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文档简介

Wangpinshou 一. 平面直角坐标系 x(横轴) y(纵轴) o 第一象限第二象限 第三象限第四象限 P x y (x,y) 2. 平面内点的坐标概念: 3. 坐标平面内的点与有序 实数对是:一一对应. 1. 直角坐标系的概念: 二.特殊点坐标特征 (+,+)(-,+) (-,-)(+,-) (1)各象限内点的坐标符号: (2)坐标轴上点的特征 M(x,0) N(0,y) 点P(x,y)到X轴的距离是 点P(x,y)到Y轴的距离是 点P(x,y)到原点的距离是 x y o P(a,a ) Q(b,-b) M(a,b) N(a,-b) A(x,y) B(-x,y) C(m,n) D(-m,-n) (3)对称点的坐标特征: (4)坐标轴夹角平分线上点的特征: (5)平行于坐标轴的直线上点的特征: 平行于X轴的直线上,所有点的纵坐标相等 平行于Y轴的直线上,所有点的横坐标相等 点P(x,y)在第一、三象限 角平分线上 x=y 点P(x,y)在第二、四象限 角平分线上 x=-y 基础练习: 1.在平面直角坐标系中,点P(-1,1)关于x轴的对称点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.点P(3,-4)关于原点对称的点的坐标是( ) A.(3,-4) B.(-3,-4) C.(3,4) D.(-3,4) 4.平面直角坐标系内,点A(n,1-n)一定不在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 C D C 5.在直角坐标系中,点P(2x-6,x-5)在第四象限,则x的取值范 围是( ) A.3x5 B.-3x5 C.-5x3 D.-5x-3A 3.在直角坐标系中,将点P(3,6)向左平移4个单位长度,再 向下平移8个单位长度后,得到的点位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 C 7、已知点P(2,-3), Q(m,n) (1)点P关于x轴的对称点是 ,关于y轴的对称点是 , 关于原点的对称点 ; (2)若Q与P的连线平行于x轴,则n= ,平行于y轴, 则m= . (3)点P到x轴的距离是 ,到y轴的距离是 , 到原点的距离是 。 (4)若Q在一、三象限角角平分线上,则m n 6.在平面直角坐标系内,A、B、C三点坐标分别是(0,0), (4,0),(3,2),以A、B、C三点为顶点画平行四边形, 则第四个顶点不可能在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 C (2,3)(-2,-3) (-2,3) -3 2 23 = 三.函数的有关概念 函数: 常量: 变量: 函数自变量取值范围: 函数的表示方法: 1.求下列各函数的自变量x的取值范围. (1)y= ; (2)y= ; (3)y= ; x3 x2 x2且x3 1.函数自变量的取值范围 2函数y= 的自变量x的取值范围是( ) Ax0 Bx1 Cx1 Dx0 B 3已知等腰三角形的周长为10cm,将底边长y(cm) 表示成腰长x(cm)的函数关系式是_, 其自变量x的取值范围是_. y=10-2x 2.5x5 函数形式自变变量的取值值范围围 整式全体实实数 分式分母不为为零的实实数 二次根式被开方数0 实际问题实际问题使实际问题实际问题 有意义义 总结:函数自变量的取值范围 1.某天小明骑骑自行车车上学,途中因自行车发车发 生故障, 修车车耽误误了一段时间时间 后继续骑继续骑 行,按时时赶到了学校. 图图2描述了他上学的情景,下列说说法中错误错误 的是( ) A修车时间为车时间为 15分钟钟 B.学校离家的距离为为2000米 C到达学校时时共用时间时间 20分钟钟 D自行车发车发 生故障时时离家距离为为1000米 离家时间 (分钟) 离家的距离(米) 10 15 20 2000 1000 图2 O A 2、函数的表示法:图象法,列表法,解析式 2. 小红从家里出去散步,如图,描述了她散步过程中离家 的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的函数关系,依据 图像,下面描述符合小红散步情景的是( ) A.从家出发,到一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回 家了. B.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后, 继续向前走了一段,然后回家了. C.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了. D.从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18分钟后 才开始返回. B 3.如图,l甲、l乙两条直线分别表示甲走路与乙骑车(在 同一条路上)行走的路程S与时间t的关系,根据此图, 回答下列问题: 1)乙出发时,与甲相距 km 2)行走一段时间后,乙的自行车发生 故障停下来修理,修车时间为 h 3)乙从出发起,经过 h与甲相遇; 4)甲的速度为 km/h , 乙骑车 的速度为 km/h 5)甲行走的路程s(千米)与时间t(小时) 之间的函数关系式是 6)如果乙的自行车不出故障,则乙出发后经过 h与甲相遇 ,相遇后离乙的出发点 km,并在图中标出其相遇点。 A 相遇点为A 1234 1 2 y s O 1234 1 2 y s O s 1234 1 2 y s O 1234 1 2 y O A. B. C. D. D 4.如图,平面直角坐标系中,在 边长为1的正方形ABCD的边上有 一动点P沿 运动一 周,则P的纵坐标y与点P走过的 路程s之间的函数关系用图象表示 大致是( ) 例题1:为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教 室进行消毒已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药 量y(毫克)与时间t(小时)成正比例;药物释放完毕后,与t成 反比例,如图所示根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)写出从药物释放开始,y与t之间的两个函数关系式及相应 的自变量取值范围; (2)据测定,当空气中每立方米的含药量y降低到0.25毫克以下 时,学生方可进入教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多 少小时后,学生才能进入教室?1 y(毫克) t(小时) O 3 四例题精析: 例题2:一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车 从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的 时间为x小时,两车之间的距离为y千米,图中的 折线表示y与x之间的函数关系。根据图象进行以 下探究:信息读取 (第28题) A B C D O y/km 900 12 x/h 4 图象理解 (3)求慢车和快车的速度; (4)求线段所表示的与之间的函数关系式, 并写出自变量的取值范围; 问题解决:(5)若第二列快车也从甲地出发驶往 乙地,速度与第一列快车相同在第一列快车与 慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇求 第二列快车比第一列快车晚出发多少小时? (1)甲、乙两地之间的距离为 km; (2)请解释图中点的实际意义; 【例3】 已知平面内一点P,在平面内取一点O,从点O作一射线 OM,连接OP,若OP=r,POM= ,如图所示,则点P 的位置记为( r , ),如果以点O 为原点,OM为x轴正 方向,以过点O垂直于OM的直线为y轴,且y轴的正方向 向上建立直角坐标系 (1)若点P记为(2,30),你能说出点P在这个直角坐 标系中的位置吗? (2)若点Q在这个直角坐标系中的位置为( ),请 将它转化为(r, )的形式 P OMx y Q 函 数 函数自变量 的取值范围 函数表 示方法 平面直角坐标 系中特殊点的 坐标特征 在一个变化过程中的两个变量x与y,如 果对应于每一个x的值,有且只有一个y 的值与之对应,那么y就是关于X的函数 。 解析法 列表法 图像法 根据解析式本身的需要(代数式有意义 ) 根据生活实际的需要(有实际意义) 各象限内点的坐标特征 坐标轴上的点的特征 平行于坐标轴的直线上的点的特征 象限角角平分线上点的特征 点的几何意义 点到x轴的距离,点到y轴的距离 点到原点的距离,两点间的距离。 怎么看图像? 本节课,你要清楚什么? 1.如图3-1-5所示是某蓄水池的横断面示意图,分深水区 和浅水区,如果这个蓄水池以固定的流量注水,下面哪 个图像能大致表示水的最大深度h和时间t之间的关系? ( ) C 课后巩固练习: 2.济南市某储运部紧急调拨一批物资,调进物资共 用小时,调进物资2小时后开始调出物资(调 进物资与调出物资的速度均保持不变)储运部 库存物资S(吨)与时间t(小时)之间的函数关系如图 所示,这批物资从开始调进到全部调出需要的时 间是( ) A4小时 B4.4小时 C4.8小时D5小时 10 30 O 2 4 S(吨) t(时) 第11题图 3.如图所示:边长分别为和的两个正方形,其一边在 同一水平线上,小正方形沿该水平线自左向右匀速穿 过大正方形,设穿过的时间为,大正方形内除去小正 方形部分的面积为(阴影部分),那么S与t的大致图 象应为( ) A B CD 4.如图3-1-3所示,甲、乙两同学约定游泳比赛规则, 甲先游自由泳到泳道中点后改为蛙泳,而乙则是先蛙泳到 泳道中点后改为自由泳.两人同时从泳道起点出发,最后 两人同时游到泳道终点.又知甲游自由泳比乙自由泳速度 快,并且二人自由泳均比蛙泳速度快,若某人离开泳道起 点的距离s与所用时间t的函数关系可用图像表示,则下列 选项中正确的是 ( )C A甲是图,乙是图 B甲是图,乙是图 C甲是图,乙是图 D甲是图,乙是图 5.为为了增强公民的节节水意识识,某水厂制定了 如下用水收费标费标 准: 用水量(吨)水费费(元) 不超过过10吨每吨12元 超过过10吨超过过的部分按每吨1.8元收费费 (1)该该市某户户居民5月份用水x吨(x10), 应应交水费费y(元)表示为为 ; (2)如果5月份该户该户 居民交了 30元的水费费, 他实际实际 用了 吨水 y=1.8x-6 20 6.一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了 方便, 他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后 ,又降价出售, 售出土豆千克数与他手中持有的钱 线(含备用零钱)的关系如图所示,结合图象回答下 列问题:(1)农民自带的零钱是多少? (2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少? (3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时 他手中的钱(含备用零钱) 是26元,问他一共带了 多少千克土豆. 7.一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为 了方便, 他带了一些零钱备用,按市场价售出一 些后,又降价出售, 售出土豆千克数与他手中持 有的钱线(含备用零钱)的关系如图所示,结合图 象回答下列问题: (1)农民自带的零钱是多少? (2

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