《羚羊木雕》12中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt

羚羊木雕 张之路 世间最美好的东西，莫过于有 几个头脑和心地都很正直的真 正的朋友。 -爱因斯坦 世界上没有比一个既真诚又聪 明的朋友更可贵的了。 -希罗多德 财富不是朋友，而朋友却是财 富。 -斯托贝 1、有感情地朗读，体会课文的思想 感情，从中获得对人生有益的启示 2、学习并运用朗读的方法。运用自 主合作探究的学习方式 3、联系生活实际，学习与父母沟通 的方法 学习目标 张之路 我国八九十年代以来国内最有影响 的少儿小说作家之一。中国儿童电影制 片厂编剧。短篇小说集、等作品曾获：中 国图书奖一等奖、宋庆龄文学奖、全国 优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹 儿童文学奖、国际青少年读物联盟优秀 作家奖.国际安徒生奖提名。 编导的电影有： 疯狂的兔子 霹雳贝贝 比一比，看 一看，谁的 反应快! 工艺人物作用事件我俩 万芳妈 奶奶父母 不是不是 1、课文是介绍“羚羊木 雕”这件工艺品的吗？ 线索线索 2、“羚羊木雕”在课文 中起什么作用？ 3、课文写了哪几个人物？ 奶奶、爸爸、妈妈奶奶、爸爸、妈妈 “ “我我” ”、万芳、万芳妈、万芳、万芳妈 为为“ “我我” ”换换了破了破裤子裤子 4、在体育课上，万芳为 “我”做了一件什么事？ 这部分在文中属于顺叙？ 插叙？倒叙？ 插叙插叙 羚羊木雕羚羊木雕5、“我”用（ ） 和万芳的（ ）交 换以示友谊。语文老师管 我俩叫（ ） 小小藏刀藏刀 合二而一合二而一 6、对于万芳和“我”交 换裤子，万芳妈的做法是 ： 让她让她对着墙壁站了一对着墙壁站了一 个钟头个钟头 7、对于 “我”送万芳羚 羊木雕一事，“我”的爸 爸妈妈的做法是： 逼逼“ “我我” ”把它要回来把它要回来 8、对于爸爸妈妈逼逼“我我 ”把羚羊木雕要回来把羚羊木雕要回来的做 法，奶奶说了一句话： 算了吧，这样多不好。算了吧，这样多不好。 辩论： 在这场家庭矛盾中，你觉 得该不该要回 “ 羚羊木雕 ” ？ 你站在爸爸、妈妈的立场上， 还是站在“我”的立场上？ 品味揣摩人物个性化语言 妈妈： 爸爸： “我”： 奶奶： 万芳： 态度生硬、非常固执 婉转、老成持重 重视友谊 明白事理，同情理解 却无能为力 仗义、明理 如果你遇 到类似“我” 那样的伤心 事，会怎样 处理? 1、重视友谊，向父母保 证以后同父母商量，告 诉他们我非常重视和万 芳的友谊。 2、如果父母坚持的话，就 向万芳委婉地提出，并向 她说明自己是不得已而为 之，希望她能理解，告诉 她我们永远是朋友。 学习这 篇课文， 你有什么 收获? 作为中学生的我们： A 要学会思考，有主见； B 做事情要跟大人商量了再做，自以为是 ，自作主张是不对的。 推而广之，遇事多商量，就可以避免许多 矛盾; 学会沟通，让父母、他人理解自己，自己 也努力去理解父母、他人，这样也可以避免 许多矛盾。 课文展示了两种生活，两种内心世界。 一面，我们看到了一个少年世界，少年朋友 之间的友爱。他们如此充满友情，如此珍惜 友情。万芳见“我”裤子撕破后心里难受，把 自己身上的裤子换给“我”穿，即使被家长责 备也心甘情愿。“我”见万芳特别喜欢羚羊木 雕，就把羚羊木雕送给万芳。父母逼他要回 来，使她心里非常难受，她感到莫大的痛苦 ，觉得自己是“世界上最伤心的人”。 另一面，在成人的世界里，却是 重财轻义。他们对待子女的态度，走 了两个极端“ 爸爸”舍得把名