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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 4 岁到 6 岁儿童足球教案 任课教师： 黄永良 课次： 1 周次： 一 任课教师 ： 黄永良 教材内容 体育理论教学 足球运动的概述；、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求； 1、 课的任务 1、通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有一定的认识； 2、向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求，使学生明白足球课学些 什么，怎么样学，如何考核，要达到什么目的等； 3、结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动踢球：脚内侧、正脚背、脚背内 侧、脚背外侧踢球 停球：脚内侧、脚背、脚底、胸部及大腿停球。 运球：脚内侧、脚背内侧，正脚背、脚背外侧运球 头顶球：正、侧额头顶球 抢截球：正面、侧面抢截球 假动作：有球假动作、无球假动作 掷界外球：原地、助跑掷界球。 守门员技术：准备姿势、步法移动、接球、发球战术教学部分 个人攻守战术：跑位与摆脱选位与盯人，个人突破。 局部攻守战术： 二过一基础配合，二打二，三打三，综合防守、破密集防守 全队攻守战术 比赛阵型 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 边路进攻、中路进攻、快速反击。 全场紧逼、松动防守和区域紧逼、封堵、抢截与补位。 定位球战术： 中圈开球、角球、掷界外球、踢球门球、任意球 4介绍沙滩足球、网式足球、定向运动、武术、游泳和特色项目的基本技术。 三、成绩评定及上课要求： 学生成绩评定方法： 体育课每学年评定一次，采用百分制。以学生体质健康标准为评定标准。 具体评定方法按省大学生体质健康标准细则执行。 学生体质健康标准的评价指标和得分表 奖励与降低分数方法 属下列情况之一者，奖励 5 分，不同项目可累计加分 1、 早操、课间操、课外体育锻炼出勤率达到 98%以上，认真锻炼者。、 获等级运动员称号者。 3、 参加校运动会及以上体育比赛获奖者。 4、 学生体育干部在组织各项体育活动中，工作认真负责者。 、对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤，一年累计超过应出勤次数 1/10 或因病、事假缺勤，一学期累计超过 1/3 者，其标准成绩应记为不及格，该学年标准成绩最高记为 59 分。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 组织教法 室内教学： 地点： 3 218 多媒体教室 教法提示： 采用多媒体课件演讲，以教师讲授为主，加以引导、提问、启发与讨论等形式开展教学 课后小结 课次： 周次： 二 任课教师 ： 黄永良 教材内容 1、熟悉球性：左、右拔拉球等练习； 2、讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术； 、身体素质练习； 课的任务 1、通过本次课的教学了解和掌握学生对足球基本技术的掌握情况，以便因 材施教； 2、通过脚
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