教案硅与二氧化硅

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 教案硅与二氧化硅 、教学目标 1. 进一步运用元素周期律知识学习同主族元素及化合物性质的方法，并运用这些方 法学习硅和二氧化硅。 . 掌握硅和二氧化硅的重要性质和用途 、教学重点和难点： 重点：二氧化硅的化学性质 难点：二氧化硅的化学性质 、教学用品：多媒体 二、二氧化硅 二氧化硅与二氧化碳都是第 A 族元素形成的最高价氧化物，它们的性质是否相同呢？ 二氧化碳的物理性质是：常温常压下是无色无味的气体，能溶于水，密度比空气大。 化学性质是：本身不燃烧，一般情况下也不支持燃烧，能与水反应生成碳酸，能与碱反应，是酸性氧化物。 比较二氧化碳与二氧化硅的物理性质。 1物理性质 它是一种坚硬难熔的固体，不溶于水。 二氧化硅的化学性质与二氧化碳相比，是不是也有这么大的差异呢？阅读课本有关内容，并填写下表。 2化学性质 22 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 从上表可以看出，二氧化硅能与碱反应生成相应的盐和水，是一种酸性氧化物，它不能溶于水得到相应的酸 硅酸。硅酸只能通过间接方法得到。 酸性氧化物一般不与 酸发生化学反应，而二氧化硅却能与氢氟酸发生反应，这也是工业上用氢氟酸雕刻玻璃的反应原理，属二氧化硅的特性。 我们可总结出二氧化硅的主要化学性质为： 已知玻璃中含有 答为什么实验室中盛放碱液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞？ 二氧化硅广泛存在于自然界中，与其他矿物共同构成了岩石，天然二氧化硅也叫硅石。砂子的主要成分就是二氧化硅，石英的主要成分也是二氧化硅，水晶是纯度较高的二氧化硅。请大家看课本有关内容，了解它们的用途。并总结出来。 3用途 二氧化硅可用来做光导 纤维；石英可用来做石英钟、石英表，耐高温的石英玻璃；水晶可以用来制造电子工业中的重要部件、光学仪器、工艺品、眼镜片等，玛瑙为含有有色杂质的石英，可用于制造精密仪器轴承，耐磨器皿和装饰品等。 二氧化硅在日常生活、生产和科研等方面有着重要的用途，但有时也会对人体造成危害，使人患硅肺病，请大家阅读课本“二氧化硅粉尘的危害”的内容。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 。 。 二 氧 化 硅 教学目标 知识与技能： 1掌握二氧化硅的化学性质； 2了解二氧化硅的用 途； 过程与方法： 1使学生学会运用对比的方法来认识物质的共性和个性，从而培养学生对新旧知识进行归纳比较的能力。 2“结构 性质 用途”是 硅及其化合物等内容学习的共同模式，让学生通过物质的结构猜测物质的性质，从而推出物质的用途。 情感态度与价值观： 使学生认识到“科学技术是第一生产力”，关心环境，资源再生等与现代社会有关的化学问题，培养学生社会责任感。 教学方式 教学方法：提问、对比、引导、探究 学习方法：观察、想 象、归纳 教学重点 二氧化硅的化学性质 教学难点 二氧化硅的化学性质 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 教学用具 多媒体课件、黑板 板书设计：二氧化硅 一、二氧化硅的物理性质： 二、二氧化硅的化学性质： 1、 2温 2、 、 2 2O 三、二氧化硅的用途： 硅和二氧化硅教学设计 执教时间： 2007年 5 月 21日教者：华容二中 肖庆丰 1、了解晶体硅和二氧化硅的结构与用途，掌握硅及硅的化合物的重要性质。 2、让学生深刻体会结构决定性质，性质决定用途的辩证关系。 3、培养学生合作探究的思维习惯，树立迎难而上的信心。 硅和二氧化硅的性质。 自学、讲授、探究相结合。 一、情景引入 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 展示 美国“硅谷”的图片与简介。 引入 中国其实也有自己的“硅谷” 北京中关村。但是在电子科技这一领域 ,与 西方发达国家相比 ,我们还有着很大的差距。如何赶超西方国家这一历史重任就落在同学们身上。因此，这一节课我们来了解电子工业的核心材料 硅及其化合物 。 二、新知探究 学生自学 教材 145页一、二自然段。 阅读思考 1、硅元素在自然界中含量如何？ 2、自然界中的硅以什么形式存在？ 3、硅有没有同素异形体？ 4、晶体硅有什么样的物理性质？ 师生探究 硅 1、硅的物理性质 灰黑、有金属光泽、硬而脆的固体。 熔、沸点高，硬度大。 良好的半导体的材料。 2、硅的化学性质 不活泼 常温下： 2i +4+2 2O=2 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 问题探究 硅与氢氧化钠反应时，氧化剂是谁？ 高温时： O= i +C = 高温 2H= 2= 、硅的制取 = 2 粗硅的提纯： = H= 、硅的用途 ?高纯硅 ?半导体材料 ?变压器铁芯 ?硅合金 ?耐酸设备 ? 展示 石英、水晶、玛瑙图片 过渡 硅的氧化物 二氧化硅 1、物理性质 坚硬难熔的固体。 不溶于水，也不与水反应。 2、化学性质 特性： = 问题探究 氢氟酸为什么只能用塑料瓶盛装？为什么可用来雕刻玻璃？ 通性：酸性氧化物的性质 = = 2O 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 = 3、用途 光导纤维，石英玻璃、钟表，工艺品、饰品，光学仪器、镜片，轴承、耐磨器皿。 硅酸、硅酸盐 1、原硅酸、硅酸 均为白色沉淀，酸性比碳酸弱。 干燥 ? ? ?2O ?温 高温 高温 高温 高温 高温 高温 问题探究 怎样制取硅酸？怎样证明明硅酸的酸性比碳酸弱？ 2、硅酸盐 多难溶于水，结构复杂，可用氧化物表示。 问题探究 改写依据了什么原则？你能改写下列硅酸盐吗？ 正长石 棉 可溶性硅酸盐：硅酸钠其水溶液俗称水玻璃或泡花碱，是一种无色、粘稠、耐高温的液