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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 首先有一个苹果教案反思 活动目标： 解故事的基本情节。 验学数数、认数字的乐趣。 活动准备： 事卡片 音乐爱尔兰晨风 活动过程： 一、介绍图书首先有个苹果的书名和故事中的主要人物 1、了解故事的名称。 2、观察图片，仔细看看、记住故事中会出现的东西。 二、听听故事，数数、说说故事中的“数”。 1、师：我们一起来看一看，故事中首先有什么？有多少？ 2、师：猜猜看，谁也想吃苹果？数一数有几条毛毛虫？ 3、师：下面谁来了？数数有几只？它们在干什么？ 4、师：看看，这回是谁来了？ 我们也来学学猎人，举起小手枪，瞄准，发射，砰砰砰，你们有没有打中小鸟呀？ 5、师：小鸟中枪落到了草丛中，猎狗发现了小鸟，飞快地奔过去。来了几只猎狗？ 6、师：猎狗跑得太快了，不小心撞倒了蜜蜂窝，哎呀精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 呀，这下可遭了，什么飞出来了？有多少蜜蜂呀？ 三、重新数一数，幼儿自己操作卡片，讲一讲故事 师：终于闹得 一塌糊涂。唉，这下脑子全乱了，只能重新数一数了。 四、大家一起讲故事 师：小朋友的故事卡都排好了，我们一起来讲讲这个好听的故事吧。 引导幼儿边讲故事，边手口一致地点数。 五、故事卡回家了 有序地整理卡片 师：我们的故事讲完了，故事卡也要回家了，我们首先请一个苹果回家 ? 六、延伸活动：在区角活动中继续用卡片排序，讲故事。 中班绘本首先有一个苹果 中班绘本首先有一个苹果 活动目标 1理解绘本故 事内容，对阅读活动感兴趣。 2培养瞬间记忆的能力，学会有序观察。 3通过阅读，在游戏化的情景中掌握 初步的加减运算能力。 活动准备 绘本首先有一个苹果 景音乐。小动物图精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 卡。 活动过程 一、教师出示绘本首先有一个苹果，引起幼儿兴趣。 师幼一起观察绘本封面，介绍故事名称，提问：猜猜看，你觉得这个故事有可能是讲一个什么样的故事？ 二、结合 述故事首先有一个苹果引出部分。 1 教师边展示 讲故事的引出部分。讲完后提问：这个故事里会出现哪些东西？ 2游戏环节：考考你的记忆力。 教师将其中一幅画面让幼儿观察 15 秒，然后迅速关闭。提问：这里面有那些物品？ 提问：你是如何记忆的？ 出示另一副 的画面，让幼儿选择一种观察的方法，再次游戏。 三、结合 述故事前半部分。 提问：故事里出现了那些东西？你发现了一个什么有趣的现象？ 教师出示动物图卡以及在相应的动物图卡下面标上数字卡片。引导幼儿观察 多一少一。 四、结合 述故事到最后。让幼儿按照物品的某精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 个特征分类。 提问：听了这部分故事，你发现了一个什么有趣的现象？ 教师出示乱糟糟场面的图片和排列整齐的图片，引导幼儿观
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