那是因为玻璃杯下半部相当于一个 ,使下方箭头成缩小的 像(建填“实”或“虚”),这种成像原理在生活中应用的实例有 (写一种)11在学完凸透镜成像规律后,小滨选择一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作进一步探究(1)为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到光屏上得到一个 的光斑图(1)是调整完成的状态,该透镜焦距f= cm;(2)小滨按照图(2)装好实验器材,只移动透镜的情况下,无论怎样调节都不能在光屏上成清晰的像,由此,他猜想造成上述现象的原因是 ;(3)当蜡烛在光具座A处时,光屏在B处得到了烛焰清晰的像,如图(3)所示,现将蜡烛由A处向左移动s到C处,为再次在光屏上成清晰的像,则他应将光屏向 移动(选填“左”或“右”),移动距离s s(选填“”或“”);这次成的 实像(填像的特点)13.完成光路图1用厚木制成的刻度尺测量一长方体的边长,如图,其中方法正确的是( )A B C D2关于误差,下列说法正确的是( )A实验中的错误叫误差 B认真测量可以避免误差C产生误差是由于未遵守操作规则 D多次测量求平均值,可以减小误差3测量金属块的长度,如图所示的四种方法中,正确的是( )A B C D4某同学对一物体的长度进行了四次测量,分别记为:23.37cm,23.36cm,23.18cm,23.39cm,那么,最终这个物体的长度应视为( )A23.325cm B23.33cm C23.373cm D23.37cm5如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是:( )A B C D6用一把刻度尺测某一物体的长度,一般要测三次或多次,这样做的目的是:( )A.减少观察刻度尺时由于视线不垂直而产生的误差 B.减小由于刻度尺不精确而产生的误差C.减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差 D.避免测量中可能出现的错误7下列对误差的说法中,正确的是:( )A误差是由于测量方法不正确造成的 B在测量时,多测量几次取平均值,就可以避免误差C改进实验方法,认真测量就可以消除误差D选精密的测量仪器,使实验方法更为完善,可以减小误差8下列过程经历的时间最接近1s的是( )A人的眼睛眨一下的时间 B人呼吸一次的时间C人打一次哈欠的时间 D人的心脏跳动一次的时间9一次课堂计算比赛中,四位同学的计算过程中正确的是( )A7.2mm=7.2mm103=7.2103m B15m=1.5106=1.5107mC2.5km=2.5km104cm=2.5104cm D3.0106cm=3.0106102m=3.0104m10你身体上最接近1.2cm长度的是( )A头发丝的直径 B肩膀的宽度C左手中指的长度 D大拇指指甲的宽度11如图1所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长,就使用方法而言,_尺不正确,错误是_,物体的长度是_cm,分度值是_12如上右图所示,秒表的读数为 s,物体的长度为 cm。13图甲中物体的长度为 cm,图乙中物体的长度是 cm,图丙中圆的直径为 cm6(8分)在“测平均速度”的实验中:(1)实验原理是 ; (2)实验中需要的测量工具有 、 ; (3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是 。 (4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。 (5)小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。(1分)7为测定某轿车在平直路面上行驶的速度,小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片,如图所示已知拍摄时间间隔设定为1s,轿车车身长为3.6m(1)轿车在AC段所做的运动是 运动,这段时间内的速度大小为 m/s;(2)轿车在CF段所做的运动是 运动,CD、DF两段相比较,汽车通过 段时运动得较快8一个物体做匀速直线运动,在120秒内通过了240米的路程,求(1)物体的速度。(2)物体在最后8秒内通过的路程是多少? 9一列火车长200米,以15米/秒的速度通过一座大桥,共用180秒,则此桥长为多少? 10小明一家国庆节驾车去三亚。经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想,明白了这两个数据的含义:(1)15km指_ _;40指_.(2)若小明爸
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