九年级物理《特殊方法测电阻》学案_第1页
九年级物理《特殊方法测电阻》学案_第2页
九年级物理《特殊方法测电阻》学案_第3页
九年级物理《特殊方法测电阻》学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 九年级物理特殊方法测电阻学案 九年级物理特殊方法测电阻学案 知识要点 课标要求 1伏阻法测量电阻 会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻 2安阻法测量电阻 会设计电路，利用安阻法测量未知阻值的电阻 ,学过程 )教学过程 问题导入 小红准备测一只未知电阻（ 10）的阻值，手边有以下器材：电池组、电压表、电流表、开关、 5的定值电阻、最大阻值为 20的滑动变阻器和几根导线当她准备实验时，发现电流表已经损 坏，但一时又找不到新的电流表替代，小红顿时犯了愁，不知所措？怎么办？从学生的迷惑中导入新课。 合作探究 探究点一伏阻法测量电阻 活动 1：针对导课问题，让学生展开讨论，在没有电流表的条件下，如何测量出未知电阻的阻值？设计出电路图？ 2 / 4 展示提示： （ 1）如何获取到未知电阻的电流？ （ 2）要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电流，这两个电阻如何连接比较好？ 学生总结： （ 1）当给我们一只电压表和一个已知阻值的电阻 R 时，可把已知电阻和未知电阻串联起来，分别用电压表测量出两者的电压 根据公 式，算出未知电阻的阻值。电路图如图所示。 （ 2）首先将开关 S、 合，读出电压表的示数，记为 U，断开开关 出电压表的示数为 定值电阻端的电压为 通过 电流为，所以 电阻为： 探究点二安阻法测量电阻 活动 1：有了伏阻法的测量，师再进一步的拓宽延伸，在情景导课的问题中，如何损坏的不是电流表，而是电压表，又如何测量？学生讨论交流。设计出电路图，并分析出未知电阻的表达式。 展示提示： （ 1）如何获取到未知电阻的电压？ （ 2）要想让定值电阻 的电流能够替代未知电阻的电压，3 / 4 这两个电阻如何连接比较好？ 学生总结： 电路图 表达式 方法一 方法二 方法三 方法四 归纳总结：（ 1）用伏安法测电阻时，无法直接测出待测电阻的大小，只能通过测出导体两端的电压和通过导体的电流，通过间接计算才能得出导体的电阻大小，这就是间接测量法。 （ 2）在伏安法测电阻的实验中，若缺少一只电流表或缺少一只电压表，可用定值电阻犚来代替，这种方法叫等效替代法。 典例剖析 在图所示的四个电路中，电源两端电压 保持不变，若定值电阻 在不拆卸元件的情况下能够测出待测4 / 4 电阻 ） 【点拨】测电阻阻值应该知道电阻两
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论