宏村学校校园文化建设方案.doc

古韵新晖 竞立学庐根植古镇文化 打造精品校园一、导言校园文化是一个学校以自身物质因素为基础，在特定的环境中，通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的整体。它的物质体现便形成为独特的校园环境，是校园存在的物质文明和精神文明的总和。这个物质体现便构成了校园环境，它是由人创造的，亦能反过来影响存在其中的人。校园文化所蕴含的学校独特人文内涵，以其丰富的积淀、特有的魅力，传达出学校的精神文化，充实了师生的精神家园，点缀着莘莘学子成人成才之梦。宏村学校，地处世界文化遗产地，宏村有悠久的文化历史、丰厚的文化底蕴，在这片土地的侵染下，宏村学校的文化内涵显得独特而耀眼。挖掘出内涵的价值，与学校特色办学理念及时代发展要求融合，将其贯穿到学校文化建设中来。最终形成“经典与时尚并存，追溯与展望偕行”的校园人文环境。二、主题阐述：千年繁华，有悠悠古镇的文韵相伴；朗朗书声，有清秀古朴的山水聆听。宏村，就在那山水的怀抱中日益繁盛，而这片土地也因为千年历史的灌溉，盛开了万紫千红的人文之花。宏村学校，就在这块肥沃的土地上茁壮成长，经过古镇文化的洗礼，如今已经成长为茂盛的桃李园。此次策划，不仅要挖掘宏村古镇的深厚底蕴，阐述悠久的传统文化，还要描述新时代宏村学校的风貌。所以，我们结合地域特色、古镇历史以及学校特色办学，塑造独一无二的宏村学校文化形象。让人们在为历史赞叹的同时，也为现在喝彩，为未来鼓掌。在这片土地上，流淌着着千古文脉的华光异彩，回响着浑朴民风的和远风声，古老的传奇灌注着今日的学园，辉煌的历史浸润了杏坛的桃李。我们将记录每一次的奋斗与拼搏的过程与汗水，我们采撷宏村学校最独特芬芳的精神果实，我们聆听这所学校渴望起航腾飞的不语倾诉，我们将见证这座校园走向经典与辉煌的艰辛历程！三、具体策划项目文化墙主题：慎思宋 王安石游褒禅山记：“此所以学者不可以不深思而慎取之也。”唐 魏征谏太宗十思疏：“忧懈怠则思慎始而敬终。”学校兴学，不可以不慎思也，要有高远之眼界，富于创新精神，集五洲教育之先进理念，以理念编织学校发展经络，精密筹划，将学校发展纳入日常建设工作中来，努力建设精品学校。因此，以慎思督勉学校领导时刻以学校发展为先导，规划学校工作，展示世界文化遗产地的文化内涵与蓬勃发展现代教育风采。主题：琢玉“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。兑命之重曰：“念终始典于学”。其此之谓乎！虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：学学半，其此之谓乎！古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。”此段阐述学要性及教与学之相互关系，突出学子自主学习、学会学习，同时阐述我校的育人理念，传达我校的特色文化内涵。学校推崇传统文化教育，阐述立教求学的的真谛，体现了注重让师生从传统文化中汲取养分，当下与历史贯通，继承我们民族的优秀品格，实现学校的长远发展。主题：怀文意在展示宏村文化渊源，文脉相承浸润着宏村学校的发展脉络，亘古的文化底蕴流淌在现代化的学校，我们肩负着传承的使命，思古、怀文、厚积、薄发，宏村的历史在这里继续流传，现代教育的风帆自这里起航。小学部文化墙主题：经典伴成长关爱的手心里 会开出希望的花教育的手掌应托起明天太阳的冉冉升起我们的手 托起孩子放飞的梦想学校根植徽学经典文化，是中华传统文化的精髓之一，蕴含着丰富的思想和理论，蕴含着许许多多人生哲学和做人的道理，对现代人来说，有诸多可借鉴之处。学校推崇徽学经典，体现了注重让师生从传统文化中汲取养分，当下与历史贯通，继承我们地域的优秀品格，实现学校的长远发展。教学楼栏杆文化墙主题：乐学“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”故而，乐学是学习的最好状态，教学相长，相辅相成，则学业可成。希望学子老师持乐学态度，即以学生主体发展为目的，教师主动发展为先导，学校自主发展为保障，最终实现学校、师生的共同发展。将这一理念体现在校园文化建设中，达到润物无声，情真意切的教育目的，呈现校园风貌，标识乐学精神。公寓文化墙主题：励志汉班固 白虎通谏诤：“励志忘生，为君不避丧生。”旧唐书李渤传：“ 渤耻其家污，坚苦不仕，励志於文学，隐於嵩山 ，以读书业文为事。”由此可见古人对励志的重视，承远志而立大业。师生理应树立远志，搏以图强，以坚韧的意志求索不息，走向成功。体育馆内部装饰主题：进取三国志魏志武帝纪：“夫有行之士，未必能进取，进取之士，未必能有行也。”进取即倾心努力向前，立志有所作为。进取是一种向上的精神。进取才能获得人生的辉煌；进取心意味着超越平庸；进取应该成为终身之事。进取融入体育馆的设计，学子在运动中更容易领悟进取的积极意义，将其融入学习与生活中。学校在发展过程中继承这一精神，每天进步一点点，向教育的巅峰前进；激励师生齐心合力，凝聚力量，为学校的发展献力。食堂内部装饰主题：怀源出自庾信徵调曲：“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”饮水思源，不忘父母之恩，粒粒皆辛苦，不忘珍惜食物。食堂从整体出发，构建文明、卫生、整洁、雅致的空间。以文化墙、文化挂牌等展示，文化挂牌以文明温馨提醒语，劝谏学子惜食、自重，文化墙阐述饮食之悠远含义，希望学子珍食、晓义，在今日安稳生活中亦不忘居安思危，引导学子成为有思想、有理想的有用之才。色彩运用：以明亮、自然、健康的色调展示食堂文化，营造健康、温馨的食堂氛围，同时与校园文化形成整体氛围。设计可选用徽州古文化名人、徽派文化经典名篇、徽州特色戏曲、歌谣等元素为展示。以上细节部分皆须以设计师具体设计为准！以上为我中心