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英语词汇测试 学习词汇 的好处 什么叫掌握词汇 ？ 怎么测试词汇 ？ 为什么学词汇？ 。 Meara(1996)词汇 量大的学习者在各项语 言技能上都更加纯熟 。 词汇量 Katamba(1994)牛津大学本科生平均 75,000词汇 ；普通大学生词汇 量在50,000 到25,000之间 Nation 和Waring（1997）认为 英语是母 语的人在5岁时 已经有4,000到5,000的词 汇量，大学生越20,000. 我国教学大纲词汇 量 初中：800 高中：2，000 大学英语四级：4,500 英语专业 四级：5,500到6,500 托福：7,000到10,000 主动词汇 V.S. 被动词汇 词汇 量有2500 我国高中生 美国5岁小孩 积极词汇 V.S. 消极词汇 Spoken V.S. Written Listening: passive/spoken Reading: passive/written Speaking: active/spoken Writing: active/written 考词汇 考什么词？ When I awoke on the morning of Sunday, the 22nd, the news was brought to me of Hitlers invasion of Russia. This changed conviction into certainty. I had not the slightest doubt where our duty and our policy lay. awaken (awakened, awakened) wake (awoke, awoke; awaked, awaked) wake (waked, waked; woke, woken) waken (wakened, wakened) I woke (up) / wakened / awoke /awakened at 7 this morning. Please wake / waken me (up) at seven. The noise awoke me. A knock on the door awakened her. a. the least formal is WAKE. b. WAKEN, AWAKEN : passive voice. I was wakened by their shouts. I was awakened by the song of the birds. c. AWAKE awaked, awaked) wake (waked, waked; woke, woken) waken (wakened, wakened) 什么是英语核心词汇 ？ 英国COBULID词典，1995年用2亿个词 的语料库，作了统计 ，其中14700个单词 ，占英语词汇 的95。把14700个单词 分 成5星级，而其中从5星到2星，共6600个 词，组成了英语的核心词汇 。 英语词汇测试 概念 1. 词频： 是指单词在正常语言环境中的使用率。 使用率高的词是高频词，使用率低的是 低频词。 初级阶段学习的主要是高频词，所 以在词汇测试 中主要是高频词。 2. 核心词汇： 是高频词，但是主要是指在口头语与书 面语中使用范围均衡的词汇。 核心词汇的特征： 核心词汇具有非核心词汇的所有句法和语 义特性。 核心词汇有反义词。 核心词与其他词语搭配使用很多。 核心词具有延伸特性，于其他词汇构成合 成词、习语、动词短语等等。 核心词汇具有总体概括特性。如furniture涵盖 Table,bed,chair等等家具具体名称的词汇。 核心词无文化局限特征，即词汇不带有特定文化 特征，是中性的。 核心词汇具有总结特征，常常被用在文章摘要 中。 核心词汇在正式程度和态度方面都处于中间程 度。 3.语法词： 又叫功能词或虚词。 语法词数量不多，并且不再增加。 词汇词 ： 又叫内容词或实词。 词汇词 数量多，是词汇学习的主要目 标。 词汇来源 教学大纲 课本 阅读 材料 学生作业中的错误处 Word List A general Sevice List of English Words (Michael west-Longman) Cambridge English Lexicon (Roland Hindmarch- Cambridge) The Wright Frequency Count 干扰项来源: （近义词 辨析；语境判断） How much is a to Tokyo, please? Nine hundred yen, and a return is sixteen hundred yen. A Ticket B single 词汇 考试内涵： 词义 辨析（语感） 词汇测试 的试题类 型 一. 多项选择题 Multiple choice 1. 形式 2. 命题步骤 2.1 确定考点 2.2根据考点写出题干和答案项 2.3 编写干扰项 目前用于中学英语词汇测试 的主要有两种形式单 项选择题 ，同义词义词 形式和完成句子形式。 词汇测试 的试题类 型 Multiple Choice Items Choose the letter of the word which is the nearest in meaning to the word in italics. Hes been very feeble since his illness. A. unwell B. thin C. foolish D. weak Choose the letter of the correct or best word to complete each sentence. Have you heard the planning committees for solving the citys traffic problems? A. theory B. design C. proposal D. purpose Running Jumping Standing Kicking A person who receives and pays out money in a bank A. broker B. accountant C. creditor D. cashier Advocate A. support B. advise C. contradict D. cashier Dilatory A. growing gradually larger B. slow in getting things done C. showing care and effort D. heavy with drops of water Hearing the news, we were all very pleased. A. Worried B. happy C. surprised Excuse me. May I _ your telephone? I need to make an important call. A. take B. lend C. use 请出题： He finds watching movies frustrating because the people speak too quickly. +宾语 +宾补 Quickly 3. 多项选择题 的命题要求 u语言正确、地道、得体、简洁。 u避免试题的偏颇性。 u选择项 与题干的相容性。 u尽可能保持选择项 的相似性。 u题干或干扰项不要为答题提供线索。 u避免出诡计题 。 u题目设计难 。 u干扰项可能会形成不正确的语言输入，给以后的 教学带来不良影响。 4 多项选择题 的弊端 u只测量识别能力。 u有时学生凭猜测就能答对。 u有些语法条目不适于使用多项选择题 ，因而限制 应测试 的内容。 词汇测试 命题应注意的问题 1. 题干语境设定要有真实交际意义，符合学生特 点和心理发展特征。 此类题目的题干不能太短，否则没有足够的 信息限定正确答案，但又不能太长，容易包 含没有必要的信息甚至给答案暗示。 注意 The people in that watch shop may be _. A. kind B. friendly C. nice D. helpful Can you mend this watch, please? Let me see Well, Im sorry but the people in that shop may be _. A. kind B. friendly C. nice D. helpful The people in that watch shop may be _. A. kind B. friendly C. nice D. helpful Can you mend this watch, please? Let me see Well, Im sorry but the people in that shop may be _. A. kind B. friendly C. nice D. helpful 2. 选项都应属于同一词性。 Dont you think Zhuhai is one of the most beautiful _ in China? A. cities B. city C. place D. towns 此题目考查重点不清，不适合诊断性测试。 说说明 3. 选项应 大致属于同一语义范畴。 Most of the students think that it is _ to learn English well. A. cheap B. thirsty C. terrible D. usefull Most of the students think that it is _ to learn English well, A. easy B. hard C. impossible D. usefull but it is very difficult . 3. 选项应 大致属于同一语义范畴。 Most of the students think that it is _ to learn English well. A. cheap B. thirsty C. terrible D. usefull Most of the students think that it is _ to learn English well, A. easy B. hard C. impossible D. usefull but it is very difficult . 4.选项应 避免使用同义 词。 The old man was always courteous when spoken to . A. polite B. happy C. kind D. gladD. gladB. happy 5. 考查习语 或片语动词 （动词词组 ） What do you _ breakfast? Fresh oranges, milk, bread and eggs. A. cook with B. pay for C. have for D. think ofA. cook withC. have for 注意 在考查片语动词时 ，如果选项中使用不是片语 动词的词语组 合，对教学的反拨作用是负面 的。这会使学生混淆对片语动词 的语义动 能的 理解。 6. 选项数目的考虑 When you come here tomorrow, please _ your book. A take B. bring C. carry D. taking 建议议 在初级阶段的词汇测试 中，如使用多 项选择题 ，应考虑使用三个选项。 二、 配伍题 1._ easy 2._ everywhere 3._ work on 4._ arrive at 5._ from then on A.since then B. reach C. go on working D. here and there E. difficult E D C B A 1._ people go shopping there 2._ people eat there 3._ people watch movies there 4._ people take a train there 5._ people see doctors there A.hospital B. library C. cinema D. school E. store F. railway station G. restaurant E G C F A 词汇测试时 命制配伍题应该 注意： 1. 解释用词要简单易懂。 2. 解释/定义不宜过长。 3. 考查目标以高频词为 主。 三、词汇联 想题 1. 词汇归类 。（适合于课堂教学） 将下面单词按词性分列写出。（有的词可能有多种 词性。 act add age anger bathroom breakfast bite brave butterfly coat cook dig drink effort exam handy kind let mouse nice nounsverbsadjectives age anger bathroom act breakfast butterfly cook coat effort exam mouse drink act add bite cook dig drink let brave handy kind nice 将下面的词分类写在表格中。然后在每列下面补充 你所知道的其他词汇。 son pupils cat dog chair father desks blackboard books rabbit table mouse kitchen bird teacher lamb cow mother daughter bedroom animalsclassroomhome cat dog r