人教版物态变化(中考复习).ppt

复习课： 物 态 变 化 考试要求 知道温度表示物体的冷热程度，了解摄氏温度， 了解生活环境中常见的温度值，会使用液体温度 计。 认识熔化和凝固现象，知道晶体的熔点，了解熔 化和凝固过程中的吸热和放热。 认识蒸发和沸腾现象，了解其过程特点。 知道液化、升华和凝华现象。 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现 象，树立节约用水意识。 温度是表示物体 的物理量。 冷热程度 液体热胀冷缩 常用温度计是根据 的性 质制成的。 常用温度计的刻度是把 的温度 规定为0摄氏度，把 的温度 规定为100摄氏度，分别用 和 表示 0和100之间分成100个等份，每个等份 代表 。 冰水混合物 1标准大气压下沸水 0 100 1 1 1、温度计的构造和原理、温度计的构造和原理 a、构造 由装测温液体的玻璃泡和细管组成 。外罩玻璃外壳并标上刻度。 c、原理 利用测温液体热胀冷缩的 性质。 细 管 玻 璃 泡 液体 玻 璃 外 壳 b、现象 温度升高时，液面上升； 温度降低时，液面下降。 寒 暑 表 金 属 盒 温 度 计 体 温 计 实验用温度计 常见温度计 信 息 窗 电子温度计 红 外 线 体 温 仪 光 测 温度计 特 殊 温 度 计 三种常见的温度计 实验用温度计最小刻度是 ，体温计的测 量范围是 ，最小刻度是 。 1 35-42 0.1 温度计要能正确使用，使用前首先要看 清它的 、 、 . 量程分度值零刻度线 使用温度计测液体的温度时，要注意： （1） （2） （3） 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中 ，但不能碰容器底和容器侧壁； 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会，待示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中， 视线与温度计液柱的上表面相平。 在图中，各温度计的读数分别为： 甲为_ 乙为_ 29 21 甲 乙 液态固态气态 大自然中的物质存在三种状态: 物态变化:物质由一种状态变为另一种状态 冰变成水属于哪种物态变化？ 熔化 ： 物质由固态变为液态 （熔化吸热 ） 塑料盆成形是一个什么过程？ 凝固 ： 物质由液态变为固态 （凝固放热） 寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融 这两句话包含什 么物态变化？ 熔化：物质由固态 变成液态 凝固：物质由液态 变成固态 、BC段，海波是什么状态？温度是否变化？ 、CD段，海波是什么状态？温度怎样变化？ 、AB段曲线对应的一段时间内，海波什么状态？温度怎样变化？ 温 度 36 40 44 48 52 56 60 62 024681012 时间/分 36 40 44 48 52 56 60 62 024681012 海波的熔化图像（图1）松香的熔化图像（图2） A B C D A B C D 熔点 4、AC、 CD段曲线对应的一段时间内，松香什么状态？温度怎样变化？ 冰与塑料这两种固体有何区别？ 冰是晶体，塑料是非晶体 晶体有一定熔点（凝固点），熔化 （凝固）吸热（放热），温度不变. 非晶体熔化吸热，温度升高；凝固 放热，温度降低。 如图两种物质在固态时温度 随时间的变化曲线。请根据 图象回答下列问题。 （2）乙图线温度升高的是 段，温度不变的是 段， AB段处于 状态，BC段处于 状态， CD段处于 状态，吸热但温度不升高的是 段， （1）由图判断出 图是晶体 熔化图像，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟， 图是非晶体熔化图像 乙 210 AB、CD BC 固体固液共存 液体 3 BC A BC D 甲 乙 时间/分 180 200 220 240 温 度 1234567 甲 汽 化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化 定义 ： 影响 快慢 的因素： 在 下、只在液体 进行 的、 的汽化现象 液体温度、液体表面积、 液体表面空气流动的速度 （一）蒸发 （a） （b） （c） 汽化的两种方式: 任何温度 表面 缓慢 图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？ 蒸发：任何温度下只在液体表面发生的汽化现象 蒸发吸热，蒸发有致冷的作用。 沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处 ？ 叶子表面积小，减少蒸发,保持水份。 影响蒸发的因素是什么？ .液体的表面积； .液体的温度； .液体上方空气流动速度。 蒸发是一种 现象 汽化 汽化还有什么方式？ 沸腾 汽化： 物质由液态变为气态汽化吸热 沸腾 ：在一定温度下，在液体表面和内 部同时发生的剧烈的汽化现象 定义 ： 条件 ： 特点： 在 下、在液体 同 时进行的，比较 的汽化 现象 达到 ，继续吸热 虽然继续吸热，但温度保持不变 （二）沸腾 A B 在“观察水的沸腾”的实验中，上图是根据准确的实验数据绘出的图 象，根据图像得出该实验中段表示水的沸腾过程，水的沸点 是 。 图水在沸腾时，因为底部有大量的产生 ， ， ，最后到液面破裂开来，释放出 。若停止加热， 水 （能或不能）继续沸腾。 BC 99 气泡 上升变大 B 水蒸气 不能 观察下列图象回答问题: 一定温度表面和内部 剧烈 沸点 蒸发发和沸腾腾的异同： 异同点蒸发发沸腾腾 不 同 点 发发生部位 温度条件 剧剧烈程度 影响因素 温度变变化 相同点 液体表面 任何温度达到液体沸点 缓慢 液体表面和内部 剧烈 气体流速、表面积、温度 都是汽化现象、都需要吸热 供热快慢 降温致冷吸收热量，温度不变 在盖着烧杯口的的那张硬纸板上会出 现什么？它是如何形成的？ 硬纸板上有小水滴，它是由 水蒸气遇冷液化而成的 液化：物质由气态变为液态 液化放热 液化气是如何装入罐中？ 液化的方法有几种？ 压缩体积的方法 （1）降低温度（2）压缩体积 舞台上的烟雾，是怎样形成的？ 干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化 升华 ： 物质由固态直接变为气态升华吸热 冬天树上的雾凇是怎样形成的？ 空气中水蒸气遇冷凝华而成的 凝华：物质由气态直接变为固态凝华放热 固 态 液 态 气 态 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华 物态变化物质从一种状态变成另一种状态的过程 吸 热 放 热 熔化 冰山 蒸发 水 蒸 气 霜 凝 华 水 露 云 雨 雪 凝固 液化、凝华 液 化 凝 华 液 化 水冰 例题1 一杯很烫的热水，要使其很 快冷却，怎么办？你准备采取哪些做法 ？请至少说出两种做法。并指出每种做 法所应用的物理知识和原理。 .用嘴吹，加快蒸发 .用两个杯子来回倒，加快蒸发吸热。 .放入冰箱，降低温度，热传递 .放入冰块，冰熔化吸热。 例题2 用图像来描 述物理现象，是物 理中常用的方法之 一，它简单明了。 你能从右图中读出 哪些物理信息？ 甲 乙 甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。 乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 ，熔化时间约为3分钟。 段：固态、吸热升温过程 段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质 在时刻是固态，时刻是固液共存态。 段：液态、吸热升温过程 例题3 小明用图中的小试管B装 有水，悬放在烧杯A的水中。当 A中水沸腾时，B中的水_ 沸腾. （1）有什么方法能使试管B中的水沸 腾吗？ a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。 b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。 c.将A中水换为比水沸点高的液体。 d.给A中水加盐，提高水的沸点。 不会 小明同学想了想，将盐撒在A烧杯中，观 察到A、B中的水沸腾了，他同时将数据记在 下表中。 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 tA/ 90 92 94 96 98 98 98 98 tB/ 90 92 94 96 96 96 96 96 （1）根据表格中所给数，作出A、B中水的沸腾图像。 90 92 94 96 98 100 12304567 T/ tA tB t/min （2）由图象可以判断出：在当时条件下，A的沸点是 _，B的沸点是_；在沸腾过程中A的温度 _，B的温度_（选“升高”，“降低”或“不变”） （3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_ 标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”） （4）小明观察沸腾时看到A、B中气泡上升情 况如图 甲、乙、丙、丁所示，则：在A、B中水沸腾前，气泡 上升情况是_图。 在A、B中水沸腾时，气泡上升情况是_图。 丁 甲 乙丙 不变不变 98 96 小于 甲 乙 例4有位同学从寒暑表读得室温是-3，正确的读法是 （ ） A负摄氏3度