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1/2 人大(政协)代表提案:关于调整公办幼儿园教师编制的建议 随着国家对学前教育日益重视,把发展学前教育摆在了更加重要的位置。国务院关于当前发展学前教育的若干意见(国发 2010 41 号)中指出:大力发展公办幼儿园,加强幼儿园教师队伍建设,全面提升学前教育发展水平。加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。各地要根据国家要求,结合本地实际,合理确定生师比,核定公办幼儿园教职工编制,逐步配齐幼儿园教职工。国家各部委也先后出台了关于学前教育发展的纲要和建议。如:国家中长期教育改革和发展规划纲 ( 2010)国务院关于加强教师队伍建设的意见(国发 2012 41号)教育部中央编办财政部人力资源社会保障部关于加强幼儿园教师队伍建设的意见(教师 2012 11 号)。教育部2013 年元月又制定了幼儿园教职工配备标准(暂行)的通知,要求高度重视幼儿园教师队伍建设,将标准作为进一步规范各类幼儿园用人行为,作为办园的基本标准之一,补足配齐幼儿园教师。自治区、 政府也相继出台了学前教育三年行动计划。公办园在规模上不断扩大,在硬件设施上不断更新。然而,当前公办园面对日益扩大的教育规模,原有教师队伍人数远远编制已迫在眉睫。目前我区公办园教师编制仍执行 1986 年的编制标准。由于公办幼儿园管2/2 理科学、保教质量高、设施齐备、收费低,家长首选公办园。所以目前公办园规模比较大,班级数及幼儿人数较多。为了保证正常的保教秩序,在师资力量得不到有效补充的情况下,公办园只能从社会上聘用较多的临时工。但外聘人员流动性大、不稳定,素质参差不齐,难以保证幼儿园保教质量,还会存在安全隐患。如: 蒙古族幼儿园是自治区示范幼儿园,少数民族单位。经过翻建目前有 18 个教学班, 680 名幼儿,在职教职工 61 人,其中保教人 员 38 名。按照标准规定,全体教职工与幼儿之比为 1: 5,保教人员与幼儿比为 1:79。可蒙幼全体教职工与幼儿之比为 1:11,专职教师与幼儿的比例 1:18,教职工配备远远达不到标准。建议: 照教育部幼儿园教职工配备标准(暂行)的通知要求,重新核定幼儿园编制,补足配齐相应数量的教职工编
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