良师教案英语三年级下

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 良师教案英语三年级下 1 三四年级体育教学进度表 三年级体育课教案 2 3 三年级体育课教案 4 5 些字母的读音和书写。 这节课教师注重系统性，教学内容切合教学目标，一步一步帮助孩子掌握英语字母的基本发音，通过字母的基本发音引导他们去回顾符合发音规则的词汇，然后引出开音节、闭音节的基本规律，让他们进一步感知和掌握，接着就应该让他们在见词读音、听音写词等环节中运用。最后进行综合练习，让他们熟练掌握字母的 基本发音。 教学设计和教学课堂反映出教师优秀的教学基本功，这节课有效达成预设的教学目标，环节的衔接尽管不够顺畅，但是课堂容量足，训练了学生见字母读音，听音写字母的能力。课堂教学常规良好，学生训练有素，教法紧贴新教材改革的步伐，教材中自然拼读法的贯彻和落实，很充分。 教学选择的游戏，紧扣教材，解决了教学重点，很成精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 功。整节课对学生英语学习综合能力培养的养成和学习兴趣、自信心的养成，扎实有效。 存在可以改进的地方： 1、卡片的拼读，对开音节的掌握，对闭音节的掌握，读练的时间 不够足，有些小组没有全部读完。这个可以适当加强，使学生的输出更有时间性。 2、歌曲呈现的过程中，略显耗时，可以将它减少，只要突出字母的基本发音就足够了。可以将这个时间挤出来，用于学生的输出。 3、开闭音节的规律，不是一节课就可以达到教学目标的，应该落实在平时的教学中，让学生在教师的指导下不断 地强化和对比，加深学生的感性认识，让学生能够即时反映。可以教给学生手指操，运用起来，事半功倍。 课堂就是老师和学生的互动，学生之间的互动为一体的，那么要想获得良好的教学效果，就要学生能够积 极参与。倘若能充分调动大部分学生的学习热情，让他们积极参与到其中，那么每个学生都会形成一种很强的主体参与意识，从而更主动学习知识。 这种小组活动中，他们或许会争论、猜想，有时为了一个问题而争论不休，但是这争论或猜想却带给了他们无穷的乐趣，贴近了他们的心灵。而且在参与争论的过程中获得了真知与问题的证实，形成了一种很强的主体参与意识。所精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 以作为老师，我们就要引导学生积极参与教学活动，设计小组互动，提升我们的教学质量。 幸参加了国培计划，它給了我新的思维和视野。让我或者应该说每一位教师，对教育这 一行以及教师本身都有了重新的审视和定位。特别是第一阶段对教师专业化的讲解 ,使我明白了，作为一名新时代的人民教师，要不断用新知识武装自己，做一名学习型教师、研究型教师。我们要有一湖水，一潭水，才能给学生所需。这次培训正好给了我饥渴的身体一汪清泉，在此我要衷心地感谢各位专家辛勤地付出。这次培训，让我在这短短时间里受益匪浅，心得颇丰，我认真总结了本次培训的学习内容，并对以前的工作进行了认真的反思 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。要平等地、友善地对待每一个学生，不断提高师德修养。学校是师生 交往的场所，师生关系的好坏决定着教育的成败，因此优化师生关系，强化师生之间的平等民主的交往，是教师需要做好的头等大事，古人云：亲其师，才能信其道、笃其行。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的 2013年度 三年级体育下册教学计划 洛城街道