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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 苗族舞教案 教案 2011 2012 学年第二学期 课程名称：苗族舞蹈开课院部： 音乐学院主讲教师： * 授课班级： 011 级舞蹈学 1、班 授课学时： 34 学时 凯里学院教务处制 说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。表中选项请打“”。 分享教案 设计者：吴诗丽 参与设计者：刘敏、肖艳、杨全香、杨丽萍、唐佳、吴敏 活动名称：苗族板凳舞 领域：艺术 分享时间： 4 月 7 日 用于时间： 活动来源：我们的家乡贵州是一个多民族的省份，有着丰富多彩的民族文化。学习民族舞蹈可以让孩子们感受到民族艺术美，萌发对民族音乐、舞蹈的兴趣，且提高肢体的协调性。具有代表性的苗族板凳舞音乐轻快、优美，节奏感精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 强， “沓沓沓”的板凳撞击声很能吸引孩子们，从而激发孩子们的学习兴趣。所以特设计此活动让幼儿了解苗族的服饰、音乐和舞蹈， 培养孩子们爱贵州，爱家乡的情感。 活动名称：苗族板凳舞 活动目标：了解民族故事传说，运用道具学习、创编舞蹈动作。 活动准备：苗族板凳舞视 频，无靠背的小板凳数个。 活动过程： 凳舞易懂易学，可称为苗族的狂欢舞，妇女会在跳舞时高提裙角跟着“沓沓沓”声煽来煽去。 沓沓”声的，并给予表扬。 乐好听吗？谁能够来学一学、跳一跳？ 给予表扬。 凳舞的动作。请幼儿空手学一下，在空地上摆上板凳，请大胆的幼儿上场表演，并让幼儿试着创精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 编板凳舞的动作。 家一起即兴创编。 示幼儿创编板凳操。 活动反思：孩子学习的兴趣很浓，并能创编出很多动作，但部分幼儿不能按老师的要求跟音乐节奏，
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