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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 直映识字教师教案 一、课前导入：同学们早上好，我是月亮老师，很高兴认识大家。今天月亮老师还带来了五颜六色的糖葫芦，我们以中间为界分为两组，比一比哪组小朋友得到的糖葫芦最多，好不好？ 二、引入新课： 1、我们先来数一数今天需要认识多少 个生字宝宝呢？同学们有没有信心把生字宝宝都领回家介绍给你的爸爸妈妈认识呢？那我们就一起加油吧！ 2、出示生字宝宝认识 三、巩固复习：下面月亮老师想和同学们玩几个游戏好不好？ 1、大喇叭大喇叭变变变，老师说“我是大喇叭” 学生说“我是大喇叭”，然后大声认读生字宝宝。 小喇叭小喇叭变变变，老师说“我是小喇叭”，学生说“我是小喇叭”，然后小声认读生字宝宝。 大喇叭小喇叭变变变，老师说“我是大喇叭”，学生说“我是小喇叭”，老师说“我是小喇叭”，学生说“我是大喇叭”，然后交替大小声的认读生字宝宝。 2、争当小老师： a:学生一起当老师，老师当学生。 b:个别学生自愿当小老师，其他人当学生。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 3、击鼓传花：传到谁，谁来领读生字卡片。 四。结束 同学们，我们 今天一共认识了多少个生字宝宝，你还记得吗？我们一起 再来给他们打个招呼吧，认识的就要大声读出来哦！对，我们一共认识了 10 个生字宝宝。现在月亮老师把这 10 个生字宝宝送个大家，晚上回家你教给你的爸爸妈妈认识好吗？好这节课我们就上到这里，再见！ 1 教学进度表 2 备注： 4 月 2 日为清明节学校上课时间； 4 月 30 日 5月 2 日劳动节放假。 3 4 5 1 教学进度表 2 备注： 4 月 2 日为清明节学校 上课时间； 4 月 30 日 5月 2 日劳动节放假。 3
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