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冲刺最后三十天，迎接你的高考节日 英语讲座 (提升词汇和写作) 一 简单了解江苏英语高考试卷 题类题类项项 目题题量计计分 答题题参考时间时间 （分钟钟 ） 选选 择择 题题 第一部分听力 2020 20 第二部分单项选择单项选择 15 15 30 完形填空 20 20 第三部分阅读阅读 理解 15 30 30 非 选选 择择 题题 第四部分任务务型阅阅 读读 10 10 15 第五部分 书书面表达 1 25 25 总计总计80+1120 120 试卷整体结构 题型 分值 时间分布等 试卷难易比例: “试题难易比例：试卷包括 容易题、中等题和难题，其 中以中等题为主。”(2010 年考试说明) 试卷年份省均分（大约） 2004年 (总分150分)92 2005年(总分150分)94 2006年(总分150分)97 2007年(总分150分)99 2008/2009年(总分120分 ) 72/66 二 提升词汇 2010 考试说明中的重大变化之一 词汇总量不变，增加169单词和删去164单词 2010年考试说明，根据江苏中学英语教学实际情 况，在2009年考试说明的基础上，对附录的词汇 表做适当调整。 1)词汇量没有变化，要求考生掌握3500个英语单词和400- -500个习惯用语或固定搭配。 2) 词汇表中删去了2009年词汇表中非常用词169中，均为 朗文当代高级英语词典及其他常用词典词频表中 3000常用词以外的词汇。新增单词164个，均为以上词频 表中3000以内常用词，新增词汇均以“*”号标出。 3) 建议特别注意考试说明中词汇表打“*”号的新增词汇 2阅读理解 总词总词 量 短文词词 量 设题设题 词词量 读读速要 求 语语篇 数 答题时题时 间间 20072301150080165.74w pm 535 2008 (不含任务务型 阅读阅读 ) 22121452760 73.73w pm 430 2008 (含任务务型阅阅 读读) 27951880915 62.1wp m 4+130+15 20092009 （不含任（不含任务务务务 型型阅读阅读阅读阅读 ） 2256225614581458765765 75.2wp75.2wp mm 4 4 3030 20092009 （含任（含任务务务务型型 阅读阅读阅读阅读 ） 2935293519681968927927 65.2wp65.2wp mm 4+14+130+1530+15 年份 项目 复习建议 背得单词，百事可做。 高考是词汇能力和听读写能力的拼争，而词汇能力 又是最为关键的。 对考试说明中3500个单词和400-500个习惯用语或 固定搭配首先要认知，对高考中高频词汇要重点突 破，掌握一词多义和不同搭配，对一些相近或相似 词进行辨析，设置相应练习进行应用和巩固。 对一些多义词组可以人为设置情景来记住，如take on这个词组有“雇佣，承担，呈现”等意思， 我们可以让学生记住下列英语句子(At first, the farm was badly run. Then the farmer took on some experts and these experts could take on many jobs. Therefore, the farm took on a new look.)。 schedule这个词总是记不住 s /che /du/ le 急死 /车 /堵 /了 车堵了 意为赶不上原定的“时间表或 计划” innocent a、清白的 分解：in (里面) + (没有) + cent (美分) 联想：口袋里面没有一美分所以是清白的 。 设法做某事，但不成功 try to do sth attempt to do sth seek to do sth 设法做某事，结果成功 manage to do sth 看高考词汇的建议 1、还没有认真背过高考词汇的同学，建 议每天安排一点时间，在高考前将高考词 汇过一遍，扫除词汇中的盲点。 2、已经背过高考词汇的同学，回头过一 下以前没有记住的词。重点背100左右的 动词，供写作用。 3、复习词汇时，不仅要注意看中文想英 文，同时还要看英文想中文，防止思维定 势。 1.对照考试说明词汇表3500 最基本要求 和最高要求 2. 新增词汇 （认识；拼写；练习） 3 .历年高考词汇题目（单选；拼写；翻译） 4 . PPT 5 . MP3 6 易错单词 7 14个常见动词的搭配及配套练习 accommodation, achievement, advertisement, analyze, ancient, appreciate, audience, available, beggar, beneficial, campaign, comparative, comprehension, conscience, convenience, deserve, discipline, disease, embarrass, energetic, enthusiastically, environment, fascinate, foreign, genius, government, height, medal, mental, occurred, permanent, psychology, schedule, separate, tradition, vehicle, Wednesday, January 38个常用词字是同学们拼写错误率最高的 。 这些易错的词汇你掌握了吗？ fix; good manners; destroy; while; spend; clothes; be about to; dress; spare time; cost; keep it closed; because， so; serve the people; escape; fit; it is fun; hide; increase by; lighted; lay; lie; police; prepare; need doing; newspaper; be lost; marry; break out; forget to do; catch sb.; until; before 这些常用词语你会辨析它们吗？ sit / seat; rise / raise; remain / leave; much more / many more; sure / certain; too much / much too; realize/recognize; none / no one; not a little / not a bit; no better than / not better than; 整理试卷和翻看错题， 对于曾经做错的题，再次查找原因总结出自己的不足 和缺陷，看看到底是自己知识没掌握牢固，还是做题 方法失误了，还是粗心马虎了，还是做题过程中某个 步骤的错误导致了整体错误？只有发现了这些错误或 失误，才可能在高考中尽量避免犯同样的错误。其实 在考试中，不管你是什么层次的学生，你做题的时候 都有可能出错，而且常常会犯相同的错误，所以，对 于高考生而言，现在最重要的就是要做到杜绝在同一 个地方跌倒两次。换句话说，如果你能够避免相同的 错误，那你就一定可以在高考中提高成绩。 三 提升书面表达 书面表达 要求考生根据提示进行书面表达。 考生应能： 1）在一定的语境中准确使用语法 和词汇； 2）使用一定的句型、词汇，清 楚、连贯地表达自己的意思。 江苏省近五年命题情况: 年份 格式话话 题题分值值 2004 书书信 写一封回信介绍绍你的家乡乡江 城的情况。 25 2005 倡议书议书人与社会和谐发谐发 展。25 2006 讨论讨论 讨论讨论 志愿者2008年奥运会应应 该该做什么，不应该应该 做什么。 25 200 7 发发言稿阳光体育活动动 25 2008 演讲讲稿如何倾倾听 25 2009 描述 及观观点 鼠标标的利弊 25 综综合五年书书面表达，属于Guided Writing 时 间体裁词 数题 材 内 容 MET1990说明文80-120根据文字提纲写我国某山区张各庄的简介 MET1991说明文80-120人物介绍；介绍体育明星孙淑伟 MET1992记叙文100左右看图；六图说 明探望祖母的经过 ，日记 MET1993记叙文100左右看图；六图讲 述动物故事（阿福救人） NMET199 4 应用文 约100 词 广播通知；通知参加欢迎美国朋友的晚会 NMET199 5 应用文80-100 看图；给Peter信，指明野餐（picnic）道 路 NMET199 6 应用文100左右看表格；介绍自己基本情况，书写