2013示范性培训者培训远程实施方案.ppt

县级教师培训机构培训者远程培训培训项目 实施方案 嘉祥县教师进修学校 国培计划 一、培训目标 （一）总目标 在理解教师专业标准、树立教师培训新 理念的基础上，突出提升培训者的培训 方案设计能力、培训课程尤其是实践性 课程设计能力、培训方法应用能力，以 全面推进县级教师培训机构的能力建设 ，进一步发挥其在新一轮教师培训和教 师专业发展中的服务和支撑作用。 （二）具体目标 1. 全面了解国家教师培训的方针政策，能明确新形 势下教师培训的新任务和新要求。 2. 掌握培训方案设计的框架和方法，能根据本地教 育改革发展需求与教师需求，策划培训方案，设计 培训活动。 3. 掌握培训课程尤其是实践性课程设计和操作方法, 能够项目需求和主题开发适宜的课程。 4.掌握教师培训方法尤其是参与式培训方法的操作 应用，能开展参与式培训，能进行课堂观察，能够 具体指导校本研修和网络研修。 二、培训原则 （一）主体性原则： （二）实效性原则： （三）混合性原则： （四）持续性原则： 考核项目考核标准 任务一课 程学习 (40分) 包括观看课程视频、阅读课程文本资料和拓展资源的时间，由系统自动 按模块统计，达1350分钟，此项可得满分。（即主题模块一需修满135分 钟；主题模块二需修满324分钟；主题模块三需修满486分钟；主题模块 四需修满405分钟；选修主题模块不考核。全部修满后此项可得满分。） 任务二作 业完成 （20分） 按照主题模块要求完成各类作业，其中专题课程作业选作提交2篇，实践 作业提交2篇，共4篇，总分为20分，每篇5分，根据每篇作业批改得分计 算此项成绩。 任务三活 动参与 （20分） 参与学习过程中发起的主题必修活动不少于 4 次，每次5 分，共20分。 话题讨论 （10分） 跟帖参加同伴话题研讨，留言1条记1分，满分10分。 上传资源 （10分） 上传资源，不少于 5 条资源，每条资源 2 分。 三、成绩考核 四、学习安排 培训阶段培训时间培训课程 开班仪式9月16日/ 预热学习 9月16日-9月18日（9.19-21中 秋节） 1.认识我的网上校园、网上课堂；2.熟悉平台操作 学习主题一 ： 网络与信息 技术 9月22日-9月27日 专题一我的网络课堂(必修) 专题二ppt、excel(必修) 专题三课程导学(必修) 学情通报会一 学习主题二: 形势与政策 9月28日-10月13日（10.1-10.7 国庆节） 专题一中小学教师专业标准解读(必修) 专题二教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见解读(必修) 专题三参与式培训的基本理念(必修) 专题四培训者的角色认知(必修) 学情通报会二 专家答疑一 学习主题三: 教师培训 方案设计 与课程开发 10月14日-27日 专题一教师培训的需求调研（案例式）（必修） 专题二如何了解你的培训对象（必修） 专题三培训管理工具箱的使用（必修） 专题四培训项目实施方案的制定（案例式）（必修） 专题五教师培训方案设计案例研讨（必修） 专题六 教师培训课程开发理论与策略（必修） 学情通报会三 专家答疑二 学习习主题题四: 培训组织训组织 模式 与方法 10月28日-11 月10日 专题专题 一基于成人特点的培训训方法（必修） 专题专题 二教师师培训训方法的比较较和选择选择 （必修） 专题专题 三课课堂观观察技术术与听评课评课 （必修） 专题专题 四课课例研究的方法（选选修） 专题专题 五校本研修制度建设设与校本研修活动创动创 新（必修） 专题专题 六校本研修中的集体备课备课 （必修） 专题专题 七作为为校本研修平台的视频视频 案例研究（选选修） 专题专题 八校本与教师师区域网络络研修结结合的教师师研修模式（选选修） 专题专题 九 网络络研修的可持续发续发 展（选选修） 学情通报报会四 专专家答疑三 学习习主题题五: 培训实训实 施 与管理（选选修） 11月11日-11 月24日 专题专题 一教师师培训项训项 目的规规划与管理 以“国培计计划”项项目管理为为例（选选修） 专题专题 二教师师培训规训规 划与开发发 北京市中小学培训项训项 目案例访谈实录访谈实录 （选选修） 专题专题 三大规规模远远程培训训的基本要素（选选修） 专题专题 四远远程培训训地方组织组织 管理与质质量监监控的执执行要点（选选修） 专题专题 五联联片教研 促进进教师专业发师专业发 展（选选修） 学情通报报会五 专专家答疑四 查查缺补补漏周 11月25