苏教版小学三年级语文上册期中测试卷共3套.doc

苏教版小学三年级语文（上）期中测试卷（时间：90分钟 总分：100分） 得分： 一、认认真真读拼音，端端正正写词语。（10分） zhn dun min ch qn l yo hun fn zh zh f chn lin rn sho fng xin y kui二、在不正确的读音下面画“ ”（4分）湖泊（p b）内脏（zn zn） 华（hu hu）灯 转（zhun zhun）眼间几（j j）乎 能干（n n） 暑假（ji ji） 悄悄（qio qio）地三、按要求完成下列各题。（22分）1选字组词。（6分）招 召（待、号、呼、开、手、收） 、 、 、 、 、 、低 抵（挡、高、抗、头、档、下） 、 、 、 、 、 、2照样子，写几个表示颜色的词语。（2分）银灰、 、 、 、 、3结合生活实际写成语。（2分）夏天的中午，烈日当空，马路上的沥青柏油都融化了。（ ）天空中闪电一个接一个，雷声一声紧一声。（ ）4将正确解释的序号填在（ ）里。（2分）报仇雪恨（ ） A除去； B像雪的颜色； C空气中降落的白色晶体蹑手蹑脚（ ） A追随，跟踪 B踮着脚，把动作放松； C踩漫不经心（ ） A水过满，溢了出来； B满，遍 C没有限制，没有约束挎着篮子（ ） A用胳膊钩或挂（东西）； B把东西挂在肩头5学习了卧薪尝胆后，我能用 、 、 、 这几个成语来形容越王勾践。（2分）6学习了练习3，我知道含有动物的成语有 、 、 、 等。（2分） 7把下面成语补充完整。（2分）（ ）不胜收 一（ ）如洗 根深叶（ ） 胡作（ ）为8读了课文第八次，我想到一句名言警句 ，更能体会到布鲁斯 的精神。（2分）9用“宛如”造一个打比方的句子（1分）宛如 10古今贤文 劝学篇（上）中“书到用时方恨少， ”这一句用来劝告同学们要多读书。（1分）四、填空1.按原文内容填空。（8分）山坡上， ， ，榛树叶子全都红了，红得像 ，把人们的心也给 。（北大荒的秋天）夜幕初垂， ，轻风徐来， 。远处，不时飘来悠扬的 。人们 湖上，会觉得 全都溶化在 里了。（西湖）有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得 ；有拉萨河畔草地的 ，湛蓝的天空显得 。（拉萨的天空）远上寒山石径斜， 。 ，霜叶红于二月花。（山行）2依据你的理解，结合课文内容填空。（6分）枫桥夜泊写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗中通过夜泊所见的霜天残阳、 、 、古寺、 ，伴之所闻的 、钟声，勾画了一幅意境幽美的秋江夜泊图。（2分）做一片美的叶子作者由叶子想到人的生活，启迪人们要学习叶子那种立足本职、 的精神。（1分）童话故事三袋麦子讲了小猪、小牛和小猴对土地爷爷送的麦子采用了不同的处理方式，结果是不一样的。这三个人中你喜欢 ，理由是 。（3分）五、阅读课文片断，完成练习。（6分）蒲公英（片断）第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只在落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。1片断主要讲的是 。（1分）2写出与“金灿灿”结构相同的词四个。（2分） 、 、 、 3落在不同地方的蒲公英种子的命运不同，被表面现象迷惑，不切实际地去追求金钱和快乐的种子 ，而落在泥土里的种子却 。（1分）4读了蒲公英，我明白做事要 ，不要被表面现象所迷惑。（1分）5用“/”画出“他们在金灿灿的阳光下竞相开放”这句话朗读停顿（1分）六、阅读短文，回答问题。（9分）操场上的笑声A“哈哈哈”操场上，谁在笑，是跳山羊的同学们。跳山羊就是一个人弓着腰做“山羊”，另一个跑几步，双手撑在“羊背”上，叉开两腿从“羊背”上中跨过去。可是，这有什么可笑的？哦！原来这会儿是瘸（qu）腿的高小川在跳。高小川一跳就摔跤。B“哈哈哈”小川再跳，再摔跤。小川第三次跳，还是摔跤。“别笑了！”一个高年级的大个子同学喊道。只见他一把拉过小川，来到沙坑边。他俯下身子，两膝跪地，双手扶地，对小川就：“跳吧！”小川明白了，大家也明白了。他在沙坑边做一只最矮的山羊，让小川跳。这样，小川不会摔跤，就是摔了也没关系。小川跳了，小川跳过去了。笑声没有了。小川再跳，小川又跳过去了。C“哈哈哈”笑声加大了，比刚才的讥笑声响多了。1“讥笑”一词是讥讽和嘲笑的意思。表示“笑”的词语很多，请你再与三个。（1.5分） 2文中三次画线的“哈哈哈”分别表示怎样的笑声？请连一连（1.5分） A 赞扬的笑声B 欢乐的笑声C 讥讽的笑声3“小川明白了，大家也明白了。”请问他们明白了什么？（2分） 4读了这篇文章，你想对大个子同学和高小川分别说些什么呢？（注意正确使用标点符号）（4分） 我想对大个子同学说： 我想对高小川说： 七、写留言条。（5分）今天是11月15日，星期四。大队辅导员潘老师让王小红通知李玉刚星期六上午7：30到大队部练习演讲。结果李玉刚不在家，请你帮王小红写张留言条好吗？注意格式。九、作文。（20分）我爱笑，爱哭；我爱唱，爱跳；我爱读书，爱书法每个人都有自己的个性，有自己的兴趣、爱好，请你以我为题，把你介绍给大家，注意写出自己的外貌、兴趣、爱好、个性、特长等。不少于200字。 苏教版小学三年级语文上册期中测试卷一、看拼音写词语。（12分）y kui hun ro rn sho yn yng ( ) ( ) ( ) ( )chung lin rng qi fng zh qn l ( ) ( ) ( ) ( )zhn dun ch c din xng ti g y( ) ( ) ( )二、辨字组词。（8分）岭( ) 船( ) 泊( ) 麦( )铃( ) 般( ) 迫( ) 表( )防( ) 状( ) 效( ) 底( )访( ) 壮( ) 郊( ) 抵( )三、多音字组词。（8分） zhun( ) gn( ) j( ) zng( )转 干 几 脏 zhun( ) gn( ) j( ) zng( )四、用横线给带点字选择正确的读音。（4分） 波浪(p b） 似乎(s sh） 辛勤(qn qng） 因为(wi wi）似的( sh s) 葱（chng cng）绿 不仅(jn jn)五、把成语补充完整（7分）。( ）日当空 （ ）不（ ）待 （ ）薪（ ）胆转（ ）为（ ） 惊（ ）拍岸 群（ ）无（ ）（ ）相（ ）放 （ ）作（ ）为六、按要求改写句子。（8分）1经过几天的训练，终于学会打篮球了。（修改病句） 2西湖很美。（改感叹句） 3平静的湖面，真是美丽极了。（改比喻句） 4秋天来了。（把句子写具体） 七、按课文内容填空。（20分）1让我们荡起 ，小船儿推开 ，海面倒映着 ，四周环绕着 。小船儿 在水中， 凉爽的风。2看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，我就会想起 “ ”；走近大树，却找不到两片相同的叶子，会想起每一片叶子“ ”。看到小河透明得像蓝绸子，就会想起 。3山行是（ ）诗人（ ）写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是 ， 。4绿叶为大树而生。春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 。5看到“银灰”这个词，你会想起 、 ；看到“金黄”，你会想起 、 。（填事物名称）你还积累了这种表颜色的词吗？请写下来 （三个）6杭州的美称叫“ ”。西湖，就是镶嵌在这天堂里的 。特别是这句“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”写得多好呀！请你也用“犹如”说一句话： 。7月落乌啼霜满天， 。“泊”的意思是 。 ，霜叶红于二月花。“坐”的意思是 。知有儿童挑促织， 。“挑”的意思是 。8拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 好像用清水洗过的 一样。9土地爷爷送给小猪、小牛、小猴每人一袋麦子，他们分别是怎么处理的呢？小猪 ，小牛 ，小猴 。你从这个故事中懂得了 道理。八、学写留言条。（5分）今天，李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家，请你替王明给李力写一张留言条。九、阅读短文，完成练习。（28分）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月，这里的 、山岭、 、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1.在横线上填上合适的词句。（3分）2.照样子写词语。(3分) 沉甸甸 3.短文第一段是围绕哪一句话写的？请你用“ ”画出来。（2分）4.用“”画出文中的比喻句。（2分）5.短文第一段是从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3分）6写话练习。请你仿照短文第一段总分的写法，把下列文章补充完整。（15分）下课了，校园里顿时热闹了起来。苏教版三年级上学期语文期中纠错练习一、字、词、句积累运用(35分)。1看拼音写词语，要求美观、整洁。（8分） b zhung zhung chung 挺（ ） 茁（ ） 形（ ） （）帘 qi hu j d 亲（ ） 迷（ ） 立（ ） （ ）抗2给加点的字选择正确的读音，用“ ”画出。（4.5分） 仍（rng rn）然 强烈（li li） 内脏（zng zng） 放假（ji ji） 降（xing jing）落 转（zhun zhun）眼间 兴奋(xng xng) 磨坊(m m) 苏堤(t d)3将下列词语补充完整，并选择一个造句。（4.5+2分） 意味（ ）长 形态各（ ） 依山而（ ） （ ）相开放 （ ）阳似火 惊（ ）拍岸 夕阳（ ）下 美不（ ）收 连（ ）不断 4写出几个与动物有关的成语：（2分）群龙无首 、 5照样子写词语(3分) 银 灰 金灿灿 波光粼粼 6按要求写句子。（3分）（1）用“如果就”写一句话。_ _（2）树叶飘落下来。 （打比方） （3）小鸟在枝头叫着。 （把小鸟当作人写） 7写出带点的字在不同句子中的意思。（在括号中填序号）（3分） 美： 美丽；好看 使美丽； 令人满意的，好；得意 （1）啊，北大荒的秋天真美呀！ ( ) （2）这部小说有一个美满的结局。( ) （3）老师夸了他几句，他就美得了不得了。( ) 8将下列句子按顺序排成一段通顺的话。(5分)( )这里到处是花，红的，紫的，白的，黄的，五彩缤纷，美丽极了!( )西双版纳是花的海洋。( )它早上是白的，中午变成蓝的，到晚上变成紫色的了。( )不但有芍药花、美人蕉，还有许多奇花异草。( )有一种圆形的小花，一日三变。二、根据课文内容填空（10分）。1小河清澈见底，如同 ，静静地躺在大地的怀抱里。一群 ， 的水面顿时漾起了 。这段话写出了小河 的特点(填一个字)。2本学期我们在课文中认识了不少人物，有 的勾践， 的布鲁斯， 的雷奈克， 的东海龙王父子， 的哪吒。3本学期我们在课文中还欣赏了不少自然风光：来到拉萨,感觉天空总是 、 ,好像 一样。所以有人说“”。 走进有“”美称的杭州，月光下的西湖，岸边的华灯，宛如。欣赏到北大荒的秋天，只见天空，遍地。三、阅读(20分)。短文一：（7分）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也燃烧起来了。1. 这段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。（2分）2. 作者围绕这句话写了、和这些景物。（3分）3. 作者把大豆和高粱当成人来写，请用“”画出有关语句。（2分）短文二：（13分）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问小花苗你哭什么呀小花苗说我见不到太阳长得太小了“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托者金色的小花。1. 请给文中画线的句子加上合适的标点符号。（3分）2. 请给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（1分）3. 读短文填空。这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，最后